新冠肺炎疫情發(fā)生以來，工業(yè)和信息化部黨組堅決貫徹落實習(xí)近平總書記的重要指示批示精神和黨中央、國務(wù)院決策部署，積極推動所屬高校做好疫情防控和教育教學(xué)工作，做到“兩手抓”“兩手硬”。隨著2020年春季新學(xué)期的到來，各高校充分利用信息化手段，推廣線上教學(xué)新模式，實現(xiàn)“停課不停教、停課不停學(xué)”。師生云相聚，防控教學(xué)兩不誤，一起共克時艱。

開課首日，新模式同樣精彩

　　2月24日是線上開課第一天，部屬高校共推出網(wǎng)絡(luò)課程1816門次，涉及教師1842人，覆蓋學(xué)生10余萬人次。各校采用直播、MOOC、錄播等多種教學(xué)模式，通過QQ群、微信群答疑解惑，師生“云討論”“云交流”“云互動”，“零距離”線上教學(xué)充滿著激動、新奇和驚喜。

　　早晨8:00，北航新學(xué)期上課鈴聲在群里響起，師生們仿佛回到了校園，精神抖擻地開啟了第一課，《航空航天概論》《工程圖學(xué)》《離散數(shù)學(xué)》等290門課程如期上線，天南地北的同學(xué)們齊聚在精彩紛呈的網(wǎng)絡(luò)課堂里。

北航楊超教授正在進行《航空航天概論》課程答疑

　　哈工大教授、中國工程院院士馬軍在線講授《水質(zhì)工程學(xué)》這一門國家級精品資源共享課，通過直播保證了課程的“原汁原味”，前沿領(lǐng)域介紹、科研工作分享、工程案例剖析以及翻轉(zhuǎn)課堂帶來的更多互動，都讓同學(xué)們感到新意連連、收獲滿滿。

哈工大馬軍院士直播講授《水質(zhì)工程學(xué)》課程

　　北理工精心準備“開學(xué)第一課”，黨委書記、校長為師生帶來“共克時艱擔使命，勠力同心戰(zhàn)疫情”“明德精工，風雪同行”為題的精彩講授，引導(dǎo)同學(xué)們堅定信心、科學(xué)防護，順利開啟新學(xué)期課程學(xué)習(xí)。

精心準備，“線上主播”傳道授業(yè)解惑

　　“開學(xué)第一課當了回主播，滿滿的成就感！”這是各位教師線上授課后的深切感受。配備網(wǎng)絡(luò)教學(xué)硬件設(shè)施、精心設(shè)計音視頻材料、重新設(shè)計教學(xué)講義、提前準備突發(fā)狀況B方案……從線下到線上，老師們在寒假早謀劃、早準備，再學(xué)習(xí)、再充電，蓄足了精神，下足了功夫。

　　西工大在線上平臺面向全校教師、學(xué)生進行專場培訓(xùn)，覆蓋4091名教師和4381名學(xué)生，同時舉辦了在線科研訓(xùn)練營。組織所有前四周開課的老師進行線上教學(xué)試講，安排督導(dǎo)組老師線上督導(dǎo)?；矢σ圾Q同學(xué)順利通過碩士學(xué)位論文視頻答辯，成為學(xué)校今年第一位通過線上答辯的學(xué)生。

西工大校領(lǐng)導(dǎo)巡察線上教學(xué)情況，旁聽碩士線上答辯 

　　哈工大制定了為期30天以上、涵蓋“學(xué)校集中培訓(xùn)、學(xué)院分類培訓(xùn)、平臺技術(shù)培訓(xùn)”的教師培訓(xùn)方案，面向一校三區(qū)教師開展了13場在線培訓(xùn)、覆蓋14000余人次。

　　北理工機電學(xué)院教師陳學(xué)超身處武漢，雖然無法返京，但他2月3日就恢復(fù)了教學(xué)科研工作，提前調(diào)整教學(xué)計劃，將大塊的理論知識重新分解成適合線上教學(xué)的若干小知識點，并配以編程練習(xí)、講練結(jié)合來提高學(xué)生的掌握程度。

北理工陳學(xué)超老師在在武漢家中為學(xué)生授課

　　南理工黃錦安教授，已年屆古稀，他主講的國家級精品課程《電路》在中國大學(xué)MOOC收獲10萬+“粉絲”，為了滿足在線教學(xué)新需求，他帶領(lǐng)教師團隊，多次研討教學(xué)內(nèi)容，與學(xué)生開展深入的線上交流討論，受到同學(xué)們的熱烈歡迎。

南理工黃錦安教授的《電路》課程受到學(xué)生熱捧

暖心服務(wù)，一個學(xué)生都不能少

　　線上課程怎么開？理論課程怎么學(xué)？畢業(yè)設(shè)計怎么做？針對師生關(guān)注的教學(xué)問題，各高校通過微信平臺、專題網(wǎng)站等及時推送，通過你問我答、專題解讀等詳細介紹，全方位宣傳解讀新學(xué)期教學(xué)安排，確保有關(guān)安排通知到每一名師生，推動線上教學(xué)順利進行。

　　南航學(xué)生會、研究生會發(fā)出“自覺遵守‘云學(xué)習(xí)’教學(xué)紀律與行為規(guī)范”的倡議，幫助同學(xué)們get學(xué)習(xí)新姿勢，交出一份滿意的“云學(xué)習(xí)”答卷。哈工程向全體教師發(fā)出倡議，積極弘揚哈軍工精神，全員參與大思政課建設(shè)，講好黨領(lǐng)導(dǎo)人民抗擊疫情的生動故事，引導(dǎo)學(xué)生將愛國情、強國志轉(zhuǎn)化為刻苦學(xué)習(xí)的動力源泉。

哈工程趙春暉教授認真開展在線教學(xué)準備

　　家里沒有寬帶怎么辦？流量不夠用怎么辦？各高校通過調(diào)查問卷、“一對一”電話溝通等方式，全面調(diào)研了解學(xué)生線上學(xué)習(xí)準備情況，對存在困難的學(xué)生進行定點幫扶。

　　北航為學(xué)生發(fā)放流量費專項補助，針對不同情況“一人一案”制定具體幫扶措施。南理工專門提供手機網(wǎng)絡(luò)“愛心流量包”，免除他們網(wǎng)絡(luò)流量費的“后顧之憂”。

協(xié)同聯(lián)動，為線上教學(xué)保駕護航

　　學(xué)校主要負責同志親自指揮，專題會議研究部署，相關(guān)部門密切配合，全體教師行動起來，教學(xué)督導(dǎo)專家持續(xù)跟蹤……各高校把充分利用信息化手段推進教育教學(xué)作為全面推進人才培養(yǎng)模式改革的重要契機，多措并舉、協(xié)同聯(lián)動，確保特殊時期教學(xué)進度不延遲，教學(xué)質(zhì)量標準不降低。

　　哈工程組織學(xué)校精干力量，制定了《哈爾濱工程大學(xué)本科生理論課程遠程授課方案》，將為師生提供“2+3”線上授課模式，即2種在線教學(xué)模式，3種網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺。

　　西工大針對本科教學(xué)成立課程教學(xué)組、技術(shù)支持組、質(zhì)量保障組、學(xué)生學(xué)習(xí)保障組以及在線教學(xué)與資源建設(shè)專家組。建立了矩陣式研究生在線教學(xué)工作組織機構(gòu)，探索建立在線教學(xué)質(zhì)量保障體系，做到開課前試練試講工作全覆蓋。

　　南航從2月17日線上教學(xué)試運行開始，教務(wù)處、教師發(fā)展與教學(xué)評估中心組織各學(xué)院教學(xué)管理人員和教學(xué)督導(dǎo)，每天檢查線上教學(xué)準備和運行情況，及時發(fā)現(xiàn)和改進問題。

南航精品課程平臺在線教學(xué)實時運行概況