為進(jìn)一步做好專業(yè)認(rèn)證申請與自評(píng)自建工作，4月2日至4月10日，石家莊學(xué)院特邀教育部普通高等學(xué)校教學(xué)工作評(píng)估專家組成員、對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)副研究員李芳博士以“聚焦專業(yè)認(rèn)證的一體化方案設(shè)計(jì)和教學(xué)改革”為主要內(nèi)容，舉辦了專題培訓(xùn)。培訓(xùn)會(huì)采取線上講授的方式，校長劉建軍、副校長許征程、各二級(jí)學(xué)院院長及教學(xué)副院長、師范類專業(yè)和工程教育專業(yè)負(fù)責(zé)人及骨干教師、教務(wù)處全體工作人員等200余人參加了培訓(xùn)。
此次培訓(xùn)共分為四講。第一講“專業(yè)認(rèn)證的體系、架構(gòu)及標(biāo)準(zhǔn)”，厘清了我國專業(yè)認(rèn)證的發(fā)展脈絡(luò)，闡明了認(rèn)證的核心理念和基本邏輯架構(gòu)，并詳細(xì)解讀了認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)。第二講“OBE理念下的培養(yǎng)方案設(shè)計(jì)及課程大綱撰寫”，明確了重構(gòu)培養(yǎng)體系的重要性，著重講解了OBE理念下的人才培養(yǎng)方案和課程大綱的設(shè)計(jì)撰寫流程及要求。第三講“OBE理念下的課堂教學(xué)及達(dá)成度評(píng)價(jià)”，重點(diǎn)解析了成果導(dǎo)向的課程目標(biāo)及畢業(yè)要求的達(dá)成度評(píng)價(jià)方法，并指導(dǎo)參訓(xùn)教師進(jìn)行了在線實(shí)操演練。第四講“自評(píng)自建要點(diǎn)及專家進(jìn)?？疾槌Ｒ妴栴}”，介紹了自評(píng)自建中所需注意的關(guān)鍵性問題，強(qiáng)調(diào)健全“說、做、證、改”機(jī)制，并對(duì)專家職責(zé)、考查關(guān)鍵和重點(diǎn)以及考查流程等專家進(jìn)校常見問題進(jìn)行了具體說明。李芳博士以充實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)睦碚撝v解輔以豐富詳實(shí)的案例分析，從宏觀到具體、從導(dǎo)向到落實(shí)，為學(xué)校提供了完整的專業(yè)認(rèn)證一體化設(shè)計(jì)方案。
培訓(xùn)會(huì)結(jié)束后，許征程代表學(xué)校對(duì)李芳博士的專業(yè)解讀和精心指導(dǎo)表示衷心感謝。他稱贊李芳博士理論研究系統(tǒng)完整、政策把握精準(zhǔn)到位，在講座中不僅系統(tǒng)融入了國家高等教育的新精神新舉措，同時(shí)又儲(chǔ)備了豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，為推動(dòng)學(xué)校下一步做好專業(yè)認(rèn)證申請與自評(píng)自建工作具有重要的啟發(fā)與指導(dǎo)意義。許征程對(duì)學(xué)校下一步的專業(yè)認(rèn)證工作提出了三點(diǎn)意見：一要充分認(rèn)清我國高等教育改革發(fā)展的形勢和任務(wù)，以時(shí)不我待的緊迫感推動(dòng)石家莊學(xué)院的專業(yè)認(rèn)證工作，通過專業(yè)認(rèn)證工作來推動(dòng)學(xué)校的教育教學(xué)改革和人才培養(yǎng)質(zhì)量提升。二要充分認(rèn)識(shí)到專業(yè)認(rèn)證是檢驗(yàn)專業(yè)建設(shè)成效的根本尺度，關(guān)系學(xué)校的發(fā)展、關(guān)系每個(gè)師生的切身利益，學(xué)校將集中優(yōu)勢資源投入到通過認(rèn)證的專業(yè)，支持其做出精品和特色。三要充分認(rèn)識(shí)到專業(yè)認(rèn)證是一件復(fù)雜的系統(tǒng)工程，需要?jiǎng)訂T各方面的力量，需要全面系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、穩(wěn)步扎實(shí)的推進(jìn)。面對(duì)專業(yè)認(rèn)證的繁雜體系和繁重任務(wù)，他希望全體教師倍加努力，全校上下齊心協(xié)力為推動(dòng)學(xué)校和專業(yè)發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)。（通訊員：文晶晶）
