幾年前看到的一則“全家為孩子小學(xué)面試準(zhǔn)備了三年”的新聞至今都讓人記憶猶新，隨著社會(huì)的發(fā)展，人口的增加，在人生中的每一個(gè)階段都經(jīng)歷著愈發(fā)激烈的競爭。這種激烈的競爭甚至從幼兒園就已經(jīng)開始，小升初、初升高、高考大學(xué)，進(jìn)入社會(huì)就業(yè)，每一步都越來越難，而可以預(yù)見在未來這種情況只會(huì)更加嚴(yán)重。

　　要在這些競爭中取得勝利，在其他條件同等的情況下獲取更多的知識(shí)是唯一的機(jī)會(huì)。

　　獲取知識(shí)的渠道是隨著社會(huì)進(jìn)步而越變越多的，更多的渠道代表更多的知識(shí)輸入。互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在這一點(diǎn)上帶來了革命性的變化，教育從此不僅僅止于教室，課堂被搬到了線上。突破了時(shí)間和地點(diǎn)的局限，線上教育是為了適應(yīng)市場需求而產(chǎn)生的，讓知識(shí)的獲取有更多的可能。

　　根據(jù)艾瑞咨詢《在線教育行業(yè)數(shù)據(jù)發(fā)布報(bào)告》，在線教育行業(yè)市場規(guī)模從2012年開始穩(wěn)步上升，幾乎一直保持大于20%的增速上漲，預(yù)計(jì)到2022年，市場規(guī)模達(dá)到5433.5億元。在線教育的五大板塊：早教、語言學(xué)習(xí)、K12教育、素質(zhì)教育、職業(yè)教育幾乎覆蓋了所有的區(qū)域，這就是說不管你有什么教育需求，在線教育都能滿足你。

　　在這巨大的市場中，K12教育占據(jù)最大的份額，占總投資金額的48.2%。K12在線教育的整體規(guī)?；揪S持在1.8億左右量級，2019年整體用戶量相較于2018年呈現(xiàn)上升趨勢，增速同期達(dá)到80%，在今年疫情的影響下又有了一個(gè)恐怖的提高。

　　資本的投入直白地反應(yīng)了市場的真實(shí)需求?！巴映升垺薄巴渗P”是中國家長從古至今從未消退的愿望。這個(gè)愿望本質(zhì)上來說可以簡單粗暴地囊括為“考上好大學(xué)”，這既是一個(gè)孩子學(xué)業(yè)優(yōu)秀的結(jié)果，也似乎是對孩子美好未來的一個(gè)保證。然而中國的好大學(xué)并不足以滿足所有家長的愿望，從錄取率上看，各省理科985高校錄取率最低在2.5%以上，最高為28.2%。但過半數(shù)省份文科985錄取率不到1%，2.95%的錄取率已排所有省份前五。盡管擴(kuò)招過一部分，然而好的教育資源永遠(yuǎn)是稀缺的。

　　稀缺的資源也就意味著激烈的競爭，在我們那個(gè)年代，這種競爭意識(shí)可能從高中才開始，可如今更多的家長從挑選早教機(jī)構(gòu)就開始了焦慮，優(yōu)秀幼兒園、重點(diǎn)小學(xué)、重點(diǎn)中學(xué)、重點(diǎn)高中，務(wù)必讓孩子做到一路領(lǐng)先。

　　進(jìn)入好的學(xué)校顯然還不夠，既然競爭如此激烈，就永遠(yuǎn)不要嫌孩子學(xué)太多，為了讓孩子綜合實(shí)力更強(qiáng)，除了學(xué)校周一從周五的正式課堂，周末要安排起來，如果還不夠，下課時(shí)間也可以利用。

　　課外輔導(dǎo)儼然成了剛需，平均100-300元/課時(shí)，一次一個(gè)學(xué)期甚至一年，這無疑是一個(gè)利益巨大的市場，直接導(dǎo)致K12的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)越來越多。然而資源永遠(yuǎn)都是稀缺的，機(jī)構(gòu)再多，優(yōu)質(zhì)的師資都是有限的，并且一般集中在一二線大城市，三四線及以下的城市很難享受到同等資源。即使在同一個(gè)城市，在不同學(xué)校間也會(huì)出現(xiàn)這種情況。這是因?yàn)槟壳拔覈慕逃Y源還處于極度不平衡的階段，但線上教育無疑是突破了這些限制，讓所有的學(xué)生能最大程度上享受到一流師資力量。

　　所以現(xiàn)在的在線教育也是一種剛需。

　　在線教育已成為改變我國教育資源分配不均的有效解決方案之一，其本質(zhì)就是為了改變地區(qū)間教育資源配置不均衡、讓孩子有更多學(xué)習(xí)形式的選擇，獲得更好的學(xué)習(xí)體驗(yàn)與效果而誕生。在這樣的理念下，節(jié)節(jié)高教育從初心出發(fā)，在許多機(jī)構(gòu)停留在一、二線時(shí)，節(jié)節(jié)高教育發(fā)揮在線教育的優(yōu)勢，學(xué)生遍及全國，下沉到三四線城市，目前已幫助全國上萬學(xué)生突破自我，圓夢高考，一舉成為西南地區(qū)最具創(chuàng)新最具實(shí)力的多元品類在線教育品牌之一，被CCTV發(fā)現(xiàn)品牌欄目評選為“中國優(yōu)選品牌”，授予“中小學(xué)輔導(dǎo)”行業(yè)優(yōu)選品牌稱號。

　　一方面，節(jié)節(jié)高教育為每個(gè)科目配置專屬IP名師團(tuán)隊(duì)，這些本身功力深厚，經(jīng)驗(yàn)豐富的老師在節(jié)節(jié)高教育會(huì)經(jīng)過特有的新型培養(yǎng)體系，不僅擁有極高的講課質(zhì)量，從講課節(jié)奏、表情管理、教資教態(tài)到穿衣風(fēng)格、說話語氣，每一個(gè)學(xué)生未曾注意的小細(xì)節(jié)都一一經(jīng)過考究，以便于學(xué)生能更好地進(jìn)入在線課堂氛圍，最大程度利用課堂時(shí)間。

　　另一方面，節(jié)節(jié)高教育為學(xué)生提供一站式在線教育閉環(huán)服務(wù)，包括在線教學(xué)、作業(yè)糾錯(cuò)、疑難解答、成績統(tǒng)計(jì)分析、心理輔導(dǎo)等，讓落后地區(qū)的學(xué)生也能享受到先進(jìn)的教育理念，在有限的時(shí)間內(nèi)達(dá)到學(xué)習(xí)效率的最優(yōu)解。

　　今天節(jié)節(jié)高教育作為行業(yè)一份子，積極推進(jìn)在線教育的發(fā)展，不單單只是為了授課解惑，提高學(xué)生成績，更是想整合教育資源，提升教育資源匹配效率，讓全國各地的學(xué)生共享優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)資源，為實(shí)現(xiàn)均衡優(yōu)質(zhì)教育資源、實(shí)現(xiàn)教育公平貢獻(xiàn)一份力量。