伴隨著2020中考落幕，一舉押中四道中考語文作文題的《泉靈的語文課》引起熱議。
《泉靈的語文課》是少年得到App出品的一門網(wǎng)絡(luò)直播課程，由前央視著名主持人、現(xiàn)少年得到董事長張泉靈親自帶隊研發(fā)并擔(dān)任主講老師。其緊扣新課改要求，面向5歲（幼小銜接）到11歲孩子（一到五年級），分年級設(shè)計課程，并采用全國統(tǒng)一的部編版語文教材作為教學(xué)材料，重在通過一系列語文工具，教孩子掌握閱讀和寫作方法，提升思辨力、創(chuàng)造力等語文底層能力。
北京地區(qū)今年的中考語文卷，就給考生出了一道這樣的作文題：“如果你得到一個神奇的控制器，可以讓時間放緩、快進(jìn)、后退和暫停，你會在什么情況下使用？使用后會發(fā)生什么事情？請你以’此刻，我按下時間控制器’為開頭，發(fā)揮想象，寫一篇故事。”
巧合的是，在《泉靈的語文課》小學(xué)一年級的課程中，有一節(jié)題為《神奇魔法棒 打開想象力》的課，引導(dǎo)孩子在腦海中虛構(gòu)一根可以暫停時間的“魔法棒”，然后一步步打開想象力，暢想自己會將“魔法棒”用在哪、會造成怎樣的變化等等，講出一個趣味橫生、腦洞大開的故事。很顯然，這節(jié)課的主旨與今年北京中考作文題如出一轍。
無獨有偶，今年浙江溫州的中考作文題也被《泉靈的語文課》押中了。溫州的作文題要求考生分享自己記錄筆記的心得體驗，可以選擇寫成記敘文、書信或說明文。而在《泉靈的語文課》四年級的課程中，就有一節(jié)課程：《學(xué)會用康奈爾筆記法》，教的正是全世界通用的一種科學(xué)記筆記的方法，而且課堂中還安排了隨堂練習(xí)和課后練習(xí)，幫助孩子徹底掌握康奈爾筆記法。
除了北京和溫州之外，今年杭州地區(qū)的中考作文題，以及金華和麗水兩地的作文題，也與《泉靈的語文課》中的內(nèi)容有著很高的相似度。
值得一提的是，部編版語文教材是遵循新課改要求，從2019年秋季開始在全國中小學(xué)課堂統(tǒng)一采用的，而2020年中考，正是語文教材更換后迎來的第一場中考?！度`的語文課》在此次中考中一舉押中四道考題，足以說明這門網(wǎng)絡(luò)課程準(zhǔn)確把握住了新課改的教育思路。
據(jù)不少家長反饋，《泉靈的語文課》大大改變了孩子學(xué)習(xí)語文的態(tài)度與方法。一位二年級孩子的家長表示，從前孩子寫作文就像“擠牙膏”，但現(xiàn)在不僅愛上了寫作文，還學(xué)會了使用張泉靈老師在課上教的“五感小人”等思維工具?！?span id="l2sh7x3" class="highlight">最近他的作文我沒有操心過，太不容易了！”這位家長感慨。
還有一名小學(xué)員表示，在跟隨泉靈老師學(xué)習(xí)了兩個學(xué)期之后，自己“學(xué)習(xí)語文更加自信了，作文也不像以前一樣憋字兒了”。
