為進(jìn)一步打造一支師德修養(yǎng)高、業(yè)務(wù)素質(zhì)精、教研能力強(qiáng)、能充分適應(yīng)新時(shí)代新課程改革需求的教師隊(duì)伍，扎實(shí)有效的準(zhǔn)備新學(xué)期工作，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作穩(wěn)健有序進(jìn)行，8月16日上午，天行創(chuàng)世紀(jì)學(xué)校為期兩天的教師培訓(xùn)工作會(huì)在學(xué)術(shù)報(bào)告廳舉行。天行創(chuàng)世紀(jì)學(xué)?？傂ｉL(zhǎng)助理熊曉鵬校長(zhǎng)主持會(huì)議，近200名教師參加了大會(huì)。新學(xué)期、新希望，師生共創(chuàng)新輝煌，天行人懷揣著夢(mèng)想在這里揚(yáng)帆起航、踏上了新的征程。
天行創(chuàng)世紀(jì)學(xué)校總督學(xué)郎小榮做了精彩的學(xué)習(xí)動(dòng)員講話。作為教師要樹立終生學(xué)習(xí)的意識(shí)，不斷培訓(xùn)自己各方面的能力，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，做學(xué)生喜愛(ài)、家長(zhǎng)認(rèn)可、同行敬佩、領(lǐng)導(dǎo)看重的好老師。
南昌市教科研究所理論研究室主任、特級(jí)教師王躍先生以《教育科研引領(lǐng)教師成長(zhǎng)》為主題，就我們?nèi)绾紊陥?bào)課題進(jìn)行了具體而實(shí)用的指導(dǎo)。王躍主任指出從“教育”、“教學(xué)”、“科研”三大領(lǐng)域進(jìn)行深入學(xué)習(xí)、探究是每位教師成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。
特級(jí)教師、全國(guó)課程教學(xué)專委會(huì)學(xué)術(shù)顧問(wèn)黃建國(guó)老師帶來(lái)了《技術(shù)和教學(xué)融合的幾個(gè)問(wèn)題》講座，黃老師用豐富的事例講述如何讓信息技術(shù)為教學(xué)服務(wù)。教師要主動(dòng)駕馭信息技術(shù)，而不是受制于、過(guò)分依賴信息技術(shù)。
天行創(chuàng)世紀(jì)學(xué)校特級(jí)導(dǎo)師團(tuán)首席導(dǎo)師、語(yǔ)文特級(jí)教師，國(guó)務(wù)院特殊津貼專家王運(yùn)遂先生從”愛(ài)教師職業(yè)、愛(ài)學(xué)生、愛(ài)思考研究”三個(gè)角度為我們做了《用愛(ài)鋪就成功之路》的精彩演講。在愛(ài)自己的職業(yè)方面，王特指出教師要不斷學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)，同時(shí)還要教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)。在愛(ài)學(xué)生方面，王特分享了自己如何與學(xué)生平等友好相處，做學(xué)生的良師益友。此外，王老師還分享了自己教師生涯中，不斷思考和研究，提高自己的教學(xué)水平。這些的分享對(duì)于在座的老師來(lái)具有較高的借鑒意義。
培訓(xùn)活動(dòng)過(guò)后，教師心得分享成為一大亮點(diǎn)。每個(gè)學(xué)部代表向大家分享這兩天的學(xué)習(xí)心得，在每位老師的分享中很好地結(jié)合了自身的教學(xué)經(jīng)歷，兩天的培訓(xùn)讓各位老師受益匪淺。
最后，總校長(zhǎng)助理周應(yīng)良校長(zhǎng)做總結(jié)發(fā)言，周校長(zhǎng)指出：“每位老師首先要有一個(gè)信念：愛(ài)心是無(wú)所不能;另外，老師還需要有一個(gè)外力就是學(xué)習(xí)，通過(guò)不斷學(xué)習(xí)提升自己;最后，老師要不斷進(jìn)行反思，每天記錄自己的教學(xué)反思、教學(xué)案例。”
教育沒(méi)有頂峰，學(xué)習(xí)永無(wú)止境。在濃厚的學(xué)習(xí)氛圍中，為期兩天的教師培訓(xùn)悄然結(jié)束。老師們滿懷著對(duì)教育事業(yè)的初心和對(duì)未來(lái)教育生涯的憧憬，踏上了天行創(chuàng)世紀(jì)這片新天地，開始抒寫奮斗新篇章。我們將會(huì)用“一往無(wú)前”的精神，不忘初心，砥礪前行，在天行創(chuàng)世紀(jì)，超越我們預(yù)見的未來(lái)!
