2020年7月29日到8月24日的湖南長沙，正值熱浪炙人的酷暑天氣。
從北京十一學(xué)校分校校長趕到湖南長沙的田可升校長，正式接任博實樂湖南寧鄉(xiāng)市碧桂園學(xué)校校長職務(wù)。
整個暑假期間，田校長從未休息過一天，從未發(fā)過一個朋友圈，從不刷存在感，一心“潛水”在校園中。田校長履新就職近一個月以來，在寧鄉(xiāng)市碧桂園學(xué)校都做了什么——
田可升校長，山東曲阜師范大學(xué)物理專業(yè)本科，北京師范大學(xué)工商管理、人民大學(xué)公共管理雙碩士。曾任北京市第四十七中學(xué)教學(xué)校長、北京十一學(xué)校亦莊實驗中學(xué)校長?，F(xiàn)任寧鄉(xiāng)市碧桂園學(xué)校校長。
學(xué)校管理：師生成長的溫暖田園
學(xué)校有校區(qū)，教育無校區(qū)。一身學(xué)者氣質(zhì)、儒雅謙遜的田可升校長來自于中國儒家文化發(fā)源地、孔子故鄉(xiāng)——山東曲阜。本科畢業(yè)于曲阜師大物理專業(yè)，碩士分別于北京師范大學(xué)、人民大學(xué)管理專業(yè)深造。大學(xué)畢業(yè)后一直在京城教育界工作，積累了20多年中學(xué)一線教育教學(xué)實踐經(jīng)驗。田校長曾任北京市第四十七中學(xué)教學(xué)校長、北京十一學(xué)校分校校長，親身參與過北京十一學(xué)校亦莊實驗中學(xué)的籌建創(chuàng)辦、教師團隊組建、學(xué)校課程研發(fā)等工作，連續(xù)多年帶領(lǐng)高三教師團隊打拼國家課程高考，歷屆高考成績非常優(yōu)異，清華、北大名校畢業(yè)生桃李滿天下。
20年優(yōu)秀傳統(tǒng)教育思想的熏陶，加之20多年在京城教育界職業(yè)生涯的歷練積累，北京四十七中、北京十一學(xué)校全國最先進教育理念的融合，形成了田可升校長身上獨特的校長魅力，既有低調(diào)務(wù)實、不事張揚的傳統(tǒng)教育家特質(zhì)，又有“敢為天下先”、 “反對平庸、拒絕低劣、不斷創(chuàng)新發(fā)展”的大氣辦學(xué)魄力，與“碧桂園人要為中國教育事業(yè)樹立光輝典范”的寧鄉(xiāng)市碧桂園辦學(xué)追求是完全一致的。
田校長來到寧鄉(xiāng)市碧桂園學(xué)校第二天，組織雙語高中老師們召開第一次見面會，提出碧桂園學(xué)校教師團隊的文化是：堅韌不拔、出手不凡。勝則舉杯相祝、敗則拼死相救。
老師們無論來自北京、湖南等全國任何地方，無論是資深高三教師還是年輕教學(xué)精英，一個月來，只要田校長有空，他就親自趕到車站把新入職的老師接到寧碧學(xué)校大家庭，用心安排老師們的衣食住行等生活后勤服務(wù)。他說：我們一定要對教師好一點。教師有愉快的心情工作，給孩子們上課就會帶去溫暖的陽光和笑臉。我希望學(xué)校給老師們的信任尊重，也同樣傳遞給碧桂園的學(xué)生。
暑假期間老師、學(xué)生、家長有問題需要他協(xié)助解決的，一個信息一個電話，他會馬上趕到現(xiàn)場幫助解決。老師們深深感動，情不自禁說：田校長是不會辜負老師、不會辜負學(xué)生的好校長！
激活教師：專業(yè)標(biāo)準示范引領(lǐng)
田校長一直銘記自己初入教壇時樸素的為師標(biāo)準，“學(xué)高為師、身正為范”。因此，他向老師們提出，教師隊伍要高端引領(lǐng)，樹立寧鄉(xiāng)碧桂園學(xué)校高標(biāo)準的學(xué)術(shù)和教風(fēng)標(biāo)準，用課程提升學(xué)校內(nèi)涵品質(zhì)。
作為寧鄉(xiāng)市碧桂園學(xué)校校長兼雙語高中校長，他首先從打造高三教師團隊入手，用專業(yè)化、標(biāo)準化的管理做好全校教師管理的引領(lǐng)、示范工作。聘請最有經(jīng)驗的資深高考把關(guān)教師張霖華做高三年級主任，通過組織教師業(yè)務(wù)練兵，打造教學(xué)能手、骨干、學(xué)科帶頭人，建設(shè)老中青教師梯隊 ；深入開展校本課程研發(fā)，在大教研、科研、集體備課中讓教研成果落地；他說，一線教師要學(xué)會磨題→出題→復(fù)盤，在二模、三模中練兵，全力以赴進行新高考研究。一定要讓寧鄉(xiāng)市碧桂園學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量口碑在湖南當(dāng)?shù)叵碛惺⒆u，把學(xué)校辦成深受學(xué)生喜歡、家長滿意的好學(xué)校！一個月來，規(guī)范標(biāo)準的《任課教師管理制度》、《教師工作手冊》、《班主任工作手冊》、《高一新生入學(xué)指導(dǎo)手冊》陸續(xù)出臺實施。
老師們說，每次聽田校長的報告，對學(xué)校未來發(fā)展充滿信心！
點燃學(xué)生： 是導(dǎo)師，亦是私人顧問
無論是與高三學(xué)生的座談交流，還是在歡迎高一新生的講話中，田校長囑咐同學(xué)們，寧碧雙語高中的育人目標(biāo)是，奠定升學(xué)基礎(chǔ)、培養(yǎng)綜合素養(yǎng)、發(fā)展個性特長、拓展國際視野。
我們的每一位教師將是同學(xué)們成長路上的導(dǎo)師、咨詢師、教育顧問。何為導(dǎo)師？我們有責(zé)任建設(shè)寧碧學(xué)校良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)，對同學(xué)們的成長成才進行正確的價值觀、行為規(guī)范的引導(dǎo)教育。
何為私人顧問？ 寧碧學(xué)校的老師同時是每一個學(xué)生成長路上，最值得信任的“私人定制”的教育顧問。同學(xué)們在遵守規(guī)則紀律的基礎(chǔ)上，教師會幫助每一位學(xué)生個性特長的發(fā)展，幫助同學(xué)們做好學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃課程，真正落實“因材施教”“有教無類”的教育思想。
同學(xué)們來到學(xué)校生活，在公寓住宿、在集體生活中學(xué)會交往合作，也是一門要好好學(xué)習(xí)的成長課程，打造寧鄉(xiāng)碧桂園學(xué)校優(yōu)秀的“住宿文化品牌”。
希望同學(xué)們學(xué)生會、班委會、社團活動中，學(xué)會自主管理、自主成長鍛煉。開學(xué)的一周軍訓(xùn)活動，就是最好的養(yǎng)成良好規(guī)范的實踐課程，也是培養(yǎng)同學(xué)們“中國心”的育人課程。
正值軍訓(xùn)第一天，田校長的時間用在深入同學(xué)們的軍訓(xùn)基地中，他正在給全體師生一起加油鼓勁。
家校溝通： 暖心家訪 家長點贊
“辦一所好學(xué)校，要在時代社會發(fā)展中保持先進性，作為校長要敢于向自己開刀！要不斷去發(fā)現(xiàn)自身存在的問題，及時解決問題?！边@是田校長心目中的一所好學(xué)校、一個好校長的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。
履新就職一個月來，他帶領(lǐng)學(xué)校部門中層干部深入到學(xué)校各個角落，不僅走進教室、運動場、學(xué)生食堂、宿舍、洗衣房，更注重的是走進每一位學(xué)生和家長的心中。
田校長告訴家長，孩子入學(xué)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱些，遇到困難不可怕。在寧碧學(xué)校，我們就是孩子的導(dǎo)師、是咨詢師，是私人顧問，學(xué)校對每個孩子的學(xué)業(yè)會制定“一生一案”。雙語高中有一名學(xué)生家長，因為個人原因準備轉(zhuǎn)學(xué)，放假前聯(lián)系好了學(xué)校，轉(zhuǎn)學(xué)前告知剛來學(xué)校任職的田校長。田校長真誠傾聽家長訴求，當(dāng)天晚上馬上拜托高三年級主任張老師和陳老師，一起趕到學(xué)生家中進行推心置腹的家訪，面對面傾聽了解孩子和家長的真實想法。第二天，學(xué)生家長感動的在家長群里說——“本來我們已經(jīng)聯(lián)系好了學(xué)校要轉(zhuǎn)學(xué)，放假前特意見了田校長，聽了田校長的一番話，決定再考慮一下。今晚張主任和陳老師親自到家中家訪，更加給了我們信心！相信我們的孩子在這里一定會考上理想的大學(xué)。老師們辛苦了。強調(diào)一下是晚上11點半，所以就沖著學(xué)校老師這份責(zé)任心，我們家長就放心啦！”
另一位學(xué)生家長在班級群里分享——“很感動寧碧學(xué)校的張老師和陳老師跑這么遠的路來家訪，講了寧碧學(xué)校以后的管理模式，證明我們選擇寧碧學(xué)校是明智的?！?/p>
田校長和他的雙語高中教師團隊的時間，都用在了對學(xué)生家訪的真誠溝通中。
學(xué)生家長的口碑和評價，是對寧鄉(xiāng)市碧桂園學(xué)校辦學(xué)水平的充分鼓勵信任，更是一份責(zé)任與期待！
8月22日，雙語高一新生入學(xué)人數(shù)突破預(yù)期，學(xué)位爆滿！新學(xué)期將至，寧鄉(xiāng)市碧桂園學(xué)校里已經(jīng)呈現(xiàn)出一種激蕩人心的發(fā)展態(tài)勢！
相信未來還會有更多令人驚喜的寧碧教育故事，等待我們共同創(chuàng)造、分享……
