8月27日，阿壩師范學(xué)院于學(xué)術(shù)報告廳繼續(xù)召開阿壩師范學(xué)院發(fā)展戰(zhàn)略與改革研討會，集中研討2021版人才培養(yǎng)方案。全體校領(lǐng)導(dǎo)、全體科級以上干部、二級學(xué)院教研室主任及教師代表參加會議。會議由學(xué)校黨委書記吳昊主持。
上午，學(xué)校黨委副書記、校長向武作了關(guān)于2021版人才培養(yǎng)方案思考的報告。向武回顧了2018版人才培養(yǎng)方案，指出修訂人才培養(yǎng)方案應(yīng)貫徹其原則和精神。關(guān)于應(yīng)用型人才的培養(yǎng)，他援引了對教育規(guī)律性的認(rèn)識的“九個堅持”，指出我們應(yīng)培養(yǎng)共產(chǎn)黨的可靠的接班人和社會主義事業(yè)合格的建設(shè)者。他在學(xué)校層面提出七項具體任務(wù)，指出應(yīng)完善人才培養(yǎng)的路徑、機(jī)制、重心、模式等內(nèi)容，完善學(xué)校在七個方面的層級雛形，以結(jié)果為導(dǎo)向、以應(yīng)用為目標(biāo)、以測量為原則、以提高質(zhì)量為宗旨，有效轉(zhuǎn)化社會需求、專業(yè)要求和崗位要求，完善課程設(shè)置，從知識構(gòu)成、素質(zhì)要求和能力構(gòu)成上，培養(yǎng)“學(xué)以致用”的應(yīng)用型人才。向武提出了本次修訂要注意的課程體系與內(nèi)容、實踐教育體系、學(xué)與教的方式、學(xué)業(yè)評價、通識課程和教師教育課程等6個方面的問題，為修訂人才培養(yǎng)方案的研討指明了方向。
副校長毛英作了2018版人才培養(yǎng)方案實施情況總結(jié)報告。報告圍繞2018版人才培養(yǎng)方案實施的總體情況、取得成效和存在問題三個方面展開。他說，2018版人才培養(yǎng)方案是阿壩師范學(xué)院升為本科院校后制定的第1版人才培養(yǎng)方案，自實施以來，取得一系列重要的教學(xué)成果，對學(xué)校的發(fā)展起到了歷史性的作用。毛英指出，建設(shè)應(yīng)用型高校的理念在阿壩師范學(xué)院已形成共識，但2018版人才培養(yǎng)方案在課程體系設(shè)置、教學(xué)大綱、實踐教學(xué)等9個方面仍存在問題，學(xué)校在應(yīng)用型人才培養(yǎng)的措施上仍有進(jìn)步空間。
教務(wù)處處長吳文權(quán)作了2021版人才培養(yǎng)方案指導(dǎo)性意見的報告。吳文權(quán)歸結(jié)了修訂2018版人才培養(yǎng)方案的必要性，提出堅持立德樹人原則、堅持產(chǎn)出導(dǎo)向原則、堅持學(xué)生中心原則、保持方案連貫性原則等4項修訂人才培養(yǎng)方案的原則，指明了嚴(yán)格對照專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、優(yōu)化課程體系、強(qiáng)化實踐教學(xué)、加強(qiáng)審美與勞動教育、完善教師教育課程體系等修訂重點。吳文權(quán)還進(jìn)一步解讀了相關(guān)課程設(shè)置說明、學(xué)分學(xué)時與教學(xué)安排、修訂要求以及2021版人才培養(yǎng)方案模板。
下午，參會人員分成7個小組，于各分組會場展開熱烈研討，對制定2021版人才培養(yǎng)方案提出建議。據(jù)悉，8月28日，學(xué)校將繼續(xù)召開阿壩師范學(xué)院發(fā)展戰(zhàn)略與改革研討會，研討二級管理和職稱改革的相關(guān)問題，并總結(jié)研討會的各項成果。
