迎著初升的陽光，飄揚(yáng)的紅旗緩緩升起，伴隨著熟悉的上課鈴，東莞理工學(xué)院工師生踏入了久違的教室。開學(xué)首日，兩校區(qū)共379門次，252門課程順利開課，師生再次相遇在熟悉的課堂。

　　新學(xué)期新氣象，升旗儀式迎接新狀態(tài)

　　9月7日上午7時(shí)30分，松山湖校區(qū)和莞城校區(qū)同時(shí)舉行了升旗儀式。迎著朝陽，踏著微風(fēng)，全體校領(lǐng)導(dǎo)和師生整齊列隊(duì)，表情肅穆，國旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)隊(duì)員邁著鏗鏘有力的步伐，護(hù)送國旗進(jìn)場，隨著一聲嘹亮的“敬禮！”護(hù)旗手有力地?fù)]出手中的國旗，雄壯的國歌唱響在莞工校園，鮮艷的紅旗在師生的注目禮中冉冉升起，迎風(fēng)飄揚(yáng)。

　　升旗過后，松山湖校區(qū)教育學(xué)院（師范學(xué)院）2019級(jí)向敏同學(xué)結(jié)合時(shí)事，為同學(xué)們講述了東莞援鄂醫(yī)務(wù)人員的抗疫經(jīng)歷?！爱?dāng)看到視頻上播放的抗疫實(shí)錄，我為一幕幕感人的畫面動(dòng)容?！?span id="xzznrh9" class="highlight">最后，她從敬畏、感恩、責(zé)任、奮斗四個(gè)角度闡述了她對(duì)此壯舉的感受和思考。

　　莞城校區(qū)法律與社會(huì)工作學(xué)院（知識(shí)產(chǎn)權(quán)學(xué)院）2019級(jí)張瑩同學(xué)分享自己自寒假以來的感想?！靶聲r(shí)代的青年應(yīng)該有夢想、有追求，我們應(yīng)該有仰望星空的情懷，更要有腳踏實(shí)地的努力。新學(xué)期已經(jīng)開始了，讓我們收拾心情、鼓舞士氣，從‘新’出發(fā)！”

　　開學(xué)第一天，上課秩序井然

　　開學(xué)第一天，學(xué)校黨委書記成洪波、校長馬宏偉、黨委副書記呂琦元、副校長李忠紅和楊敏林等分別到兩校區(qū)檢查開學(xué)秩序。在松山湖校區(qū)，成洪波、馬宏偉、楊敏林進(jìn)入課堂，近距離與同學(xué)們交流接觸。成洪波表達(dá)了對(duì)同學(xué)們的期望：“未來的幾個(gè)月，希望同學(xué)們能抓緊時(shí)間，把過去落下的功課抓起來，用更飽滿的熱情投入到學(xué)習(xí)中?！?/p>

　　呂琦元、李忠紅則在莞城校區(qū)，了解關(guān)心師生開學(xué)首日的精神狀態(tài)。同學(xué)們專注而認(rèn)真的眼神、老師精彩的講授，都在無形中詮釋著東莞理工學(xué)院的校訓(xùn)“學(xué)而知不足”。

　　莞工，有了這樣的變化

　　莞工學(xué)生返校后，給校園帶來了生氣。周一的校道熙熙攘攘，早秋的微風(fēng)彌漫著整個(gè)校園。同學(xué)們趕著上課的場景，成了莞工清晨最靚麗的風(fēng)景線。再次重逢在熟悉的課堂，師生精神飽滿，課堂秩序井然，校園又熱鬧了起來。午飯時(shí)間，學(xué)校的飯?zhí)蔑h著飯菜香，同學(xué)們有序地排隊(duì)購餐和就餐。圖書館里，好學(xué)的莞工人專心致志地沉浸在書海里，趁著陽光正好在知識(shí)的海洋里遨游。體育場上，師生們盡情地?fù)]灑汗水。好久不見，如此青春洋溢的莞工！

　　新的學(xué)期，他們有話要說

　　計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院的邱同學(xué)，在上完計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)課后感觸頗深，“這是上課從線上變成線下的第一天，說不適應(yīng)肯定是有的。”從網(wǎng)絡(luò)教學(xué)變成了面對(duì)面教學(xué)，他表示，老師講課幽默風(fēng)趣，一開場就輕松消除了師生許久未見面的隔閡。老師與學(xué)生的交流變多了，上課的效率也提高了很多。老師詳細(xì)地講解了課程的教學(xué)大綱，讓我們大致了解了課程的內(nèi)容以及考核的要求?！按粼诩依镞@么久，終于再一次踏入了課堂，第一節(jié)課我上得很開心?！?/p>

　　重回闊別已久的課堂，電子工程與智能化學(xué)院的陳同學(xué)心情激動(dòng)，“線下上課可以和老師、同學(xué)們面對(duì)面交流，有一種特別的親切感?！钡怯捎谀壳吧刑幱谝咔榉揽仄陂g，陳同學(xué)表示，雖然學(xué)校調(diào)整上下課的時(shí)間會(huì)影響到午休時(shí)間，但是錯(cuò)峰吃飯能避免飯?zhí)萌肆鬟^大，這也是為了保證學(xué)校防疫工作的有效進(jìn)行，同學(xué)們都理解學(xué)校的用心。

　　文學(xué)與傳媒學(xué)院的海景龍老師在開學(xué)第一天便重新回歸“形勢與政策”的課堂，為久別線下教學(xué)的同學(xué)們上課。長期的線上教學(xué)多少會(huì)讓同學(xué)們失去新鮮感，海景龍更喜歡師生面對(duì)面溝通，這樣授課效果也更好，“課堂上的一顰一笑，一種表情，一個(gè)提問都是很美妙的?！焙＞褒堄X得不論是線下課堂還是線上課堂，每個(gè)學(xué)生在他眼里都是鮮活可愛的生命體，能夠重新在課堂上見到同學(xué)們，他由衷感到高興。

　　經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院的蕭婉怡同學(xué)說：“重回校園，我感到十分開心與激動(dòng)。見到了八個(gè)多月未見的老師和同學(xué)后，我感覺校園里熟悉的一切都回來了?！睂?duì)于學(xué)校在學(xué)生入學(xué)后實(shí)行相對(duì)封閉式管理，蕭同學(xué)表示十分理解學(xué)校的舉措。她說道，當(dāng)前疫情尚未結(jié)束，想要打贏疫情防控攻堅(jiān)戰(zhàn)決不能掉以輕心，學(xué)校的舉措不僅是為了我們，更是為了國家早日戰(zhàn)勝疫情，應(yīng)該予以支持。