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第八屆圖書館論壇 校體購2

防災(zāi)科技學(xué)院萬永革被評為“2020年中國地震學(xué)會最美科技工作者”

教育裝備采購網(wǎng) 2020-09-28 14:39 圍觀1096次

  2020年8月,防災(zāi)科技學(xué)院地球科學(xué)學(xué)院萬永革教授被評為“2020年中國地震學(xué)會美科技工作者”。此次中國地震學(xué)會美科技工作者評選是按照《中共中央宣傳部 中國科協(xié) 科技部 中國科學(xué)院 中國工程院 國防科工局關(guān)于開展2020年“美科技工作者”學(xué)習(xí)宣傳活動的通知》(科協(xié)發(fā)調(diào)字〔2020〕12號)要求進(jìn)行的。經(jīng)中國地震學(xué)會分支機構(gòu)及地方地震學(xué)會推薦和專家組評審,最后確定李小軍、萬永革、王瓊、楊建思、馬禾青5名同志入選“2020年中國地震學(xué)會美科技工作者”。目前,李小軍、萬永革兩名同志作為“2020年美科技工作者候選人”,被中國地震學(xué)會推薦上報中國科協(xié)。

  萬永革同志先進(jìn)事跡簡介

  萬永革,河北省館陶縣人,中國地震局研究員,博士生導(dǎo)師,中國地震局新世紀(jì)優(yōu)秀人才百人計劃第一層次人選,河北省高等學(xué)校教學(xué)名師,享受國務(wù)院特殊津貼專家、河北省災(zāi)害防御協(xié)會副理事長、教育部高等學(xué)校地球物理學(xué)類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會委員、中國地震學(xué)會地震學(xué)專業(yè)委員會、構(gòu)造物理專業(yè)委員會、地殼應(yīng)力與地震專業(yè)委員會委員,中國地球物理學(xué)會信息技術(shù)專業(yè)委員會、固體地球物理專業(yè)委員會委員,中國地震學(xué)會與中國地球物理學(xué)會永久會員。2012年進(jìn)入河北省百名優(yōu)秀創(chuàng)新人才支持計劃。發(fā)表論文190余篇,著作2部,3次獲得中國地震局防震減災(zāi)優(yōu)秀成果獎,2次獲得河北省優(yōu)秀教育成果獎。主要從事地震孕育過程和地球動力學(xué)方面的研究工作。

  在政治上,認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的各項政策,與黨中央保持高度一致,時時刻刻處處按照黨章的規(guī)定履行黨員義務(wù),以優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,吃苦在前、享受在后、著眼全局、積極工作;始終保持黨的先進(jìn)性與純潔性,實事求是,與時俱進(jìn),能夠辯證、理性地看待事物和問題,在大是大非面前保持清醒的頭腦,對黨的事業(yè)充滿信心,并注意在工作實踐中錘煉自己道德修養(yǎng),發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。

  在科研工作上,始終堅持學(xué)習(xí)新知識、掌握新技能,從為基礎(chǔ)的知識學(xué)習(xí),一點一滴地積累,掌握地球物理學(xué)的本質(zhì)規(guī)律和具體參數(shù)求解方法,在每一次的學(xué)習(xí)中,都認(rèn)真研究涉及物理問題實質(zhì)的數(shù)學(xué)公式,并通過上機實驗驗證各種地球物理參數(shù)的求解方法和特點,從而在科研創(chuàng)新中發(fā)揮作用。通過認(rèn)真學(xué)習(xí)和追根溯源、查找目前地球物理參數(shù)求解方法中存在的問題,提出具有突破的科研思路,然后解決問題取得創(chuàng)新性成果。近年來,通過這種方式,創(chuàng)造性地采用地震前后水準(zhǔn)資料、三角測量資料、GPS資料、干涉孔徑雷達(dá)InSAR資料以及震后野外地質(zhì)調(diào)查測量結(jié)果,綜合反演得到了穩(wěn)定的汶川地震的滑動分布,為進(jìn)一步研究該地震對周圍地震活動的影響和鄰近地區(qū)的地震動力學(xué)及地震預(yù)測研究提供了基礎(chǔ)。為理解大地震之間的相互關(guān)系,采用較為復(fù)雜的粘彈性介質(zhì)模型計算了河北唐山地震、四川汶川地震、新疆于田地震、尼泊爾大地震等對周圍其他地震的影響,并估計了青藏高原東北緣和華北地區(qū)大地震之間的相互觸發(fā)關(guān)系,為地震動力學(xué)的發(fā)展做出了自己的貢獻(xiàn);為確定準(zhǔn)確的活動斷層幾何形態(tài),創(chuàng)造性地提出了采用精確定位的小震資料確定斷層面的方法,獲得了軟件著作權(quán)并得到廣泛應(yīng)用;為深刻理解臺灣地區(qū)的動力學(xué)過程,采用大量地震的P波初動資料,給出了該地區(qū)三維應(yīng)力場方向結(jié)構(gòu),為祖國寶島臺灣的地震孕育背景和地震危險性分析提供了基礎(chǔ);為精確求解與地震孕育密切相關(guān)的應(yīng)力場,提出了求解應(yīng)力場的網(wǎng)格搜索法和Levenberg- Marquardt 應(yīng)力張量反演方法,以及根據(jù)大震前后的應(yīng)力張量變化和地震破裂模型估計地殼應(yīng)力量值方法,并采用多種資料聯(lián)合求解了高精度的中國及鄰近地區(qū)的現(xiàn)代構(gòu)造應(yīng)力場,為揭開現(xiàn)今地殼動力來源,從而揭開地震活動的秘密提供了基礎(chǔ)資料。近年來,每次中國大陸發(fā)生5級以上的中強震之后,在第一時間帶領(lǐng)自己的科研小組經(jīng)常通宵達(dá)旦地進(jìn)行地震震源機制中心解的確定,并求解地震對周圍的應(yīng)力影響,并及時在微信公眾號和一些媒體上發(fā)布,為地震專家對地震趨勢的判定提供基礎(chǔ)資料。如2020年1月25日6時56分,西藏昌都市丁青縣發(fā)生M5.1級地震,當(dāng)時正值中國最大的傳統(tǒng)節(jié)日——春節(jié),為應(yīng)對該地震信息的及時處理,帶領(lǐng)科研小組在地震發(fā)生后旋即開展研究工作,經(jīng)過通宵達(dá)旦的努力工作,終于在地震1天后在公眾號上發(fā)布了該地震的震源機制中心解,為地震趨勢判定和西藏地區(qū)的經(jīng)濟社會穩(wěn)定提供了基礎(chǔ)資料和支撐。

  功夫不負(fù)有心人,近年來,已主持完成國家自然科學(xué)基金3項,參加完成國家自然科學(xué)重點基金、地震行業(yè)專項、國家科技支撐計劃項目等多項課題,并進(jìn)入河北省高等學(xué)校百名優(yōu)秀創(chuàng)新人才支持計劃行列。多次獲得全國地震系統(tǒng)先進(jìn)個人榮譽稱號,2015年獲得國務(wù)院特殊津貼專家榮譽稱號。

  萬永革同志在防災(zāi)科技學(xué)院工作,主要任務(wù)是教學(xué)。在完成科研工作的同時,時刻秉承以“科研促進(jìn)教學(xué)、以科研反哺教學(xué)”的科研教學(xué)思路。作為中國地震局地震預(yù)測預(yù)報教學(xué)團隊的負(fù)責(zé)人,在教學(xué)工作中,秉承“為人師表、教書育人”的理念,時時處處作為同學(xué)的表率,以高尚的師德影響學(xué)生、教育學(xué)生,自覺地把育人工作融入到日常教學(xué)中,通過各種渠道和環(huán)節(jié)引導(dǎo)教育學(xué)生、多方面培養(yǎng)鍛煉學(xué)生。無論節(jié)假日還是周末,隨時給學(xué)生解答各種問題。在教學(xué)業(yè)務(wù)工作上,結(jié)合防災(zāi)科技學(xué)院應(yīng)用型本科的教學(xué)實際和自己在科研工作中的體會,創(chuàng)造性地開展《數(shù)字地震信號處理》和《地震學(xué)》課程教學(xué)建設(shè)工作,編制了大量數(shù)字信號處理應(yīng)用的教學(xué)程序和實用軟件,并搜集了與地球物理行業(yè)緊密結(jié)合的地震、地形變、地磁、地電等資料,作為實例進(jìn)行計算分析,使得較為抽象的數(shù)字信號處理變得生動、形象、動態(tài)、立體,易于理解,便于應(yīng)用。既加強了基本理論和基本概念的條理性和邏輯性,又提高了學(xué)生的實際應(yīng)用技能,達(dá)到學(xué)以致用的目的。目前《數(shù)字地震信號處理》課程已經(jīng)擠進(jìn)河北省高等學(xué)校的省級精品課的行列,開發(fā)課件和編寫軟件為國內(nèi)大部分省地震局和研究所所采用。編著的教材《數(shù)字信號處理的MATLAB實現(xiàn)》發(fā)行量超萬冊,2012年獲得河北省優(yōu)秀教育成果二等獎。2016年出版的《地震學(xué)導(dǎo)論》也填補了應(yīng)用型本科學(xué)生地震學(xué)教材的不足,在編制教學(xué)材料的過程中,采用最新的計算機可視化和動畫技術(shù),編制了形象展示地震學(xué)動態(tài)規(guī)律(如P波、S波和面波的振動規(guī)律、干涉條件和效果、球型和環(huán)型地球自由振蕩的動畫模擬、平面層狀和球面層狀地球模型下的地震波射線傳播路徑動畫、地震震源機制海灘球的三維立體顯示等等)。由于編制的教材邏輯性強、推導(dǎo)過程詳細(xì)、動畫和立體圖形展示地震規(guī)律形象直觀、課后練習(xí)題豐富、符合學(xué)生實際、并且提供了大量的模擬程序用于學(xué)生學(xué)習(xí)的仿真和演示來理解地震學(xué)規(guī)律,受到地球物理專業(yè)學(xué)生和地震工作者的廣泛好評,并作為多所學(xué)校本科生和研究生的《地震學(xué)》教學(xué)的主要教材。目前已三次重印,在京東和當(dāng)當(dāng)網(wǎng)的自然科學(xué)類銷售排名始終在前500強。

  近年來,指導(dǎo)6名本科生獲得省級優(yōu)秀本科畢業(yè)論文,指導(dǎo)10名研究生獲得碩士學(xué)位,2名獲得了博士學(xué)位。指導(dǎo)的全國“共享杯”大學(xué)生科技資源共享和服務(wù)創(chuàng)新實踐競賽的三個隊分獲三等獎和優(yōu)秀獎。獲得河北省本科優(yōu)秀教學(xué)成果獎一等獎1次,二等獎1次,于2017年獲得河北省本科高等學(xué)校教學(xué)名師。

  堅守教學(xué)和教研的同時,不忘將自己所學(xué)服務(wù)于中國地震事業(yè)。開發(fā)了地震靜態(tài)應(yīng)力觸發(fā)、利用小震位置擬合斷層面和采用大震前后應(yīng)力方向和斷層參數(shù)求解應(yīng)力量值軟件,取得了國家信息系統(tǒng)的軟件著作權(quán)證書,并獲得了廣泛應(yīng)用;擔(dān)任《地震學(xué)報》中英文版、《內(nèi)陸地震》、《地震》、《華北地震科學(xué)》、《山西地震》、《地震研究》等刊物的編委,任河北省災(zāi)害防御協(xié)會副理事長、中國地震學(xué)會地震學(xué)專業(yè)委員會、構(gòu)造物理專業(yè)委員會、青年科技工作委員會、普及工作委員會委員,中國地震學(xué)會與中國地球物理學(xué)會永久會員等職,協(xié)助學(xué)會開展各種學(xué)術(shù)研究協(xié)調(diào)和科學(xué)普及工作,為中國地震行業(yè)的學(xué)術(shù)成果交流、知識傳播和大眾普及做出了自己的貢獻(xiàn)。協(xié)助多個省市地震局、地震臺站處理地震觀測中的數(shù)字信號處理和地震學(xué)前沿問題,將自己所學(xué)知識服務(wù)于社會。

  幾十年來,萬永革同志承擔(dān)了較為繁重的科研和教學(xué)工作,不知流過多少汗,加過多少班,但始終保持著飽滿的工作熱情,積極進(jìn)取的工作態(tài)度。目前承擔(dān)國家自然科學(xué)基金《汶川地震前后應(yīng)力場時空演化研究》及河北省地震科技星火計劃《震源機制節(jié)面聚類方法及在河北地區(qū)的應(yīng)用》的研究課題,把揭示地震動力學(xué)過程,服務(wù)于防震減災(zāi)事業(yè)作為始終不變的科研奮斗目標(biāo)。同時承擔(dān)地球物理專業(yè)本科班的核心課程《地震學(xué)》及地質(zhì)工程專業(yè)碩士生《地球物理學(xué)原理與方法》、《地殼應(yīng)力場》和《地球物理學(xué)基礎(chǔ)》等多門課的教學(xué)任務(wù)。正以“身在教學(xué)科研第一線、爭創(chuàng)思想行動雙一流”的工作理念無怨無悔地奉獻(xiàn)著青春、散發(fā)著光和熱。

來源:中國高校之窗 責(zé)任編輯:張肖 我要投稿
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