許多同學(xué)明明掌握了“高級句型”、“萬能模板”、“必備金句”，但作文的分?jǐn)?shù)仍然沒有明顯提升。面對同學(xué)們的疑問，新東方在線老師解釋到，雖然同學(xué)們花費了大量時間進(jìn)行模塊化的背誦和仿寫，但在閱卷老師眼中，“套”出來的作文往往千篇一律、乏善可陳，很難取得較高的分?jǐn)?shù)。
高中英語作文雖然只要求百詞左右，但卻是評價同學(xué)們綜合語言應(yīng)用能力的重要考核指標(biāo)。想要拉開寫作方面的分?jǐn)?shù)差距，不僅要求同學(xué)們文章內(nèi)容充實、主旨突出，還要求句子結(jié)構(gòu)多樣化，能夠?qū)嵤虑笫堑谋磉_(dá)出觀點、情感和想象力。
對此，新東方在線老師整理了一份高中英語寫作步驟，手把手幫助同學(xué)們提升高中英語寫作的質(zhì)量和效果。
首先注意審題立意 明確寫作文體
想要寫出一篇飽滿切題的文章，認(rèn)真審題是最為關(guān)鍵的一步。在寫作之前，同學(xué)們需要反復(fù)閱讀和推敲題目中所提供的信息和要求，著重圈出時間、地點、任務(wù)等基本關(guān)鍵詞。
在確保信息研讀無缺漏之后，同學(xué)們需要先根據(jù)要求來確定文章體裁類型，是記敘文、議論文還是說明文體。在確定文章體裁后，再根據(jù)材料和話題所體現(xiàn)的主旨提出自己的觀點和立意，同時逆向思考是否還有更切題的立意，避免陷入思維狹隘的誤區(qū)。
此外，在確定文章主題立意、文體后，同學(xué)們需要確定題目所規(guī)定的文章要點，確定行文的人稱和時態(tài)，避免表述不當(dāng)。
寫作前需要先構(gòu)思大綱 轉(zhuǎn)述題目內(nèi)容
新東方在線老師提醒，行文切勿匆匆下筆。在確認(rèn)好行文的主題立意及寫作背景后，同學(xué)們需要在次基礎(chǔ)上列出提綱，搭建整體的內(nèi)容框架，再進(jìn)行文章撰寫，避免跑題或結(jié)構(gòu)不完整等情況發(fā)生。
在構(gòu)思大綱時，同學(xué)們可以把圈出的基本關(guān)鍵詞和重要主題信息按內(nèi)在聯(lián)系和層次順序進(jìn)行羅列和排序，搭建邏輯清晰的文章脈絡(luò)。之后需要同學(xué)們再根據(jù)文章脈絡(luò)填充所表達(dá)的內(nèi)容，將文章結(jié)構(gòu)補(bǔ)充完整，同時注重不要對單一要點進(jìn)行贅述，保證內(nèi)容清晰簡潔。
在大綱構(gòu)思環(huán)節(jié)，新東方在線老師建議同學(xué)們在文章首段亮出觀點，在結(jié)尾段要呼應(yīng)首段。這樣撰寫文章可以幫助同學(xué)們強(qiáng)調(diào)觀點、升華主旨，讓閱卷老師更清晰的看到同學(xué)們所表達(dá)的重點內(nèi)容。
寫作之后通讀文章 對語句進(jìn)行檢查及修改
行文結(jié)束并不代表文章完成，是否在寫作完成后進(jìn)行通讀并檢查，往往會對文章的質(zhì)量產(chǎn)生很大影響。
在寫作完成后，同學(xué)們需要對文章進(jìn)行通讀。首先，同學(xué)們需要檢查文章結(jié)構(gòu)、邏輯是否與提綱一致，是否有遺漏的內(nèi)容，或者出現(xiàn)自相矛盾或思路混亂的情況。其次，同學(xué)們需要細(xì)讀語句是否有表述不清、語法格式錯誤的情況。最后，同學(xué)們需要檢查單詞拼寫、詞組搭配是否出現(xiàn)錯誤。這一步的完成不僅能夠訂正文章的錯誤，也能夠讓文章更加精致，提升文章質(zhì)量。
新東方在線老師表示，將這三個高中英語寫作小技巧牢記并運用到每次寫作中，不僅可以幫助同學(xué)們養(yǎng)成良好的寫作習(xí)慣，也能夠提高同學(xué)們的文章質(zhì)量。在此基礎(chǔ)上，同學(xué)們也要不斷練習(xí)、夯實基礎(chǔ)，這樣才能真正寫出優(yōu)秀的作文。如果同學(xué)們對于英語寫作有更多疑惑，也可以通過新東方在線官網(wǎng)及官方APP向相關(guān)老師進(jìn)行咨詢。
