日前，國務(wù)院發(fā)布了《關(guān)于深化教育教學(xué)改革全面提高義務(wù)教育質(zhì)量的意見》和《關(guān)于新時(shí)代推進(jìn)普通高中育人方式改革的指導(dǎo)意見》，提出了“強(qiáng)化課堂主陣地作用”、“深化課堂教學(xué)改革”的要求。由此可見，課堂已成為了本次教學(xué)革命的主陣地和主戰(zhàn)場。
現(xiàn)階段教育信息化要聚焦于課堂本身，教學(xué)創(chuàng)新成為了教學(xué)革命的主要任務(wù)。由此，青鹿提出了“智能互動(dòng)課堂，賦能教學(xué)創(chuàng)新”的全新理念，構(gòu)建“以學(xué)生為中心”的軟硬一體化智慧教學(xué)環(huán)境，切實(shí)提升課堂質(zhì)量。
青鹿高教智慧教室整體解決方案，幫助建設(shè)新型智慧教室，推動(dòng)課堂教學(xué)革命，重塑教育教學(xué)形態(tài)?！岸嘈^(qū)辦學(xué)”應(yīng)成為現(xiàn)代高校發(fā)展的重要形式，而“一校多區(qū)”的現(xiàn)象也給教學(xué)資源優(yōu)化配置和教學(xué)管理帶來新的問題。本方案可實(shí)現(xiàn)1個(gè)校區(qū)上課，多個(gè)校區(qū)實(shí)時(shí)互動(dòng)的1+N多點(diǎn)模式。保留傳統(tǒng)課堂教學(xué)臨場感，促進(jìn)校區(qū)間教學(xué)資源共享。此外，青鹿多點(diǎn)互動(dòng)教室也可支持多校協(xié)作教學(xué)，使更多的學(xué)生共享名師課堂，促進(jìn)學(xué)習(xí)共同體的構(gòu)建。
“智慧管控”系列也幫助高校進(jìn)行信息化設(shè)備管控、教室狀態(tài)數(shù)據(jù)收集及教室視頻集控，解放高校管理者的雙手。
青鹿在高校教學(xué)改革中已經(jīng)積累了豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，未來將持續(xù)通過科技的力量，幫助高校推進(jìn)教學(xué)改革從課堂延伸到教學(xué)，從單間教室升級(jí)為整個(gè)校園，從線下到線上，打通教學(xué)全流程，支持多種混合學(xué)習(xí)方式，專注于師生發(fā)展，為高校人才培養(yǎng)創(chuàng)造穩(wěn)定、好用的信息環(huán)境。
青鹿一直相信，智慧課堂除了要有信息化硬件和技術(shù)支持外，更重要的是信息化技術(shù)與教學(xué)應(yīng)用的深度融合，為此，青鹿專門設(shè)立了智慧教育研究院，為廣大教師提供專業(yè)、細(xì)致的智慧教學(xué)教研服務(wù)，幫助教師全面提升教育信息化素養(yǎng)。
