江蘇大學全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，從制度建設、內(nèi)涵建設、隊伍建設、教學改革入手，多方面開展課程思政建設，以德興教，譜寫課程思政大文章。
加強制度建設，引領課程思政建設方向。學校先后制定出臺《江蘇大學加強思想政治理論課建設的實施意見》等指導性文件，緊扣立德樹人主題，進行頂層設計和整體規(guī)劃，系統(tǒng)構(gòu)建全員、全過程、全方位思政教育新格局，著力實現(xiàn)思政課程與課程思政同向共行，知識傳授、能力提升與價值引領有效協(xié)同。
加強內(nèi)涵建設，打造課程思政優(yōu)質(zhì)資源。學校專業(yè)和課程建設堅持育人為本，明確育人目標，充分挖掘課程所蘊含的思想政治教育元素和所承載的思想政治教育功能，為學生提供更加優(yōu)質(zhì)的教學資源。
加強隊伍建設，培育課程思政中堅力量。學校以系（教研室）政治學習和教學研討為主要平臺，通過專家報告、專題講座、教學沙龍等多元化途徑，牢固確立教師肩負育人責任的擔當意識。通過開展課程思政線上、線下及混合式教學競賽、課程思政方案設計遴選、各類課程講座等活動，引導廣大教師圍繞“江大特色”深入開展教學活動，提高教師育人意識和課程育人效果，積極培育并形成課程思政品牌特色。
深化教學改革，提高課程思政教學質(zhì)量。學校堅持問題導向進行改革創(chuàng)新，直面學生成才的思想問題，不斷增強思政課程的時效性和親和力，提高課程思政的針對性和感染力，在課程思政教育中創(chuàng)立新思路、創(chuàng)建新途徑、創(chuàng)行新模式。近年來，一線課堂先后涌現(xiàn)線上線下混合式教學法、“四題化”（課題、話題、問題、專題）教學法、廉潔教育進課堂等特色教學法，通過以品牌特色的思政課程與課程思政為點，以點引線，以線帶面，學生評教優(yōu)良率不斷提高，課程思政育人效果不斷提升。
