江蘇大學(xué)全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，從制度建設(shè)、內(nèi)涵建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè)、教學(xué)改革入手，多方面開展課程思政建設(shè)，以德興教，譜寫課程思政大文章。
加強(qiáng)制度建設(shè)，引領(lǐng)課程思政建設(shè)方向。學(xué)校先后制定出臺(tái)《江蘇大學(xué)加強(qiáng)思想政治理論課建設(shè)的實(shí)施意見》等指導(dǎo)性文件，緊扣立德樹人主題，進(jìn)行頂層設(shè)計(jì)和整體規(guī)劃，系統(tǒng)構(gòu)建全員、全過(guò)程、全方位思政教育新格局，著力實(shí)現(xiàn)思政課程與課程思政同向共行，知識(shí)傳授、能力提升與價(jià)值引領(lǐng)有效協(xié)同。
加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，打造課程思政優(yōu)質(zhì)資源。學(xué)校專業(yè)和課程建設(shè)堅(jiān)持育人為本，明確育人目標(biāo)，充分挖掘課程所蘊(yùn)含的思想政治教育元素和所承載的思想政治教育功能，為學(xué)生提供更加優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源。
加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，培育課程思政中堅(jiān)力量。學(xué)校以系（教研室）政治學(xué)習(xí)和教學(xué)研討為主要平臺(tái)，通過(guò)專家報(bào)告、專題講座、教學(xué)沙龍等多元化途徑，牢固確立教師肩負(fù)育人責(zé)任的擔(dān)當(dāng)意識(shí)。通過(guò)開展課程思政線上、線下及混合式教學(xué)競(jìng)賽、課程思政方案設(shè)計(jì)遴選、各類課程講座等活動(dòng)，引導(dǎo)廣大教師圍繞“江大特色”深入開展教學(xué)活動(dòng)，提高教師育人意識(shí)和課程育人效果，積極培育并形成課程思政品牌特色。
深化教學(xué)改革，提高課程思政教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向進(jìn)行改革創(chuàng)新，直面學(xué)生成才的思想問(wèn)題，不斷增強(qiáng)思政課程的時(shí)效性和親和力，提高課程思政的針對(duì)性和感染力，在課程思政教育中創(chuàng)立新思路、創(chuàng)建新途徑、創(chuàng)行新模式。近年來(lái)，一線課堂先后涌現(xiàn)線上線下混合式教學(xué)法、“四題化”（課題、話題、問(wèn)題、專題）教學(xué)法、廉潔教育進(jìn)課堂等特色教學(xué)法，通過(guò)以品牌特色的思政課程與課程思政為點(diǎn)，以點(diǎn)引線，以線帶面，學(xué)生評(píng)教優(yōu)良率不斷提高，課程思政育人效果不斷提升。
