南京工業(yè)大學(xué)圍繞“雙一流”建設(shè)目標(biāo)，出臺(tái)系列政策，探索以內(nèi)涵建設(shè)、學(xué)科團(tuán)隊(duì)建設(shè)、產(chǎn)學(xué)研融合、資源配置管理為主要內(nèi)容的學(xué)科一體化建設(shè)模式，取得較好成效。
強(qiáng)化內(nèi)涵建設(shè)。學(xué)校聚焦國民經(jīng)濟(jì)和產(chǎn)業(yè)發(fā)展的實(shí)際需要，“靶向式”優(yōu)化人才培養(yǎng)體系，新增數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)、遙感科學(xué)與技術(shù)、智能制造工程、人工智能4個(gè)專業(yè)。同時(shí)，面向產(chǎn)業(yè)辦學(xué)，成立張家港產(chǎn)業(yè)學(xué)院、常州西太湖產(chǎn)業(yè)學(xué)院等，突出創(chuàng)新質(zhì)量和貢獻(xiàn)增量，使技術(shù)轉(zhuǎn)為商品、科研形成產(chǎn)業(yè)。
打造高水平學(xué)科團(tuán)隊(duì)。構(gòu)建一體化引育機(jī)制，以學(xué)科適配為原則，實(shí)行“團(tuán)隊(duì)+個(gè)人+柔性”分類化引才。構(gòu)建一體化建設(shè)機(jī)制，注重“大師+團(tuán)隊(duì)”“教學(xué)+科研”“基礎(chǔ)+應(yīng)用”的一體化創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)建設(shè)，打破院系壁壘，實(shí)施以團(tuán)隊(duì)為主體、以學(xué)科建設(shè)項(xiàng)目任務(wù)為目標(biāo)的橫向管理模式。構(gòu)建一體化評價(jià)機(jī)制，持續(xù)完善以實(shí)際貢獻(xiàn)為導(dǎo)向的管理、薪酬、成果認(rèn)定、多元評價(jià)等機(jī)制。
深化產(chǎn)學(xué)研融合。學(xué)校與南京市地方政府合作，共同建設(shè)新型研發(fā)機(jī)構(gòu)16個(gè)，推進(jìn)“工大智谷”“工大硅巷”等新型研發(fā)機(jī)構(gòu)建設(shè)，打造環(huán)南工大知識(shí)經(jīng)濟(jì)圈；與連云港政府合作成立南工大連云港石化產(chǎn)業(yè)研究院，打通創(chuàng)新成果向產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)化的“最后一公里”。鼓勵(lì)學(xué)科團(tuán)隊(duì)成為行業(yè)企業(yè)的柔性創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，化工學(xué)科成為高端化學(xué)品和“卡脖子”技術(shù)的策源地。
優(yōu)化資源配置管理。學(xué)校實(shí)行學(xué)科經(jīng)費(fèi)管理一體化模式，推進(jìn)業(yè)財(cái)融合和預(yù)算管理。將經(jīng)費(fèi)落實(shí)與工作任務(wù)相掛鉤，實(shí)現(xiàn)對學(xué)科建設(shè)的過程控制。深化“放管服”改革，優(yōu)化內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)，推進(jìn)“學(xué)院辦大學(xué)”“學(xué)科辦大學(xué)”，形成學(xué)校層面重在全局研判和整合布局、部門層面重在績效管理和精準(zhǔn)服務(wù)、學(xué)科層面重在理性規(guī)劃和穩(wěn)步實(shí)施的學(xué)科管理體系。
