為深入貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神、中共中央宣傳部 教育部關(guān)于印發(fā)《新時代學校思想政治理論課改革創(chuàng)新實施方案》，切實將全國教育大會、全國高校思想政治工作會議、學校思想政治理論課教師座談會精神貫徹落實引向深入，濟南工程職業(yè)技術(shù)學院建成虛擬仿真思政課教學體驗中心，依托互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)，通過整合學校自身師資和教學資源，探索開發(fā)數(shù)字化課程與數(shù)字媒體，將虛擬仿真技術(shù)引入思想政治教育教學改革，創(chuàng)新思想政治理論課教學模式,踐行“三教”改革。

　　以信息技術(shù)提升為動力，推動思政課教學改革

　　虛擬仿真思政課教學體驗中心的VR課堂是思政課教師開展實踐教學的形式之一，利用 VR 虛擬現(xiàn)實技術(shù)讓學生真正沉浸式的體驗各種場景，通過情景模擬，歷史再現(xiàn)、角色體驗等方式，獲得對思想政治課理論概念的“體驗式”、“可視化”教學效果，積極創(chuàng)新課堂教學方法，通過課堂教學方法的創(chuàng)新加強師生互動，調(diào)動學生積極性主動性，推動學校思想政治課教學方式與現(xiàn)代信息技術(shù)有機融合。

　　以教學能力提升為關(guān)鍵，增強思政課教師育人能力

　　虛擬仿真思政課教學體驗中心充分利用并整合線上、線下優(yōu)質(zhì)資源，將VR虛擬仿真技術(shù)融入到集體備課中，提升集體備課效果。思政課教師積極利用超星、職教云等教學平臺開展思政課網(wǎng)絡教學，通過網(wǎng)絡教學的有益補充，引導學生學習基本知識、基本理論等內(nèi)容，豐富拓展實踐教學形式，通過教學平臺實現(xiàn)優(yōu)秀學生作品線上線下多渠道展示。

　　利用虛擬仿真設備技術(shù)資源，思政課教師可以有效開展線上+線下的混合式教學，更好地參加各類思政課教學比賽，打造思政“金課”。我校思政課教師團隊獲2020年全國職業(yè)院校技能大賽教學能力比賽二等獎，做到了以賽促教，以賽促研，提高了思政課教師信息化教學能力和整體素質(zhì)，持續(xù)提升思政課教學質(zhì)量和水平。

　　以整體構(gòu)建為契機，打造思政課教育教學基地

　　建設虛擬仿真中心既適應了時代變化發(fā)展的需要、滿足了落實工作要求的需要，又在于它是化解當前思政課教學發(fā)展難題的需要。虛擬仿真中心的建立，是信息技術(shù)與思想政治理論課教育教學的深度融合，有效提升思想政治理論課的親和力和針對性，促使廣大思政課教師積極投身思政課改革創(chuàng)新。學校計劃以虛擬仿真中心為圓點，力爭建設成為山東省職業(yè)院校首家集實踐教學、紅色教育、師資培訓、教學資源共建共享、黨建黨員學習等功能為一體的示范性馬克思主義教育教學基地。中心還將依托虛擬仿真技術(shù)及數(shù)字化課程資源為其他兄弟院校提供思政課教學改革的技術(shù)支持，幫助更多教師，特別是青年教師，借助信息化教學的有力武器，提升教學品質(zhì)，豐富課程內(nèi)容，打造讓學生滿意、讓學生獲益的思政課。