句子排序題是多地初中語文考試必考題目，雖然分值占比不大，但由于這類題目對同學(xué)們語言表達的整體行、連貫性要求較高，因此是同學(xué)們失分較高的題目類型。

　　句子排序題往往是將一組打亂了順序的句子，重新進行排列，使其組成一段意思連貫、句意完整的段落。此類題目除了考查同學(xué)們語言表達的連貫性和完整性能力以外，對同學(xué)們的語感水平和思維能力也有一定的要求。因此，找對答題切入口十分重要。具體而言，同學(xué)們可以參考以下建議。

　　明確語段文體，根據(jù)文體確定排序思路。面對句子排序題目時，同學(xué)們首先要做的就是認(rèn)真閱讀語段，分辨文體，根據(jù)體裁確定排序思路。句子排序題常見的文體無非記敘文、議論文、說明文三種，文體不同排序思路也不一樣。

　　記敘文語段的句序，應(yīng)該按照時間、空間或者事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果的發(fā)展進程進行排列。議論文的行為結(jié)構(gòu)是亮明論點、分析論點、總結(jié)論點，具體到語段也應(yīng)該遵循這個特點，要按照先觀點句再材料句再總結(jié)句的順序進行排列。

　　說明文語段，要將說明對象（事物或事理）放在前面，然后再通過舉例子、打比方、下定義等說明方法來說明事物特征或者闡明抽象事理。因此，分清了語段文體，同學(xué)們才能從宏觀上理順句子的整體語序。

　　分清語境類和非語境類兩大常見命題形式的解題策略。新東方在線老師提醒，就命題形式而言，句子排序題可分為語境類題目和非語境類題目兩大題型，題型不同解答策略也不一樣。

　　非語境類題型，指沒有具體語境限制的段落。同學(xué)們在作答時只要確保思路清晰、語意連貫即可。而語境類題型，增設(shè)了具體的語境，所以同學(xué)們在排序時既要在微觀上確保句意連貫、完整，又要在宏觀上做到語境協(xié)調(diào)、統(tǒng)一。否則，即使句意排序得當(dāng)，若整體語境不統(tǒng)一、上下文銜接不一致，也不會得分。

　　面對此類題型時，同學(xué)們要分為內(nèi)部連綴排序、分析整體語境、通讀調(diào)整確定三個步驟進行作答。這兩種題型的題目解析，新東方在線APP中有詳細講解，同學(xué)們可以下載學(xué)習(xí)。

　　掌握句子排序題的常見解題方法。為了提高此類題目的正確率，新東方在線老師建議同學(xué)們在平時學(xué)習(xí)時多積累一些專項的解題方法，常見的方法有以下幾種：

　　中心主旨法。句子排序時，如果能抓住中心，提取出語段是圍繞什么中心思想展開論述的，就能根據(jù)中心總領(lǐng)句來確定首句或者尾句，然后快速排定語序。

　　順序排列法。句子排序題往往會給出暗含順序性的詞語，同學(xué)們要將其精準(zhǔn)提取，作為解題的線索性提示。比如，時間順序（幾天前，昨天，今天），空間順序（由上到下、由左及右、由遠到近、由里及外），事情發(fā)展順序（起初，后來，最后）等等。

　　邏輯關(guān)系法。句子解析的語段間，往往都存在并列、承接、對比、遞進、轉(zhuǎn)折、因果、總分等邏輯關(guān)系。因此，根據(jù)邏輯關(guān)系尋找關(guān)聯(lián)詞也是很有效的解題方法。比如，并列關(guān)系中可以通過“同時”“與此同時”來排序，對比關(guān)系中可以通過“與其相反”“反過來說”等關(guān)聯(lián)詞來確定先后順序。

　　巧用排除法。排除法是句子排序題中非常實用的解題方法。新東方在線老師提醒，應(yīng)用排除法時若句子中有“這”“它”等指代詞，那么借助指代詞來排除錯誤選項會更準(zhǔn)確、更迅速。因為，代詞往往緊跟在其指代對象的后面，所以含有指代詞的句子如果排在了句首，那么一般都是錯誤選項，可以直接排除。

　　句子排序題是對同學(xué)們理解能力、表達能力、邏輯思維能力甚至寫作能力的綜合考察，雖然看似復(fù)雜，但題目中都會包含或明或暗的線索性提示。只要同學(xué)們學(xué)會找尋其中的規(guī)律，就一定能化難為易，提高解題的正確率。