談起初中語文現(xiàn)代文閱讀理解，相信很多同學(xué)都有類似的誤區(qū)，認(rèn)為閱讀理解的主觀題沒有固定的標(biāo)準(zhǔn)答案，只要依據(jù)答題模版的套路作答，符合答題邏輯和常識，就能得分。
其實(shí)不然，就中考現(xiàn)代文閱讀理解的考察重點(diǎn)記敘文來說，其考點(diǎn)繁多、問題類型豐富、解題技巧與方法更是有因可循，需要同學(xué)們具備完善的分析思維與總結(jié)概括能力。
今天，新東方在線老師整理了初中語文記敘文閱讀的文體知識及答題方法，以供同學(xué)們參考。
記敘文閱讀理解整體感知的步驟
初中記敘文常通過對事物及人物的描寫來反映某些深刻主題，因此，有關(guān)閱讀理解的整體感知是同學(xué)們解讀文章時重要的解題思路。
想要讀懂文章，同學(xué)們首先需要觀察記敘文閱讀的內(nèi)容與目標(biāo)。在閱讀文章時，同學(xué)們需要先圈出文章的重點(diǎn)詞匯和關(guān)鍵句，確定文章的敘述對象及主要內(nèi)容。在作答前，同學(xué)們需要重返文章，理清各段落間的聯(lián)系，把握行文邏輯以便體會作者的態(tài)度、情感，最后再結(jié)合材料內(nèi)容對題干的相關(guān)問題進(jìn)行梳理。學(xué)會對文章進(jìn)行整體感知，不僅能幫助同學(xué)們把握中心，探究領(lǐng)悟文章的內(nèi)涵，還有助于培養(yǎng)同學(xué)們的精要概括能力。
不同描寫下整體感知的方法
人物描寫。作為初中階段最常見、最主要的表達(dá)方式之一，人物描寫通常需要同學(xué)們在分析人物時通過作者個性化的語言，洞察出人物的思想感情及性格特征，常見考察點(diǎn)有外貌、衣著、神態(tài)以及特定環(huán)境下心理變化的描述。
事物描寫。有關(guān)事物描寫的文章最主要需要同學(xué)們抓住記敘的六要素，即時間、地點(diǎn)、人物、起因、經(jīng)歷、結(jié)果，在此基礎(chǔ)上抓住事物的形象特征能夠快速準(zhǔn)確地體會作者的感悟態(tài)度，有效梳理出文章脈絡(luò)。
環(huán)境描寫。初中記敘文的環(huán)境描寫常分為兩種，即自然環(huán)境和社會環(huán)境，自然環(huán)境需要同學(xué)們注意文章中所交代的時間、地點(diǎn)及人物活動的空間，社會環(huán)境則包括文章敘述的時代背景、特征和習(xí)俗等。
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（圖片來源網(wǎng)絡(luò)）
記敘文閱讀理解的解題技巧
同學(xué)們在作答閱讀理解題目時，第一步需要審清題干含義，以此來判斷出題方向和解題原則，在此基礎(chǔ)上將題干問題代入原文，按照需求去尋找問題考察來源。新東方在線老師提醒，初中記敘文閱讀通常會按時間線及段落優(yōu)先的原則命題，因此題干的考察形式為從前至后，逐步深入。
在確定題干來源的大致段落范圍后，就需要同學(xué)們按照整體感知的解讀方法去抓取關(guān)鍵詞、句，快速感知文章縮小內(nèi)容范圍，最后按照選定內(nèi)容歸納含義來提煉解題話術(shù)。需要注意的是，同學(xué)們在歸納話術(shù)時要注意簡潔、有效和連貫這三大基本點(diǎn)，這樣也能夠最大程度避免失分。
最后，新東方在線老師指出，整體感知方法及閱讀解題技巧更偏向理論知識。不同文章作者的描寫手法不同，同學(xué)們想要在考試中靈活運(yùn)用還需要在日常訓(xùn)練中進(jìn)行歸納總結(jié)。
