近期，演員孫怡在個(gè)人社交平臺(tái)曬出女兒幫忙洗車的萌照，并配文：“洗車小助手”。照片中，三歲的大福扎著兩個(gè)小揪揪，身穿羊羔外套腳踩帆布雨靴，正在賣力地擦洗車子，
惹得網(wǎng)友一陣驚嘆，“太乖，太懂事了吧”“小小年紀(jì)做事就這么認(rèn)真，大福有這么棒的動(dòng)手能力，作為母親的孫怡一定特別欣慰”……
現(xiàn)今生活中，孩子動(dòng)手的機(jī)會(huì)并不多。同時(shí)，很多家長(zhǎng)沒有足夠強(qiáng)的意識(shí)去培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力，總是習(xí)慣以成績(jī)論高低去評(píng)判孩子是否優(yōu)秀，更進(jìn)一步忽略了孩子的全面發(fā)展。新東方在線老師指出，動(dòng)手能力和知識(shí)培養(yǎng)同樣重要，鼓勵(lì)孩子動(dòng)手不僅能幫助他們鍛煉自理和獨(dú)立的能力，還能促進(jìn)身體、心理各個(gè)方面的發(fā)展。對(duì)此，新東方在線老師給出以下建議：
幫助孩子擺脫對(duì)父母的過度依賴，切勿事事包辦
孩子的成長(zhǎng)過程中，對(duì)父母產(chǎn)生依賴是情有可原的，但如果孩子長(zhǎng)期在這種環(huán)境下成長(zhǎng)，就會(huì)導(dǎo)致他們的思想產(chǎn)生惰性，以至于在之后的學(xué)習(xí)行為中逐漸蔓延成阻力，產(chǎn)生嚴(yán)重的心理依賴，無法獨(dú)立自主地去生活。
新東方在線老師指出，想要讓孩子擺脫對(duì)父母的依賴，家長(zhǎng)可以在生活中適當(dāng)讓孩子參與一些力所能及的事情，例如鋪床、收拾房間、幫助打掃等，讓他們承擔(dān)自身所能承受的責(zé)任。其次，家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)適當(dāng)“放手”，不對(duì)孩子的行為做過多干涉，逐漸增強(qiáng)他們的獨(dú)立性和承受力，在無形中降低孩子的依賴，幫助孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。還有更多具體做法，家長(zhǎng)們可以下載新東方在線APP或者登錄官網(wǎng)向家庭指導(dǎo)師們咨詢請(qǐng)教。
順應(yīng)趨勢(shì)尊重規(guī)律，指導(dǎo)孩子如何動(dòng)手
培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力不僅能夠促進(jìn)他們大腦發(fā)育，還能提升他們的創(chuàng)造力和解決問題的能力。
新東方在線老師建議：在孩子的成長(zhǎng)初期，家長(zhǎng)可以多讓孩子嘗試一些開放性、結(jié)構(gòu)性的材料玩具，例如積木、拼圖、手工紙等，讓孩子按照自己的思維和想法進(jìn)行操作或延伸組合。在動(dòng)手的過程中家長(zhǎng)可以適當(dāng)進(jìn)行指導(dǎo)，引導(dǎo)他們以“主人公”的姿態(tài)成為創(chuàng)造者和探索者。在塑造愛好、提升興趣過程中孩子的思維發(fā)展和專注力會(huì)受到促進(jìn)作用，動(dòng)手能力也會(huì)自然而然得到提升。
動(dòng)手能力是一項(xiàng)基本但卻不可或缺的學(xué)習(xí)能力，除了以上方法家長(zhǎng)也可以讓孩子更多地參與家庭勞動(dòng)，陪伴孩子參與田園實(shí)踐、前往科學(xué)博物館參與科學(xué)時(shí)間等，幫助孩子在提升動(dòng)手能力的同時(shí)，感受自然環(huán)境、科學(xué)的魅力，這對(duì)于他們未來學(xué)習(xí)、生活都大有裨益。
