江蘇大學(xué)堅(jiān)持以立德樹人為根本，充分發(fā)揮校地研究院、優(yōu)秀合作企業(yè)的作用，努力將優(yōu)質(zhì)科研平臺(tái)資源轉(zhuǎn)化為教學(xué)、育人資源，依托行業(yè)內(nèi)知名企業(yè)，探索教研一體、學(xué)研相濟(jì)的科研育人機(jī)制，推動(dòng)科教協(xié)同育人機(jī)制向縱深發(fā)展。
“研究院+研究生院”產(chǎn)教融合育人新模式。學(xué)校與多家大型企業(yè)在“非全日制研究生”培養(yǎng)方面取得合作。建立江蘇大學(xué)北京、南京、洛陽研究生院，江蘇大學(xué)-徐工集團(tuán)農(nóng)業(yè)機(jī)械研究院等，現(xiàn)約有4000余名研究生、本科生參與了各類研究生工作站、校企合作平臺(tái)（項(xiàng)目）的科研工作。
“研究院+留學(xué)生培養(yǎng)”產(chǎn)教融合育人新模式。學(xué)校聯(lián)合探索服務(wù)“一帶一路”的產(chǎn)學(xué)研國際化新途徑，成立江蘇大學(xué)“一帶一路”人才培養(yǎng)學(xué)院，在企業(yè)導(dǎo)師選聘、國際人才實(shí)踐基地建設(shè)、培養(yǎng)方案聯(lián)合設(shè)計(jì)、國際人才就業(yè)創(chuàng)業(yè)方面展開進(jìn)一步對(duì)接，對(duì)留學(xué)生開展國際技術(shù)轉(zhuǎn)移培養(yǎng)。
“理論+應(yīng)用形成社科品牌學(xué)術(shù)活動(dòng)”育人新模式。積極開展“三全育人”方面的研究工作。組織教育部思政專項(xiàng)、省市社科聯(lián)應(yīng)用研究課題、教育廳哲學(xué)社會(huì)科學(xué)思政專項(xiàng)申報(bào)。利用項(xiàng)目申報(bào)資源，積極引導(dǎo)人文社科教師開展相關(guān)研究。結(jié)合思政研究熱點(diǎn)，針對(duì)輔導(dǎo)員、思政教師等開展課題選題、申報(bào)、論文撰寫系列講座。通過理論研究，向師生講清講透中國特色社會(huì)主義制度優(yōu)勢(shì)背后的學(xué)理、道理，引導(dǎo)學(xué)生成長(zhǎng)為堪當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。
