隨著高考的日益臨近，同學(xué)們已逐步開啟第二輪復(fù)習(xí)。在這個階段，同學(xué)們需要將大部分時間和精力專注于刷題和應(yīng)試技巧上，由此也會逐漸發(fā)現(xiàn)自己復(fù)習(xí)中存在的問題和漏洞。
以高考英語聽力部分為例，這一階段的測試題目往往會將易錯陷阱“包裝”起來，給同學(xué)們挖坑，過多的干擾因素會導(dǎo)致同學(xué)們在聽力問題頻頻出錯。因此，在英語聽力的復(fù)習(xí)過程中，同學(xué)們不僅要多聽多練，也要找到聽力部分出題的迷惑點，從而提升做題水平。對此，新東方在線老師分享了三類常見聽力“陷阱題”，希望能夠幫助同學(xué)們做到早早避“坑”。
“數(shù)值比較”誤區(qū)
作為英語聽力的典型例題，“數(shù)值比較”一直在考試中頻繁出現(xiàn)，也是同學(xué)們的易錯所在。新東方在線老師指出，此類題型通常存在兩大“陷阱”。一是長串?dāng)?shù)據(jù)連報，引發(fā)辨別誤區(qū)，例如涉及billion，million等關(guān)鍵詞匯時，同學(xué)們首先需要保持冷靜思維，聽清楚連報的每一個數(shù)字，然后按照英文數(shù)字表達(dá)習(xí)慣翻譯出來即可。二是數(shù)據(jù)解釋混淆，細(xì)節(jié)辨別失誤，例如材料中出現(xiàn)多個場景的多個數(shù)據(jù)，同學(xué)們此時應(yīng)在試卷中將所聽數(shù)值與題目中各個場景進(jìn)行組合對應(yīng)，然后重點聽清題干要求，具體要求回答哪個場景就對應(yīng)哪個數(shù)值，切勿聽到數(shù)值就急于填寫答案。
“信息拆分”誤區(qū)
和“數(shù)值比較”類題型相似，“信息拆分”的誤區(qū)也在于信息細(xì)節(jié)部分辨別困難。高考英語聽力中，材料通常不會就完整信息進(jìn)行連貫播報，而是會選擇性的進(jìn)行信息拆分。因此同學(xué)們在遇到此類題型時，要著重關(guān)注兩大重點，一是圈畫題干的關(guān)鍵要求，確定最后的決定性問題，二是仔細(xì)區(qū)分聽力材料中的隱蔽信息，盡早將干擾答案進(jìn)行排除。新東方在線老師指出，這類題型在高考英語聽力的占比較大、形式復(fù)雜，有需要的同學(xué)們可以下載新東方在線APP，在線進(jìn)行“信息拆分”類題型的測試練習(xí)，或向老師咨詢請教更多提升方法。
“同義替換”誤區(qū)
“同義替換”顧名思義就是用生僻詞匯或近義詞組去替換題干中的關(guān)鍵詞組，這類題型最大的難點和誤區(qū)在于，同義詞組可能出現(xiàn)兩至三種近似答案以達(dá)到混淆視聽的目的。應(yīng)對此類問題，新東方在線老師給出兩大建議。首先是提升詞匯量，同義替換實質(zhì)就是對同學(xué)們詞匯量的變量考察，因此平時多積累詞匯，多糾正詞匯發(fā)音能夠很好的解決這類問題。其次是提前閱讀題目找出關(guān)鍵詞，同學(xué)們在做題前可以先快速掃題，圈定題干中的近義詞組或同義短語，這樣在聽力過程中能夠更快鎖定關(guān)鍵詞、排除干擾項，找出吻合程度最高的選項。
高考一輪、二輪復(fù)習(xí)是一個不斷查錯、糾錯、補錯的過程，或許這段時間冗長且枯燥，但卻能更快地提升同學(xué)們的水平。因此同學(xué)們在復(fù)習(xí)過程中要不斷自查，找到問題所在，同時做好充分的心理準(zhǔn)備去應(yīng)對挑戰(zhàn)，不斷提升自己，才能取得更加優(yōu)異的成績。
