記敘文是同學(xué)們最早接觸也最為熟悉的寫作文體，也是初中語文作文考察的重點內(nèi)容，看似簡單易寫，但想要推陳出新，寫出精彩巧妙的記敘文章并不容易。
初中階段的記敘文往往要求同學(xué)們體現(xiàn)記敘和表達兩方面內(nèi)容。很多同學(xué)在寫作時只注重敘述卻缺乏表達意識，結(jié)果導(dǎo)致敘事風(fēng)格單調(diào)乏味，敘述平板干癟過于模式化。新東方在線老師指出，想要寫出一篇生動形象的記敘文，注意表達技巧至關(guān)重要，這就需要同學(xué)們運用好描寫手法。對此，新東方在線老師針對初中記敘文的兩大描寫手法來進行了詳細的解讀，希望能夠幫助同學(xué)們寫好記敘文。
一、用環(huán)境描寫服務(wù)文章主題
自然環(huán)境描寫。自然環(huán)境描寫是指對地點、景色進行描寫，其中最常見的是自然風(fēng)光的描寫。自然環(huán)境描寫的最主要作用是用來交代故事背景，渲染環(huán)境氣氛烘托人物心理，進而推動故事情節(jié)的發(fā)展。因此，在進行自然環(huán)境描寫時，同學(xué)們需要時時注意圍繞主旨。具體行文時，同學(xué)們要注意以下幾個步驟。首先需要細抓景物特點，例如先確定是深秋還是酷暑，然后通過帶有季節(jié)特點的詞語去展開描述，接著運用比喻、擬人的修辭的手法來展開描述點綴，最后將句段連串優(yōu)化，以此來營造一定的意境畫面，并與最終需要表達的主旨核心進行呼應(yīng)。
社會環(huán)境描寫。社會環(huán)境描寫通常是對特定的時代背景及生活環(huán)境進行描寫，大至?xí)r代社會，小至家庭單位，來讓讀者感受社會環(huán)境中的生活習(xí)性與社會氛圍。想要運用好社會描寫，新東方在線老師建議同學(xué)們抓住環(huán)境特點來設(shè)置伏筆，如描寫臥室時可以通過對主人生活起居、衛(wèi)生情況、衣物放置等細節(jié)的描寫創(chuàng)造故事的特定范圍，來鮮明體現(xiàn)人物的個性特點。另外，同學(xué)們還可以通過對社會環(huán)境下所承載的人物的舉止走向來反襯分析社會環(huán)境。
二、以人為中心，綜合性進行人物描寫
想要刻畫生動的人物形象，離不開對人物的細節(jié)描寫，其中常見表現(xiàn)手法有外貌描寫、行動描寫和心理描寫。
外貌描寫可以從人物的妝容、神情、形態(tài)、衣著來進行描寫，如簡單對外貌特征進行勾勒描述或運用修辭手法展開描繪，當(dāng)然同學(xué)們也可以借第三者人物視角來觀察刻畫外貌形象。新東方在線老師提醒，外貌描寫時同學(xué)們要注意繪形傳神，用外貌去展現(xiàn)人物性格，切勿單純?yōu)榱送饷捕鑼懲饷病?/p>
運用行動描寫時要注意人物行動需要滿足“典型性、個性化”原則，除了在“做什么”，有關(guān)“怎么做”細致入微的敘述也必不可少。而有關(guān)心理描寫則可以直接進行描寫，用有關(guān)“想、琢磨”等關(guān)鍵詞眼進行描述，又或者利用抒情獨白來展現(xiàn)人物心理活動即可。除了這些綜合性的人物描寫手法，其他有關(guān)修辭、表現(xiàn)手法的運用，同學(xué)們也可以下載新東方在線APP向老師進行咨詢。
記敘文寫作是初中作文的最重要部分，除了上述描寫技巧外，同學(xué)們也要多觀察生活事物，多積累素材，這樣才能更好的寫出所見所聞，寫出真情實感。
