近日，一段三胞胎孩子在餐桌上分雞蛋的視頻感動了很多網(wǎng)友。視頻中三個寶寶來到餐桌前發(fā)現(xiàn)“只有一個盤子面條里面有雞蛋”，懂事的哥哥就主動把有雞蛋的那一份讓給了妹妹。吃到最后，哥哥發(fā)現(xiàn)了自己面條下面的煎蛋，抬頭對媽媽露出了暖心的笑容。
原來，開飯前媽媽給三個碗里都放了雞蛋，只是故意把其中兩個盤里的雞蛋藏了起來。對此，網(wǎng)友紛紛表示“被哥哥暖到了，懂得謙讓的小男子漢”。
謙讓是孩子成長過程中不可或缺的一種美德，懂得謙讓的孩子與人相處更融洽、人際關(guān)系更和諧。新東方在線老師提醒，家庭教育中家長們可以為孩子上好一堂謙讓教育課，幫助孩子學(xué)會為他人著想，具體方法可以借鑒以下建議。
一、正確引導(dǎo)，改變孩子以自我為中心的認知
新東方在線老師指出，自2歲開始孩子就會慢慢具有物權(quán)意識，喜歡獨占自己喜歡的東西，這是一種正常的成長表現(xiàn)。然而，當孩子成長到7歲左右，就會處于“自我中心的思維模式”，難以區(qū)分“自私”和“無私”的區(qū)別。因此，家長們一定不要輕易給孩子貼上“自私”的標簽，而應(yīng)該通過積極的引導(dǎo)，幫助孩子慢慢改變以自我為中心的認知思維。比如，日常生活中要注意培育謙讓、分享的家庭氛圍，給孩子樹立良好地榜樣示范。
另外，最好不要給孩子以特權(quán)，要讓他們感受到家庭成員之間都是平等的，在滿足自己需求同時，也要意識到其他人的存在。
二、結(jié)合實踐，讓孩子切實體會謙讓帶來的自我獲得感
教育要與實踐相結(jié)合才能有成效。家庭生活中，家長們還要注意通過實際行動來增強孩子的謙讓意識。比如，可以鼓勵孩子去朋友家做客或者邀請小伙伴來家里玩，在朋友間輕松、愉快的氛圍中，孩子們會更樂意分享自己喜歡的美食或者心愛的玩具，慢慢地在自己與他人的相處模式中學(xué)會謙讓。也可以借助一些經(jīng)典故事或者親子游戲，來引導(dǎo)孩子們認識到謙讓是一種美德。具體的游戲設(shè)計，家長們可以下載新東方在線APP向家庭教育指導(dǎo)師們進行咨詢。
同時，新東方在線老師也提醒，當發(fā)現(xiàn)了孩子做出分享或謙讓行為時，家長們一定要及時的給他們以表揚，讓孩子意識到自己的行為是被社會良俗所贊美的。這樣一來，孩子能夠切實體會到謙讓行為所帶來的自我獲得感，主動分享的意愿也會更強。
三、適時提醒，告訴孩子謙讓也要講原則
凡事都要有度，謙讓也是一樣。在培育孩子謙讓意識時，新東方在線老師提醒，家長們需要注意以下兩點。
一是，要和孩子講清楚，謙讓這種行為品質(zhì)是建立在“雙方相互有好，互敬互讓”的前提之下的，謙讓不等于退讓和無原則，更不能以傷害自己為代價去謙讓，謙讓之前要先辨明是非，當讓則讓、不當讓則不讓。
二是，家長們決不能一味地強調(diào)謙讓或逼著孩子去謙讓，否則的話，孩子的內(nèi)心需求可能會長期得不到滿足，容易壓抑自己的想法變得逆來順受，或者不顧及自身感受進而形成討好型人格。這對孩子的健康成長都是不利的。
謙讓是孩子優(yōu)良品質(zhì)的有機組成部分，也是對孩子進行德育教育的重要內(nèi)容。家庭生活中，家長們一定要做好引導(dǎo)，讓孩子學(xué)會謙讓，這樣孩子才能更好地產(chǎn)生同理心。
