在剛剛落幕的第二屆智慧高校CIO論壇中，我們不難發(fā)現(xiàn)，各高校，各科技商家都在展望未來(lái)教育場(chǎng)景。接下來(lái)的文章中，我們會(huì)從多角度，多維度，去剖析未來(lái)教育發(fā)展中各項(xiàng)科技的運(yùn)用以及實(shí)現(xiàn)場(chǎng)景。
今天我們一起來(lái)看下其中教育方式千年來(lái)的變革，在未來(lái)的教育中VR，AR，MR技術(shù)會(huì)給我們帶來(lái)怎樣的受教不同體驗(yàn)。
我們先來(lái)看一張演變圖，遠(yuǎn)古時(shí)期人類靠在山體洞穴壁畫(huà)等物體上通過(guò)硬物擊打，雕琢，用原始的圖案?jìng)鬟f和表達(dá)；之后就有了竹簡(jiǎn)，沙地習(xí)書(shū)等等；發(fā)展到了我們熟悉的板書(shū)，這個(gè)時(shí)期已成了很普及很廣泛的受教方式，但不可避免的是相同的課件內(nèi)容和信息傳授都無(wú)法重復(fù)利用，耗時(shí)耗力；幻燈機(jī)的出現(xiàn)改善了相同教案重復(fù)利用；再到后來(lái)，pc結(jié)合投影機(jī)的出現(xiàn)，成了現(xiàn)代教學(xué)的主導(dǎo)；那接下來(lái)，今后的教學(xué)方式又將發(fā)生怎樣的革新？
AI+XR（VR/AR/MR）將成就未來(lái)智慧教育方式，后面的文章我們會(huì)講述AI的應(yīng)用和體驗(yàn)，今天我們先從XR即VR/AR/MR，將科幻電影技術(shù)帶入現(xiàn)實(shí)教育的科技應(yīng)用。
什么樣的授教我們稱之為高效，很簡(jiǎn)單，老師易操作，可以最大限度的表達(dá)自己的授課想法融匯制定成針對(duì)性的課件，簡(jiǎn)單的說(shuō)怎么把我的知識(shí)和想法最容易最形象的表達(dá)出來(lái)；而學(xué)生呢，如何高效的，準(zhǔn)確接受和汲取，吸收，記憶所有的知識(shí)點(diǎn)，生動(dòng)化，形象化，交互式無(wú)疑是一種最好的解決方案。談到交互這便是授業(yè)解惑的核心，這一點(diǎn)后續(xù)的文章我們一起和大家來(lái)探討。
回到生動(dòng)化，形象化；科幻影片為何每每讓我們心潮澎湃，因?yàn)樯砼R其境，那何為身臨其境，就是讓我們進(jìn)入一個(gè)虛幻的，無(wú)法觸及的，準(zhǔn)確的說(shuō)進(jìn)行虛擬世界中，我們稱之為VR（虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)）體驗(yàn)，接下來(lái)我們用一段VR視頻來(lái)體會(huì)一下，走入虛擬世界中的學(xué)習(xí)感受。
沉浸式體驗(yàn)一定是生動(dòng)化的優(yōu)秀體驗(yàn)，但我更想說(shuō)形象化才是VR技術(shù)的獨(dú)到優(yōu)勢(shì)之處，試想一下，微觀世界，在現(xiàn)實(shí)中觸不可及，利用VR科技讓我們進(jìn)入醫(yī)學(xué)解剖中，更甚至進(jìn)入組織，細(xì)胞中去了解和探索微觀世界知識(shí)又是一種怎樣的體驗(yàn)？！再設(shè)想一下，無(wú)法觸及的外太空，星際空間，當(dāng)學(xué)生進(jìn)入太空領(lǐng)域探索天體科學(xué)又是怎樣一種妙不而言。
VR科技讓我們獨(dú)自沉浸體驗(yàn)了生動(dòng)化和微觀世界以及無(wú)法觸及領(lǐng)域的生動(dòng)化，而AR在直觀演示和互動(dòng)性的優(yōu)勢(shì)尤為凸顯，互動(dòng)性在教學(xué)上的作用不言而喻，讓學(xué)生直觀的感受，師生間利用AR技術(shù)進(jìn)行及時(shí)的互動(dòng)，這便是我們要提升的，高效智慧教學(xué)。
那有了VR(虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù))，AR（增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)技術(shù)），如何把兩者，多個(gè)優(yōu)勢(shì)一起發(fā)揮作用，也就是現(xiàn)實(shí)了沉浸式的生動(dòng)化，形象化，又融合直觀展示和互動(dòng)交流，也就是混合型現(xiàn)實(shí)和虛擬的交互體驗(yàn)。
在受教中，遠(yuǎn)程交互，虛擬現(xiàn)實(shí)協(xié)同作業(yè)，筆者已驚嘆于此！
科技化，數(shù)字化，智慧化教育發(fā)展勢(shì)不可擋——未來(lái)教育，睿享互聯(lián)。
