良好的心理素質(zhì)是人的全面素質(zhì)中的重要組成部分。心理健康教育是提高中小學(xué)心理素質(zhì)的教育，是實(shí)施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。中小學(xué)生正處在身心發(fā)展的重要時(shí)期，隨著生理、心理的發(fā)展和變化，特別是面對社會競爭的壓力，他們在學(xué)習(xí)、生活、人際交往、升學(xué)就業(yè)和自我意識等方面會遇到各種各樣的心理困惑或問題。為了幫助孩子們解決這些問題和困惑，為了培養(yǎng)面向未來的合格人才，為更好的落實(shí)教育部《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》精神，天津?yàn)槊鲊H學(xué)校一直把學(xué)生心理健康作為教育工作的首要任務(wù)。

　　近期，初中部邀請了天津師范大學(xué)教育心理學(xué)專業(yè)的兩位優(yōu)秀老師來校給孩子們上專業(yè)的心理健康課，兩位老師通過有趣的教學(xué)設(shè)計(jì)，給孩子們普及了心理健康知識，樹立了心理健康意識，同時(shí)還讓孩子們了解了簡單的心理調(diào)節(jié)方式，以及初步掌握心理保健常識。

　　在課程結(jié)束前，同學(xué)們就課程的內(nèi)容和學(xué)習(xí)成果進(jìn)行了交流與分享。同學(xué)們都對心理課表達(dá)了自己的感受，他們認(rèn)為心理健康課即愉快又輕松，不僅在繁忙的課業(yè)中讓自己心理得到了調(diào)節(jié)，更學(xué)到了知識。

　　學(xué)校在重視學(xué)生心理健康工作的同時(shí)，也非常注重教師的心理健康工作。為了減輕教師的精神緊張和心理壓力，學(xué)校誠邀天津師范大學(xué)教育學(xué)博士楊春教授到校給老師們做了有關(guān)發(fā)展心理、教育心理及心理咨詢的培訓(xùn)講座。楊春教授以向老師們傳達(dá)與學(xué)生溝通的小技巧作為切入點(diǎn)，配合對皮格馬利翁效應(yīng)的解讀，深入剖析了教師心理健康的重要性，同時(shí)也給出了很多有關(guān)自我心理調(diào)節(jié)的方法，讓老師們受益匪淺。

　　同時(shí)，學(xué)校還組織全體教師在線學(xué)習(xí)了為明教育集團(tuán)組織的，由北京心理危機(jī)干預(yù)與研究中心主任梁紅醫(yī)生主講的《預(yù)防青少年心理危機(jī)，做好生命守門人》的系列心理培訓(xùn)課程。通過培訓(xùn)，提升了全體教師對心理危機(jī)的防范、識別和應(yīng)對能力，切實(shí)守護(hù)學(xué)生的健康成長。

　　心理健康是個(gè)人順利成長、社會和諧發(fā)展的基本保障。師生一起行動起來，守護(hù)我們的心理健康，收獲更幸福的人生！