4月19日，中教云智能教輔新生態(tài)賦能峰會(huì)在京舉行，本次北京站峰會(huì)繼續(xù)以“重塑教育新生態(tài)·引領(lǐng)教育大未來”為主題，邀請(qǐng)相關(guān)校區(qū)領(lǐng)導(dǎo)與教育專家，共同探討基于智能教輔的全科智能學(xué)習(xí)模式對(duì)行業(yè)發(fā)展的促進(jìn)作用，并互相分享校區(qū)運(yùn)營(yíng)經(jīng)驗(yàn)，以期實(shí)現(xiàn)信息技術(shù)為教學(xué)賦能。

　　本次會(huì)議由中教云主辦，據(jù)悉，中教云專注于打造智慧式學(xué)習(xí)、交互式學(xué)習(xí)的新型教學(xué)體系，旗下產(chǎn)品已遍及全國(guó)20多個(gè)省市（自治區(qū)），覆蓋數(shù)千所中小學(xué)，服務(wù)全國(guó)師生1000多萬，獲得教育管理者、教師、學(xué)生、家長(zhǎng)的一致認(rèn)可，始終走在教育信息化發(fā)展前列。而中教云研發(fā)出的智能教輔產(chǎn)品為公立學(xué)校、社會(huì)辦學(xué)機(jī)構(gòu)提供可快速落地、純軟件的信息化教學(xué)解決方案，中教云更獨(dú)創(chuàng)出依托于智能教輔產(chǎn)品的“全科智能學(xué)習(xí)中心”運(yùn)營(yíng)模式，能有效解決老師與學(xué)習(xí)資源不足的行業(yè)難題。

　　國(guó)家十四五規(guī)劃指出要適應(yīng)社會(huì)主要矛盾的轉(zhuǎn)變，進(jìn)一步優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)、學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)和人才培養(yǎng)結(jié)構(gòu)，加快構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化、個(gè)性化、終身化的教育體系，培育教育服務(wù)新業(yè)態(tài)，滿足經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和全民終身學(xué)習(xí)的多樣化教育需求。由此可見教育行業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)是向數(shù)字化轉(zhuǎn)型，對(duì)傳統(tǒng)線下社會(huì)辦學(xué)機(jī)構(gòu)來說是個(gè)大大的挑戰(zhàn)。唯有智能教育模式能為學(xué)校及教育企業(yè)提供快速轉(zhuǎn)型的未來發(fā)展機(jī)遇，借助互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、人工智能技術(shù)實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量飛躍，賦能其轉(zhuǎn)型。

　　教材、輔導(dǎo)書與學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)融為一體

　　中教云打造權(quán)威級(jí)智能化教輔產(chǎn)品

　　峰會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，中教云各產(chǎn)品負(fù)責(zé)人向校長(zhǎng)們展示了智能教輔、掌上大語文的兩大智能化教學(xué)產(chǎn)品及旗下NCCPT語文測(cè)評(píng)項(xiàng)目，全新的AI智能技術(shù)以及新穎的教育理念，令現(xiàn)場(chǎng)各位耳目一新。

　　紙質(zhì)書時(shí)代，教材和輔導(dǎo)書是兩個(gè)圖書品種；數(shù)字化時(shí)代，教材、輔導(dǎo)與學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)反饋將一體化。未來的教育中，云計(jì)算、人工智能、大數(shù)據(jù)等技術(shù)將全面改變教師與學(xué)生的教與學(xué)方式。中教云智能教輔是一款多版本、全學(xué)段、全學(xué)科、多終端、全智能的信息化教輔產(chǎn)品，其具備智能點(diǎn)讀、解透教材、AI診學(xué)、錯(cuò)題本、學(xué)情分析五大核心功能，滿足師生課前、課中、課后全環(huán)節(jié)教學(xué)和學(xué)習(xí)需要，中教云智能教輔產(chǎn)品的現(xiàn)場(chǎng)演示讓校長(zhǎng)們切實(shí)體驗(yàn)到“技術(shù)+教育”的震撼。產(chǎn)品負(fù)責(zé)人表示，中教云教輔是以權(quán)威出版社資源為核心，資源種類豐富多樣，致力于構(gòu)建個(gè)性化、智能化、沉浸式的學(xué)習(xí)新環(huán)境，建設(shè)規(guī)?；逃蛡€(gè)性化培養(yǎng)相結(jié)合的教育資源服務(wù)體系。

　　全科學(xué)習(xí)中心覆蓋多場(chǎng)景學(xué)習(xí)閉環(huán)

　　智能教輔助教育機(jī)構(gòu)破局線上化轉(zhuǎn)型

　　中教云智能教輔平臺(tái)負(fù)責(zé)人結(jié)合未來教育行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)動(dòng)向，分析當(dāng)下教育機(jī)構(gòu)數(shù)字化破局轉(zhuǎn)型所需的關(guān)鍵因素，并詳細(xì)講解了依托于中教云智能教輔產(chǎn)品的“全科智能學(xué)習(xí)中心”運(yùn)營(yíng)模式。全科學(xué)習(xí)中心能同時(shí)實(shí)現(xiàn)“線上自主智能學(xué)習(xí)”與“線下學(xué)管個(gè)性指導(dǎo)”，全面覆蓋不同類型教學(xué)場(chǎng)景，能有效解決“課后三點(diǎn)半”問題，為學(xué)校課后輔導(dǎo)提質(zhì)增效；另外，全科學(xué)習(xí)中心幫助教育機(jī)構(gòu)輕松實(shí)現(xiàn)線上線下結(jié)合，還能幫助教育機(jī)構(gòu)迅速拓展科目數(shù)量、滿足孩子們的多元與多學(xué)科需求；與此同時(shí)，全科學(xué)習(xí)中心模式落地后中教云將繼續(xù)深度賦能教育機(jī)構(gòu)，為其提供豐富的服務(wù)資源和課程內(nèi)容體系，以及提供項(xiàng)目與員工培訓(xùn)、環(huán)創(chuàng)設(shè)計(jì)、班型設(shè)置、下店指導(dǎo)等整體解決方案，并按照每個(gè)機(jī)構(gòu)的特點(diǎn)、策劃個(gè)性化運(yùn)營(yíng)方式吸引更多孩子到這里學(xué)習(xí)。

　　新的市場(chǎng)需要新的模式，如何用同一套體系的產(chǎn)品同時(shí)提供學(xué)生線上、線下學(xué)習(xí)需求的完整閉環(huán)，就是教育產(chǎn)品OMO的核心所在。這也是中教云智能教輔產(chǎn)品賦能教育機(jī)構(gòu)OMO轉(zhuǎn)型的核心價(jià)值：線上資源無縫對(duì)接現(xiàn)有資源，雙線聯(lián)動(dòng)不僅能最大程度地豐富了校區(qū)的產(chǎn)品線，還可以解決“在線化，降本化，增效化，多產(chǎn)化以及專業(yè)化”等轉(zhuǎn)型升級(jí)時(shí)面臨的難題。

　　將信息技術(shù)與語文學(xué)科有效整合，實(shí)現(xiàn)掌上把玩語文。掌上大語文產(chǎn)品負(fù)責(zé)人表示，掌上大語文是基于移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的大語文線上學(xué)習(xí)平臺(tái)，以10-15分鐘左右的多元素材微型教學(xué)視頻為載體，通過線上微課的聽、學(xué)、測(cè)、問、記來解決學(xué)生課內(nèi)與課外的語文學(xué)習(xí)問題，充分滿足學(xué)生個(gè)性化學(xué)習(xí)與主動(dòng)性學(xué)習(xí)的需求。

　　此次智能教輔新生態(tài)賦能峰會(huì)成功召開，獲得了參會(huì)嘉賓高度認(rèn)可，據(jù)悉，依托于中教云智能教輔的全科學(xué)習(xí)中心模式已在北京、天津、山西、遼寧、河北、安徽等多地被采用。