一所優(yōu)質(zhì)學(xué)校是如何創(chuàng)造的？優(yōu)質(zhì)學(xué)校應(yīng)該具有哪些特質(zhì)？帶著對優(yōu)質(zhì)教育的一系列思考，5月17日-5月21日，文津教育研究院再赴杭州天杭學(xué)校交流、考察，深化天杭教育集團(tuán)優(yōu)質(zhì)教育資源和管理經(jīng)驗的引入。
本次考察團(tuán)由文津教育研究院執(zhí)行院長馮洪博士率隊，整個考察歷時5天，覆蓋天杭學(xué)校天杭、蘭苑、桂苑三大校區(qū)，內(nèi)容涵蓋教育理念創(chuàng)新、行政管理創(chuàng)新、課程創(chuàng)新，相較前幾次考察時間緊、任務(wù)重、范圍窄，本次考察“觸角”更深度、內(nèi)容更全面、對于學(xué)校管理細(xì)節(jié)考察更到位，被馮洪院長稱為“解剖麻雀”。
在為期5天的考察活動中，天杭學(xué)校校長邱曙光、各學(xué)部、行政辦公室管理團(tuán)隊親自陪同，考察團(tuán)深度考察天杭學(xué)校組織管理模式、校本課程開發(fā)，其中童真學(xué)部繪本特色課程、一班一品、特色活動獲得考察團(tuán)較高關(guān)注。
童真學(xué)部繪本特色課程，是天杭學(xué)校自主研發(fā)的校本課程，該課程以繪本為載體，貫穿學(xué)期始終，開學(xué)的繪本主題“新生紅毯”、學(xué)期中的繪本閱讀創(chuàng)作與分享、閱讀記錄本、學(xué)期末的童真嘉年華，同時童真嘉年華也為期末大型綜合測評活動，以游園和戲劇表演的形式，綜合考察學(xué)生的素質(zhì)，同時也將被記入學(xué)生期末考試成績，但結(jié)果不再是分?jǐn)?shù)，而是星級評價。
結(jié)合學(xué)生特點，天杭學(xué)校創(chuàng)新小班式教學(xué)，小班制優(yōu)勢在于不把學(xué)生當(dāng)學(xué)習(xí)工具，不給學(xué)生貼標(biāo)簽，結(jié)合每個學(xué)生特點因材施教，“精耕細(xì)作”幫助每一個孩子成長，同時在班級氛圍營造上，注重班級文化的特色性、個性化，實現(xiàn)一班一品，在班級進(jìn)行個性化文化打造，同時將班級文化融入到校園文化建設(shè)中，每個學(xué)生不僅是班級文化建設(shè)者同時也是校園文化的創(chuàng)造者，這不僅是是教育理念的創(chuàng)新，更是德育手段的實踐創(chuàng)新。
另外，豐富多彩的校園活動，也獲得考察團(tuán)高度評價，天杭之星、感動天杭人物、國慶升旗儀式、開學(xué)紅毯已經(jīng)成為學(xué)校的標(biāo)志性事件，長期性、連續(xù)性、參與度高的活動開展，孩子們將學(xué)習(xí)與實踐相結(jié)合、將課本知識與動手能力相集合，孩子們學(xué)的有樂趣，家長們評分滿意，在教學(xué)手段創(chuàng)新和家校聯(lián)合上都取得不錯的口碑效應(yīng)。
據(jù)悉，文津教育研究院，是由文津教育科技集團(tuán)成立的給學(xué)校教育提供整體咨詢的教育智庫。業(yè)務(wù)范圍包括與學(xué)校教育相關(guān)的集團(tuán)戰(zhàn)略規(guī)劃、學(xué)校管理、教師發(fā)展、學(xué)生成長、課程研究以及合作交流。文津教育研究院建立“一辦五中心”，下設(shè)院務(wù)辦、戰(zhàn)略發(fā)展中心、教師發(fā)展中心、課程發(fā)展中心、學(xué)生發(fā)展中心、后勤保障中心。
文津教育研究院立足中國教育的現(xiàn)狀與未來，以“專業(yè)精神服務(wù)中國教育變革”為宗旨，遵循教育規(guī)律，力圖搭建教育行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、認(rèn)證體系，并提供學(xué)校教育整體咨詢方案、行動方法及專家團(tuán)隊等多元合作與分享服務(wù)。研究院有著長郡優(yōu)質(zhì)教育資源和品牌優(yōu)勢，是中國高考報告聯(lián)合研究單位，長郡教育集團(tuán)文郡洋沙湖中學(xué)是湖南省唯一的研究基地。長郡中學(xué)校長李素潔 、文津教育研究院高級顧問劉鐵芳、文津旭日學(xué)院校長邱曙光為研究院專家顧問。
自2019年開始，文津科技教育集團(tuán)與杭州天杭學(xué)校即開始交流互動，邱曙光校長目前也擔(dān)任文津教育研究院高級顧問，在“去粗取精”基礎(chǔ)上，文津教育研究院將逐步推動天杭優(yōu)質(zhì)教育資源、教育管理經(jīng)驗和模式引入文津旗下各學(xué)校，文津教育研究院執(zhí)行院長馮洪談到：“去粗取精，兼收并蓄的交流學(xué)習(xí)，將實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源在文津快速落地，助力文津湖南第一民辦教育集團(tuán)品牌夢的實現(xiàn)”。
邱曙光獲聘為文津教育研究院高級顧問
