出分后，高考志愿填報(bào)變成困擾學(xué)生，甚至一個(gè)家庭的難題。但隨著人們生活水平的提高，有越來(lái)越多的同學(xué)已經(jīng)不再擠拼“高考獨(dú)木橋”，而是選擇申請(qǐng)考取歐美名校。全球排名靠前的名校，也在近些年來(lái)越來(lái)越多地出現(xiàn)中國(guó)學(xué)生的身影，而他們中間有許多學(xué)生便是參加完高考后，再讀12年級(jí)大學(xué)預(yù)科進(jìn)而通過(guò)努力考取心儀學(xué)校的。

　　那么在12年級(jí)的短短一年當(dāng)中，學(xué)生如何快速融入當(dāng)?shù)胤諊绾巫龀鲎罴堰x擇、又如何順利得到offer、進(jìn)而快速適應(yīng)與融入大學(xué)課程和生活、為畢業(yè)打好基礎(chǔ)呢？也許這個(gè)項(xiàng)目可以全面幫到你：

　　加拿大高中邦德多倫多國(guó)際學(xué)院特為國(guó)內(nèi)高二、高三以及高考畢業(yè)生開(kāi)通了“快速通道課程”項(xiàng)目，以最專(zhuān)業(yè)、最有針對(duì)性的教學(xué)資源+升學(xué)輔導(dǎo)，給學(xué)生VIP的配置，助力同學(xué)們考進(jìn)超高難度的全球TOP20大學(xué)的熱門(mén)專(zhuān)業(yè)，進(jìn)入你最熱愛(ài)的專(zhuān)業(yè)享受學(xué)習(xí)樂(lè)趣！

　　“最強(qiáng)師資”，實(shí)力幫你一對(duì)一提升！

　　雖然叫“快速通道項(xiàng)目”，但邦德更在意的是真正提升學(xué)生的適應(yīng)能力與溝通能力。要知道，不是任何老師都有能力和經(jīng)驗(yàn)完成出色的教學(xué)工作、并有能力幫助這些想沖刺“高門(mén)檻”的學(xué)生的。

　　邦德歷來(lái)以學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)而著稱(chēng)，幾位主干學(xué)科教師擁有博士學(xué)位、并且在邦德有多年執(zhí)教國(guó)際學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)——這在高中老師中是很少有、也很寶貴的資源；更難得的是他們有的還曾有過(guò)大學(xué)教學(xué)背景，面對(duì)不同國(guó)家轉(zhuǎn)來(lái)的國(guó)際學(xué)生，老師們會(huì)在教學(xué)過(guò)程中單獨(dú)指導(dǎo)學(xué)生應(yīng)該如何做分析、思考；到哪里去獲取和學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)內(nèi)最前沿的學(xué)術(shù)知識(shí)；大學(xué)的申請(qǐng)要求甚至畢業(yè)要求；該如何適合大學(xué)教授的要求……同時(shí)，助力學(xué)生拿到渴望的名校offer。正是這種個(gè)性化的定制教學(xué)與老師的傾心付出，幫助了許許多多的學(xué)生實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。

　　參加完高考的他，到了9月份大學(xué)要開(kāi)學(xué)了，還不甘心放棄“世界名校商科”的夢(mèng)想

　　Dale同學(xué)其實(shí)已考取了不錯(cuò)的國(guó)內(nèi)大學(xué)，但他始終不太甘心，他覺(jué)得自己有實(shí)力、有能力入讀世界級(jí)名校的商科，于是，9月份了他卻還在兩條路之間猶豫不定：是直接在國(guó)內(nèi)用高考成績(jī)申請(qǐng)國(guó)外大學(xué)下一年入讀，還是到多倫多讀一年高中12年級(jí)、取得安省高中畢業(yè)證，同時(shí)在本地申請(qǐng)大學(xué)？這兩條路所需要的時(shí)間同樣都是一年，經(jīng)多方調(diào)研了解，Dale做出了申請(qǐng)到邦德多倫多國(guó)際學(xué)院讀12年級(jí)的選擇。

　　課程計(jì)劃的設(shè)計(jì)很重要

　　在學(xué)校11月中旬已開(kāi)課兩天后，他終于獲簽趕到了學(xué)校。加拿大與國(guó)內(nèi)學(xué)制的不同、和如何選課、如何行動(dòng)起來(lái)在11月底開(kāi)始申請(qǐng)大學(xué)……等等事項(xiàng)，老師早已和他在網(wǎng)上深入溝通過(guò)，由于Dale的目標(biāo)是多大Rotman商學(xué)院，所有選課和準(zhǔn)備重點(diǎn)就圍繞這個(gè)展開(kāi)：首先，讀商科的同學(xué)英語(yǔ)成績(jī)必須出色， Dale雖然英文水平不錯(cuò)、但成績(jī)并不突出，也沒(méi)考過(guò)雅思。為了幫他在大學(xué)重視的G12英語(yǔ)這門(mén)課上取得好成績(jī)，老師先為他安排加修G11英語(yǔ)；同時(shí)，為他安排修他的強(qiáng)項(xiàng)、也是商科同學(xué)的重要課程：12年級(jí)數(shù)學(xué)的“數(shù)據(jù)管理”+“高等函數(shù)”， 果然，兩門(mén)數(shù)學(xué)他得了95、97，而11年級(jí)英語(yǔ)是86，可以向大學(xué)表明他有足夠的語(yǔ)言能力在大學(xué)里上課；第三，老師告訴他，12年級(jí)數(shù)學(xué)三門(mén)課是商科同學(xué)的重心——數(shù)據(jù)管理、高等函數(shù)和微積分向量，他要力爭(zhēng)最好成績(jī)。其中“微積分向量”是多大Rotman要求必須學(xué)的，老師把這門(mén)課安排在了他的第三個(gè)小學(xué)期來(lái)修，因?yàn)橥瑢W(xué)的語(yǔ)言已更熟練，果然，他得到了95分的好成績(jī)；第四，他在2月前后，經(jīng)參加校內(nèi)雅思輔導(dǎo)課程，考到了7.0，符合了Rotman的語(yǔ)言成績(jī)要求。

　　專(zhuān)業(yè)的“升學(xué)面試輔導(dǎo)”項(xiàng)目，讓你的表現(xiàn)加分！

　　邦德的大學(xué)面試輔導(dǎo)：包括面試講座、學(xué)生個(gè)別輔導(dǎo)、英語(yǔ)母語(yǔ)老師陪同演練這三個(gè)環(huán)節(jié)。申請(qǐng)不同學(xué)校的學(xué)生，邦德不僅會(huì)做面試輔導(dǎo)，更會(huì)請(qǐng)畢業(yè)于該校的外國(guó)老師陪學(xué)生實(shí)際演練，在過(guò)程中老師會(huì)向?qū)W生介紹這個(gè)學(xué)校的要求、校園文化特色、甚至要提醒學(xué)生衣著、舉止禮儀等等，經(jīng)過(guò)多次的模擬練習(xí)，邦德的學(xué)生坐到視頻前的時(shí)候往往充滿(mǎn)自信。

　　Dale就是經(jīng)過(guò)了多次模擬面試后，輕松完成Rotman正式面試的。他在小論文和面試環(huán)節(jié)里，彰顯了他對(duì)商科的熱愛(ài)、自己優(yōu)秀的學(xué)習(xí)能力和參加校園、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中他的領(lǐng)導(dǎo)能力和自信，相信他表達(dá)出來(lái)的、符合Rotman文化的個(gè)性，給面試官留下了很好的印象。

　　Dale同學(xué)在經(jīng)過(guò)學(xué)校與他自己的努力后，考入了商科學(xué)生們仰慕的多倫多大學(xué)Rotman商學(xué)院，至今已是第三年，學(xué)業(yè)進(jìn)展的非常順利。

　　如果你還在為復(fù)讀、出國(guó)留學(xué)等事情煩惱，不如先仔細(xì)規(guī)劃一下自己的大學(xué)之路，邦德多倫多國(guó)際學(xué)院的“快速通道課程”項(xiàng)目也許是改變你一生的選擇。