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第八屆圖書館論壇 校體購2

國家產(chǎn)教融合型企業(yè)名單發(fā)布,神州數(shù)碼深耕職教行業(yè)再獲重要認可

教育裝備采購網(wǎng) 2021-06-28 16:03 圍觀717次

  近日,國家發(fā)改委發(fā)布國家產(chǎn)教融合型企業(yè)名單,神州數(shù)碼以深耕職教行業(yè)二十年的深厚積累成功上榜。

  該名單由國家發(fā)展改革委、教育部會同工業(yè)和信息化部、財政部、人力資源社會保障部、國務(wù)院國有資產(chǎn)監(jiān)督管理委員會等部門共同發(fā)起,通過企業(yè)自薦、地方推薦、市區(qū)兩級政府部門評議、國家部委專家評審、公開公示等多個環(huán)節(jié)最終確定,對企業(yè)充分發(fā)揮推動職業(yè)教育改革、高等教育內(nèi)涵發(fā)展重要主體作用進行了全方位評估和評價。

  對于神州數(shù)碼而言,這也是繼近期入選“北京市第一批產(chǎn)教融合型企業(yè)建設(shè)培育試點名單”、“上海市第二批產(chǎn)教融合型試點企業(yè)名單”后,再度獲得的又一重磅認可。

  當前,數(shù)字技術(shù)驅(qū)動的第四次產(chǎn)業(yè)革命成為全球數(shù)字經(jīng)濟發(fā)展的重要引擎,掌握一技之長的優(yōu)秀職業(yè)院校學(xué)生,正逐步成長為數(shù)字時代搶手的專業(yè)技術(shù)人才。

  國家發(fā)展改革委、教育部、人力資源社會保障部印發(fā)的《“十四五”時期教育強國推進工程實施方案》指出,要深入實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略,增強產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級的技術(shù)技能人才支撐,深化產(chǎn)教融合、校企合作,推動相關(guān)院校面向經(jīng)濟社會發(fā)展需求,創(chuàng)新培養(yǎng)模式,優(yōu)化培養(yǎng)結(jié)構(gòu),提升學(xué)生創(chuàng)新精神、實踐水平和就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力,打造一批精品職業(yè)院校,帶動職業(yè)教育、高等教育質(zhì)量整體提升,更好服務(wù)實體經(jīng)濟發(fā)展。

  從2003年開啟與職業(yè)院校的培訓(xùn)合作,向?qū)W校提供課程體系、教材認證、師資培訓(xùn)、教師實踐、學(xué)生實習(xí)等服務(wù);到2010年神州數(shù)碼獲得教育部頒發(fā)“全國職業(yè)教育教師企業(yè)實踐單位”和“全國職業(yè)教育師資專業(yè)技能培訓(xùn)示范單位”,成為首批全國職業(yè)教育教師企業(yè)實踐單位中唯一的一家信息技術(shù)公司;再到連續(xù)10余年作為全國職業(yè)院校技能大賽多個賽項的技術(shù)協(xié)辦方,為大賽提供專業(yè)技術(shù)支持……近20年的時間里,立足企業(yè)自身的資源優(yōu)勢,神州數(shù)碼與全國職業(yè)院校展開產(chǎn)教融合的深度合作,以實際崗位需求和應(yīng)用出發(fā),結(jié)合課程培養(yǎng)、場景實訓(xùn)等多種方式讓中職、高職院校的學(xué)生能夠掌握網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用等方面的通識技能,并通過大賽的方式進行檢驗,讓優(yōu)秀人才脫穎而出,走出了一條“崗、課、賽、證”相結(jié)合的職業(yè)教育人才培養(yǎng)之路。神州數(shù)碼DCN也已成為國內(nèi)職教行業(yè)的領(lǐng)先品牌。

  與此同時,依托自身在網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用等IT基礎(chǔ)設(shè)施領(lǐng)域和云計算、大數(shù)據(jù)等技術(shù)領(lǐng)域的深厚積累,神州數(shù)碼面向社會提供開放的技能學(xué)習(xí)平臺,打造集技能實訓(xùn)、考核認定、教學(xué)實踐、創(chuàng)意孵化于一體的技能培訓(xùn)考核體系,并依托行業(yè)相關(guān)院校,在全國建設(shè)了33個技術(shù)服務(wù)中心,每年為社會輸出數(shù)以萬計的技能型人才。

  此外,神州數(shù)碼充分利用覆蓋全國的技術(shù)工程師團隊和神州數(shù)碼自身的講師認證考試,持續(xù)打造既懂產(chǎn)業(yè)、又懂教育的高素質(zhì)產(chǎn)業(yè)導(dǎo)師隊伍,現(xiàn)已擁有一支超過千人的“雙師型”教學(xué)隊伍。這成為神州數(shù)碼推動產(chǎn)教融合的又一利器和保障。

  在這個過程中,神州數(shù)碼也不斷收獲多方認可,逐步成為賦能職業(yè)教育發(fā)展的重要推手和職業(yè)教育人才培養(yǎng)的標準制定者。2020年,“1+X”證書制度試點工作啟動,神州數(shù)碼成為第四批職業(yè)教育評價組織之一。2021年3月,由神州數(shù)碼牽頭制定的《網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)軟件應(yīng)用與維護職業(yè)技能等級標準》正式發(fā)布,為相關(guān)技術(shù)技能人才培訓(xùn)、職業(yè)技能等級評定,提供了標準化參考。

  繼往開來,秉承數(shù)字中國初心,神州數(shù)碼將矢志如一,充分發(fā)揮在云計算、信創(chuàng)產(chǎn)業(yè)等數(shù)字經(jīng)濟領(lǐng)域的先發(fā)優(yōu)勢,以先進技術(shù)服務(wù)能力、校企合作深厚積累和持續(xù)創(chuàng)新,為數(shù)字經(jīng)濟發(fā)展貢獻力量,助力職教行業(yè)專業(yè)人才的培養(yǎng)和發(fā)展。

來源:神州數(shù)碼 責任編輯:陽光 我要投稿
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