導(dǎo)語：達內(nèi)教育作為IT職業(yè)教育領(lǐng)軍企業(yè)，緊抓當(dāng)前教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型的重要機遇期，積極升級傳統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)，搭建高速互聯(lián)的數(shù)據(jù)互聯(lián)系統(tǒng)，提升多元化課程的教學(xué)體系，從而引領(lǐng)行業(yè)數(shù)字化教育的發(fā)展。
達內(nèi)時代科技集團有限公司（簡稱“達內(nèi)教育”）成立于2002年，2014年4月3日成功在美國上市，成為中國赴美國上市的職業(yè)教育公司，也是引領(lǐng)行業(yè)的職業(yè)教育公司。達內(nèi)教育，致力于培養(yǎng)面向電信和金融領(lǐng)域的Java、C++、C#/.Net、3G/Android等11大課程方向中高端軟件人才，先后獲得美國國際數(shù)據(jù)集團IDG、集富亞洲JAFCO ASIA、美國高盛銀行的三輪投資，是國內(nèi)首家獲得國際風(fēng)險投資的IT培訓(xùn)機構(gòu)。
目前，達內(nèi)教育以中關(guān)村科技園區(qū)為依托，在中國軟件業(yè)發(fā)達城市——北京、上海、廣州、深圳、哈爾濱等30多個大城市，建立了101多家培訓(xùn)中心，占地3萬平米，年培訓(xùn)1.5萬名軟件人才，是中國最大的中高端軟件人才培訓(xùn)機構(gòu)。
職業(yè)教育4.0時代，達內(nèi)教育加快信息化建設(shè)
當(dāng)前數(shù)字經(jīng)濟和人工智能蓬勃發(fā)展，信息技術(shù)正全方位、加速度推進教育變革，教育的數(shù)字化轉(zhuǎn)型已勢在必行。隨著教育行業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型進入重要機遇期，線上教育品類不斷增加，企業(yè)在不斷擴大分支教育服務(wù)網(wǎng)點，加強信息化基礎(chǔ)建設(shè)的同時，需要更加穩(wěn)健、安全的信息網(wǎng)絡(luò)，保障業(yè)務(wù)的穩(wěn)定運行，從而加快數(shù)字化發(fā)展步伐。
在職業(yè)教育邁入4.0時代下，作為IT職業(yè)教育領(lǐng)軍企業(yè)，達內(nèi)教育緊抓行業(yè)發(fā)展機遇，在行業(yè)內(nèi)進行了一次全新的探索，全面升級教育服務(wù)體系與課程制度，積極培育“π型人才”。同時，在深入地運用現(xiàn)代信息技術(shù)來促進教育改革與發(fā)展的過程中，達內(nèi)教育積極升級傳統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)，搭建高速互聯(lián)的數(shù)據(jù)傳輸系統(tǒng)，進一步加強企業(yè)信息化基礎(chǔ)建設(shè)，促進多元化教學(xué)課程的順利展開，從而實現(xiàn)教育現(xiàn)代化。
搭建智能網(wǎng)絡(luò)，助力教學(xué)與信息技術(shù)創(chuàng)新融合
如今教育信息化已是不可逆的發(fā)展趨勢，光聯(lián)集團基于達內(nèi)教育的網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)狀定制MPLS智能組網(wǎng)，幫助達內(nèi)教育優(yōu)化原有網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)，提升分支線上教育信息通信互聯(lián)能力，進一步支撐各類教育應(yīng)用場景的正常展開，促進教學(xué)與信息技術(shù)相融合，加快數(shù)字化轉(zhuǎn)型。
·光聯(lián)定制化智能組網(wǎng)，高效、快速部署企業(yè)網(wǎng)絡(luò)，提高分支業(yè)務(wù)場景上線率。
·接入光聯(lián)全球骨干網(wǎng)，實現(xiàn)企業(yè)各分支內(nèi)網(wǎng)敏捷、安全、穩(wěn)定互聯(lián)。
·主備網(wǎng)絡(luò)互為備份，鋪設(shè)高速互聯(lián)專網(wǎng)通道，保障企業(yè)直播課程、遠程教學(xué)等關(guān)鍵應(yīng)用系統(tǒng)的穩(wěn)定性。
·光聯(lián)一站式網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控運維服務(wù)，降低IT人員工作壓力，節(jié)省運維成本。
升級多分支互聯(lián)系統(tǒng)，達內(nèi)教育加快數(shù)字化教育
新興技術(shù)與教育的融合，不斷驅(qū)動著職業(yè)教育的創(chuàng)新實踐。達內(nèi)教育通過光聯(lián)一站式智能組網(wǎng)服務(wù)，升級了底層多分支數(shù)據(jù)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)，促進了多元化課程教學(xué)體系的標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、一體化管理，進一步提升了教育質(zhì)量。同時，隨著信息化基礎(chǔ)的持續(xù)建設(shè)，達內(nèi)教育也將基于新的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，積極展開教學(xué)的創(chuàng)新與實踐，不斷引領(lǐng)行業(yè)數(shù)字化教育的發(fā)展。
