7月23日上午，蕪湖市三山經(jīng)開區(qū)教育文體局開展信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0教學(xué)實踐應(yīng)用培訓(xùn)，全區(qū)中小學(xué)20名骨干教師參加了培訓(xùn)。
培訓(xùn)前，三山經(jīng)開區(qū)電教館館長方世明作了動員講話，希望參訓(xùn)教師統(tǒng)一思想，凝心聚力，深刻領(lǐng)會信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0實施新內(nèi)涵，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，領(lǐng)先一步達(dá)標(biāo)，發(fā)揮領(lǐng)頭羊效應(yīng)，為促進(jìn)工程順利實施做出積極貢獻(xiàn)。
培訓(xùn)中，蕪湖市保定中心小學(xué)魏家玲和蕪湖市第四十八中學(xué)鮑子娟兩位老師先后對《Reading Signs》《從數(shù)據(jù)談節(jié)水》兩節(jié)課例進(jìn)行了說課。區(qū)電教館副館長、中小學(xué)細(xì)心技術(shù)教研員梁祥結(jié)合兩節(jié)課例，生動具體地講解了《中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力發(fā)展測評規(guī)范》，對多媒體教學(xué)環(huán)境、混合學(xué)習(xí)環(huán)境、智慧學(xué)習(xí)環(huán)境的各種測評能力進(jìn)行了詳細(xì)介紹，為大家展示了信息技術(shù)應(yīng)能能力提升工程2.0背景下的技術(shù)操作，還為大家講解了新的信息技術(shù)教學(xué)模式以及在教育教學(xué)中能夠?qū)嶋H運(yùn)用到的小技巧等。（特約通訊員：方建社）
