“十四五”開局之年，為適應經(jīng)濟結(jié)構調(diào)整，我國人力資源配置也發(fā)生了變化，新型職業(yè)教育迫在眉睫。作為國內(nèi)知名在線職業(yè)教育品牌，潭州教育深耕在線職業(yè)教育領域十五年之久，其相關負責人表示，中國的職業(yè)教育正順應時代發(fā)展潮流，從“供給型教育”向“人才型教育”轉(zhuǎn)變，在線職業(yè)教育正迎來發(fā)展的“黃金時期”。
潭州教育成都分公司
細分格局教學，解決人才供需失衡
當前，在線職業(yè)教育依然主要圍繞應試類教育開展課程，比如考研、考公、司法考試。只有少部分機構是針對職業(yè)規(guī)劃、興趣好愛或者是單項技能，而潭州教育就是這其中一員，自2007年進入在線職業(yè)教育領域以來，相繼開設興趣藝術、設計創(chuàng)作、職場技能等六大類目，200多門課程SKU，這樣的細分格局教學能夠在很大程度上解決人才供需的失衡。
隨著人工智能技術的發(fā)展越來越成熟，潭州教育借助人工智能幫助職業(yè)教育真正實現(xiàn)個性化、均衡化和規(guī)?；铝τ谫x予中國在線職業(yè)教育以力量，從“互聯(lián)網(wǎng)+教育”到“AI+教育”，潭州教育的技術創(chuàng)新不斷改變著傳統(tǒng)的教學方式，提高了教育資源的平衡性和學習的個性化，進入在線職業(yè)教育領域十五年，潭州教育始終堅持“因材施教”的教學理念，始終代表著教育發(fā)展的終極理想。
認清自身優(yōu)勢，把握用戶核心需求
據(jù)悉，在發(fā)展數(shù)字化教學的同時，潭州教育也在積極整合研發(fā)多項資源，潭州教育旗下在線職業(yè)教學平臺潭州課堂將師生服務整合到綜合平臺中，以改善教學體驗。同時，潭州教育大力優(yōu)化講師資源，在全國多個城市開設教研團隊，以追求更精細的教學內(nèi)容。與傳統(tǒng)教育企業(yè)不同，潭州教育采用真實性、互動式的線上教學，以確保學員的教育內(nèi)容更有針對性。
潭州教育相關負責人表示，對于在線職業(yè)教育機構來說，當市場紅利爆發(fā)時，只有認清自身優(yōu)勢，把握用戶核心需求，打造具有高質(zhì)量實時交互體驗的在線課堂，才有可能走到軌道的前端。未來，潭州教育將在數(shù)字社會的政策紅利和對新專業(yè)人才的需求下，繼續(xù)深耕在線職業(yè)教育軌道，為社會輸送更多實用型職場人才。
