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第八屆圖書(shū)館論壇 校體購(gòu)2

中國(guó)栗量對(duì)話未來(lái),出彩AI少年讓你大開(kāi)眼界!

教育裝備采購(gòu)網(wǎng) 2021-08-17 11:16 圍觀1653次

  2020-2021學(xué)年少年硅谷全國(guó)青少年人工智能教育成果展示大賽圓滿落幕。其中,人工智能開(kāi)源硬件創(chuàng)作類(lèi)“人工智能主題挑戰(zhàn)賽”也在大眾關(guān)注中,完美收官。

  “這是我們做的智能無(wú)葉風(fēng)扇,底座用無(wú)刷電機(jī)和搖頭電機(jī)、威栗板和擴(kuò)展板組成。由于3D打印空間有限,所以,所有這些硬件都需要有嚴(yán)格的規(guī)劃,才能最終定型!”智能無(wú)葉風(fēng)扇小作者,來(lái)自陜西彬州范公小學(xué)的懷思薇、呂昆言邏輯縝密地介紹道:“我們采用無(wú)葉風(fēng)扇作為改裝對(duì)象,讓傳統(tǒng)的紅外遙控風(fēng)扇變成AI智能控制,再也不用因?yàn)檎也坏竭b控器而煩惱了?,F(xiàn)在只要?jiǎng)觿?dòng)嘴(語(yǔ)音控制),就可以完成對(duì)風(fēng)扇的開(kāi)啟和關(guān)閉!”

  兩位年齡只有十歲十一歲的四年級(jí)小同學(xué),對(duì)人工智能知識(shí)點(diǎn)的掌握和各類(lèi)軟硬件的熟練運(yùn)用,引來(lái)了在場(chǎng)評(píng)委們一陣陣掌聲。對(duì),這就是2020-2021學(xué)年少年硅谷——全國(guó)青少年人工智能教育成果展示大賽“人工智能主題挑戰(zhàn)賽”的現(xiàn)場(chǎng)。

  7月29-30日,由中國(guó)下一代教育基金會(huì)主辦,婺源縣人民政府承辦,江西省關(guān)心下一代工作委員會(huì)、上饒市人民政府支持的教育成果大賽,在“中國(guó)最美鄉(xiāng)村”江西省上饒市婺源縣落下帷幕。大賽旨在弘揚(yáng)新時(shí)代北斗精神,在廣大中小學(xué)生中倡導(dǎo)和樹(shù)立“科技強(qiáng)國(guó)、未來(lái)有我”遠(yuǎn)大抱負(fù),共設(shè)人工智能基礎(chǔ)算法、開(kāi)源硬件創(chuàng)作、機(jī)器人競(jìng)技、創(chuàng)客工具運(yùn)用4大類(lèi)14個(gè)賽項(xiàng),吸引了來(lái)自全國(guó)30個(gè)省區(qū)市和新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)的4000余名中小學(xué)生,踴躍報(bào)名參加線上線下比賽和展示。

  組委會(huì)為深入響應(yīng)《國(guó)務(wù)院印發(fā)新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃的通知》提出的“支持開(kāi)展形式多樣的人工智能科普活動(dòng),鼓勵(lì)廣大科技工作者投身人工智能的科普與推廣,全面提高全社會(huì)對(duì)人工智能的整體認(rèn)知和應(yīng)用水平”的要求,特別在開(kāi)源硬件創(chuàng)作賽項(xiàng)中設(shè)置人工智能主題挑戰(zhàn)賽。以“智享生活”為主題的人工智能創(chuàng)作項(xiàng)目,著眼于智能軟硬件、人工智能教育的實(shí)際應(yīng)用,考察選手發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。賽場(chǎng)上,小選手們從實(shí)際生活出發(fā),創(chuàng)作出了許多優(yōu)秀作品,展現(xiàn)出新時(shí)代中國(guó)青少年無(wú)限的創(chuàng)造力。

  來(lái)自河南鄭州外國(guó)語(yǔ)中學(xué)的王領(lǐng)翔、白天明兩位同學(xué),創(chuàng)作了一款智能小屋。這款作品利用廢舊紙殼、威栗板、擴(kuò)展板、攝像頭、各類(lèi)傳感器等,實(shí)現(xiàn)了對(duì)室內(nèi)電器資源進(jìn)行智能調(diào)控。當(dāng)被問(wèn)及創(chuàng)作原因,同學(xué)們表示:“當(dāng)今世界提倡節(jié)約資源,低碳排放,為了最大程度節(jié)省家庭資源消耗,讓生活更加智能、便捷、安全、高效,就創(chuàng)作了智能小窩。這樣,當(dāng)我們?cè)诩?可以自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度,或者動(dòng)動(dòng)嘴巴就可以開(kāi)燈或者關(guān)燈,非常方便?!?/p>

  這一款智能小屋,有兩套控制模式。智能家庭核心控制系統(tǒng)能夠利用溫濕度傳感器、人體紅外傳感器及光敏傳感器對(duì)室內(nèi)外環(huán)境進(jìn)行實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè),以達(dá)到自動(dòng)調(diào)節(jié)室內(nèi)環(huán)境控制的功能;語(yǔ)音控制系統(tǒng)可以實(shí)現(xiàn)語(yǔ)音控制整體系統(tǒng)調(diào)用的功能,并且可實(shí)現(xiàn)自動(dòng)控制和語(yǔ)音控制的自由切換。你能夠想象這樣的雙系統(tǒng)控制模式AI作品,竟然出自初中生的手?

  賽場(chǎng)上,一輛身披迷彩服的坦克吸引了在場(chǎng)很多人的目光。這是來(lái)自西安經(jīng)開(kāi)第一學(xué)校六年級(jí)賈舒寒的作品“智能未來(lái)戰(zhàn)車(chē)”。作為軍事迷的小賈同學(xué),一直是和平主義者。雖然不希望爆發(fā)戰(zhàn)爭(zhēng),但也認(rèn)同AI技術(shù)是未來(lái)戰(zhàn)場(chǎng)應(yīng)用的趨勢(shì)。于是,這款“智能未來(lái)戰(zhàn)車(chē)”出現(xiàn)在了賽場(chǎng)上。

  小選手用威栗板配合智能傳感器做為主要的控制與信號(hào)處理單元,完成對(duì)馬達(dá)、舵機(jī)、紅外以及激光發(fā)射器的操作,通過(guò)巡線傳感器實(shí)現(xiàn)對(duì)智能巡線操作,從而實(shí)現(xiàn)了對(duì)目標(biāo)物的智能識(shí)別以及自動(dòng)控制炮臺(tái)完成精準(zhǔn)打擊,結(jié)合巡線傳感器完成對(duì)坦克在模擬戰(zhàn)場(chǎng)的智能操作。

  談及對(duì)人工智能的學(xué)習(xí),小選手們也分享了他們的經(jīng)歷:“通過(guò)人工智能知識(shí)的學(xué)習(xí),發(fā)現(xiàn)原來(lái)看似高深莫測(cè)的AI技術(shù),也沒(méi)有想象中那么難。那種從想、到做、到實(shí)現(xiàn)的整個(gè)過(guò)程,會(huì)讓你收獲滿滿的成就感!”人工智能作品,源于生活且高于生活,小選手們善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力,實(shí)在不容小覷。

  在人工智能主題挑戰(zhàn)賽“智能駕駛”的賽場(chǎng)上,無(wú)人車(chē)走百年路的特別設(shè)置,致敬了中國(guó)共產(chǎn)黨建黨100周年。賽場(chǎng)上,小選手們發(fā)揮想象,把無(wú)人車(chē)做出了很多新穎的外觀。

  來(lái)自河南鄭州航空港區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)和鄭州市管城回族區(qū)貝斯特外語(yǔ)小學(xué)“博浩戰(zhàn)隊(duì)”的趙浩菡、張博笑,把無(wú)人小車(chē)抹上了中國(guó)紅;來(lái)自重慶市南華中學(xué)?!翱鞓?lè)隊(duì)”的曹玳、曾雨君則用炎黃子孫的黃顏色,裝點(diǎn)了整個(gè)車(chē)身;來(lái)自武漢市南湖中學(xué)和武漢市梅苑學(xué)?!伴L(zhǎng)虹戰(zhàn)隊(duì)”的余麗成、雷羽揚(yáng)把她們的無(wú)人車(chē)設(shè)計(jì)了未來(lái)感十足的外形?,F(xiàn)場(chǎng),還有很多警車(chē)、消防車(chē)、救護(hù)車(chē)......匯聚成一條傳承中國(guó)共產(chǎn)黨百年歷程的紅色道路,為本次比賽增添了歷史意義。

  黨的十九大報(bào)告指出:始終把科教興國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)和創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)戰(zhàn)略發(fā)展放在國(guó)家發(fā)展的核心位置,高度重視人才,重視科技。同時(shí)強(qiáng)調(diào),青少年是國(guó)家的未來(lái)和民族的希望。賽場(chǎng)上,小選手們用充滿創(chuàng)新性、時(shí)代性且貼近實(shí)際生活的優(yōu)秀作品,展現(xiàn)自我,致敬AI,讓我們看到了中國(guó)人工智能普及教育取得的實(shí)質(zhì)性勝利。在不久的將來(lái),這些賽場(chǎng)上的雛鷹,必將翱翔世界的天空,用科技引領(lǐng)祖國(guó)走向更加美好的未來(lái)。加油吧,AI少年們!

  關(guān)于威盛創(chuàng)造栗

  威盛創(chuàng)造栗是威盛集團(tuán)旗下的人工智能教育領(lǐng)導(dǎo)品牌,致力于提供青少年人工智能教育解決方案,將智能硬件、智能軟件平臺(tái)、課程體系、師資培訓(xùn)、賽事活動(dòng)、等級(jí)考試、AI實(shí)驗(yàn)室項(xiàng)目融為一體。教學(xué)對(duì)象實(shí)現(xiàn)全學(xué)段覆蓋,教學(xué)場(chǎng)景涉及課堂教學(xué)、社團(tuán)活動(dòng)及實(shí)驗(yàn)教學(xué)等全方位、多場(chǎng)景,打造定制化人工智能教育全方位解決方案。

來(lái)源:威盛創(chuàng)造栗 責(zé)任編輯:陽(yáng)光 我要投稿
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