近日，蘇州太倉市教育局全面啟動“強校計劃”，將通過3年時間，樹立一批初中強校標桿，培育一批名校長、名教師，形成初中強校區(qū)域經(jīng)驗。
選優(yōu)培強初中校長。實施初高中校級領導雙向任職（掛職），組建初中“校長發(fā)展共同體”，為初中配備專家指導團隊。定期組織校長“圓桌論壇”，推動拓展視野、深度思考、共同提升。
全面提升教師能力。提升教師招錄的層次和水平，加強中青年學科帶頭人選拔。實施新教師素養(yǎng)提升計劃，“一校一策”支持教師潛心教學質量建設和課堂教學改革。構建初高中“互研共生”機制，推動教師教育一體化發(fā)展。
不斷強化文化引領。指導各校加強學校文化建設，通過物態(tài)環(huán)境營造、主題活動滲透、特色項目建設等，凝聚廣大師生價值追求和共同愿景，形成學校獨特文化，助推學校內(nèi)涵發(fā)展。
整體深化課程內(nèi)涵。完善強校課程體系，支持學校對課程發(fā)展方向與特色進行前瞻性、戰(zhàn)略性探索。積極爭創(chuàng)省市級內(nèi)涵建設項目，加強區(qū)域初中學科課程基地建設，確保課程有效實施。
全力推進教學轉型。指導開展自主、合作、探究式課堂教學，推進智能智慧課堂。積極構建“適教優(yōu)學”“以學定教”新范式和“項目式、混合式學習”新樣態(tài)。推行校長賽課、研訓員“下水課”，組建優(yōu)質教學資源庫。
多元培育學生素養(yǎng)。組建“領雁團隊”，強化初中“生涯探索”學生發(fā)展指導。探索初中拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)、文體特長生銜接培養(yǎng)等機制，優(yōu)化分層分類培育。增強“互聯(lián)網(wǎng)+”家校溝通，深化家校政社協(xié)同育人。
