隨著近年來技術(shù)通關(guān)、硬件升級，使VR設(shè)備可以實現(xiàn)令人嘆為觀止的效果，同時也在教育領(lǐng)域擁有了更加廣泛的應(yīng)用價值。不局限于基礎(chǔ)教育和高等教育領(lǐng)域， VR技術(shù)對一些在實際操作中成本較高、或較大危險性的職業(yè)教育領(lǐng)域中也大有可為。
2021年7月24日，中華人民共和國教育部實施“雙減”政策，要求在做好減輕學(xué)生過重的作業(yè)和校外培訓(xùn)負擔(dān)的“減法”，也要做好促進學(xué)生全面發(fā)展、健康成長的“加法”。《健康中國行動(2019-2030年)》指出,我國每年因傷害死亡人數(shù)約68萬人,其中84%左右為交通事故傷害、溺水、中毒、踩踏等常見傷害導(dǎo)致，青少年安全教育問題不容小視。
青少年在成長過程中不但應(yīng)該掌握科學(xué)知識，也應(yīng)掌握各種安全自救技能，超級隊長從青少年兒童科普安全教育出發(fā)，首創(chuàng)“大屏+VR多人互動”的沉浸式科普安全學(xué)習(xí)體驗產(chǎn)品——VR科普安全站。內(nèi)置數(shù)百部“安全教育、科普學(xué)習(xí)、云上游學(xué)”等多方面VR科普安全知識內(nèi)容，打造沉浸式VR科普學(xué)習(xí)新模式，圍繞解決科普與安全學(xué)習(xí)過程中“內(nèi)容抽象不易理解、學(xué)習(xí)形式單一、體驗方式落后”等問題，努力提升教師和學(xué)生安全意識和自護自救能力。無論是哪個學(xué)科哪個領(lǐng)域，只要其知識能用可視化形式展現(xiàn)，尤其是現(xiàn)實生活中不能展示的，或者展示成本較高、效果不好的，它就適于用VR技術(shù)。
VR突破傳統(tǒng)空間局限性和交互局限性，實現(xiàn)虛擬空間內(nèi)多物體、 多人物的交互操作演練，解決現(xiàn)實中高危險、高成本、高復(fù)雜等實操問題，為學(xué)生們提供安全無危險、設(shè)備無損耗、模擬無誤差的沉浸式實踐教學(xué)環(huán)境。
VR科普安全站的推出進一步夯實了超級隊長XR工作站系列產(chǎn)品矩陣，也體現(xiàn)了超級隊長打造普惠VR產(chǎn)品，服務(wù)1億學(xué)習(xí)勞動者的決心和實力。超級隊長成立于2015年，是的虛擬現(xiàn)實技術(shù)(VR)開發(fā)應(yīng)用公司，擁有超過600家線下品牌體驗店(終端) ，落地過數(shù)百個VR行業(yè)應(yīng)用解決方案案例，是華為，中國移動，微軟，英特爾等全球VR/AR相關(guān)領(lǐng)域的重要合作伙伴。
未來，超級隊長將繼續(xù)投入到智慧教室、創(chuàng)客教室的建設(shè)之中，科技將為學(xué)習(xí)者帶來更加便利、舒適、有效的學(xué)習(xí)環(huán)境，并進一步促進學(xué)與教的變革。在VR虛擬現(xiàn)實產(chǎn)業(yè)蓬勃向上的未來，超級隊長也將在VR+教育領(lǐng)域不斷創(chuàng)新突破，為國家素質(zhì)教育、科普知識傳播事業(yè)增添助力。
