為加強(qiáng)學(xué)校的教學(xué)過程管理，關(guān)注常態(tài)課堂教學(xué)，全面提升浙江省蒼南中學(xué)教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)、科研水平，蒼南中學(xué)于9月13日—19日在全校范圍內(nèi)開展 “推門聽課”教學(xué)督導(dǎo)活動（期初集中聽課+平時常態(tài)化聽課）。
在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下，教務(wù)處對本次“推門聽課”活動做了統(tǒng)一部署，陳敏校長、方道余副校長、邱力俊副校長、教務(wù)處等各科室領(lǐng)導(dǎo)以及各教研組長、備課組長隨機(jī)深入課堂，了解教師的日常教學(xué)，進(jìn)一步掌握教情、學(xué)情，捕捉教學(xué)中的新情況、新問題。
本次推門聽課督導(dǎo)活動，聽課組在事先未打招呼的情況下聽了十五節(jié)常態(tài)課。來自三個年段的十五位年輕老師都展示了很高的備課水平、專業(yè)能力和教學(xué)效果。
活動后，教務(wù)處主任李求喜老師就本次“推門聽課”教學(xué)督導(dǎo)活動進(jìn)行總結(jié)，并對今后教學(xué)的常規(guī)工作管理進(jìn)行部署。陳敏校長對本次教學(xué)督導(dǎo)活動充分肯定和評價(jià)，并對今后的教學(xué)工作提出希望和要求。
教學(xué)是學(xué)校的中心工作，課堂是教育教學(xué)的主陣地。推門聽課督導(dǎo)活動是為了進(jìn)一步加強(qiáng)以課堂為中心，夯實(shí)常態(tài)化教學(xué)規(guī)范，強(qiáng)化課堂質(zhì)量意識，減負(fù)增效提質(zhì),構(gòu)建有效課堂。蒼南中學(xué)將繼續(xù)努力實(shí)踐“基于真實(shí)情境的問題驅(qū)動式課堂教學(xué)”，全力提升學(xué)校的教育教學(xué)工作水平。
