隨著“雙減”政策全面落地，以AI、大數(shù)據(jù)等信息技術為主要支撐，聚焦信息網(wǎng)絡、平臺體系、智慧校園、創(chuàng)新應用、可信安全等方面的教育新基建，成為了幫助學校踐行教育公平、實現(xiàn)教育教學高質(zhì)量發(fā)展的重要助力。10月23日，騰訊教育在成都舉辦了主題為“科學評價、智育未來，AI助力多學科教育評價與教學模式研討會”暨騰訊教育AI教考評解決方案推介會，從學科教育評價維度，展示智慧育人的最新應用成果與探索。

　　騰訊云副總裁陸昀在會上表示，騰訊教育未來將持續(xù)探索信息技術在教育中的落地場景，通過將信息技術與教育教學環(huán)節(jié)深度融合實現(xiàn)提質(zhì)增效的目標，加速教育行業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型進程，希望可以通過AI等技術的力量，真正讓所有孩子的優(yōu)質(zhì)全面發(fā)展成為可能。

騰訊云副總裁 陸昀

　　定制多學科解決方案 騰訊教育以AI助力實現(xiàn)教考評閉環(huán)

　　教育部發(fā)布的《教育信息化2.0行動計劃》中指出，堅持信息技術與教育教學深度融合的核心理念，堅持應用驅(qū)動和機制創(chuàng)新的基本方針，積極探索新模式、開發(fā)新產(chǎn)品、推進新技術支持下的教育教學創(chuàng)新，探索信息時代教育治理新模式，建立健全教育信息化可持續(xù)發(fā)展機制，構(gòu)建網(wǎng)絡化、數(shù)字化、智能化、個性化、終身化的教育體系。

　　基于教育信息化發(fā)展趨勢，依托深厚的AI技術和數(shù)據(jù)分析能力，騰訊教育針對英語聽說、理化生實驗、體育和美育等學科的特點，為省市區(qū)考試及教學單位打造了一套涵蓋教學、學習、階段性考評等多場景的教考評解決方案——騰訊教育AI教考評解決方案（以下簡稱為“方案”）。騰訊智能平臺、智慧學科教育產(chǎn)品總監(jiān)史景慧介紹道，此方案助力過程性評價與終結(jié)性評價相結(jié)合，可實現(xiàn)多學科覆蓋、多維度教學和學情分析、精細化階段性考情分析，流程完整規(guī)范、數(shù)據(jù)安全可靠、評價客觀公正、評測高效智能，幫助教師提升教學質(zhì)量、精準掌握和管理學情，同時助力實現(xiàn)“教學考評研”的教育閉環(huán)，助力構(gòu)建標準化的考評體系。

騰訊智能平臺、智慧學科教育產(chǎn)品總監(jiān)史景慧

　　在英語聽說教考評中，針對當前英語聽說教育中存在的教學資源少、教學方式單一、考評耗時耗力過多等問題，騰訊教育依托核心智能語音評測技術，提供英語聽說常態(tài)化教學及備考能力、英語聽說考試全流程教考結(jié)合服務，從而助力老師提升教學質(zhì)量，幫助學生提升口語表達和應用能力。

　　此外，在理化生實驗教考評中，通過信息化技術沉淀教考數(shù)據(jù)，以解決教學數(shù)據(jù)難利用、考評人力成本高等問題；在體育教考評中，基于智能視頻流分析技術，支持主流體育運動的AI動作分析，建設可追溯的學生體育能力檔案，從而助力體育過程性評價；在美育教考評中，則可提供豐富的輔學資源，通過技術和數(shù)據(jù)手段，解構(gòu)藝術素養(yǎng)能力矩陣，將過程性測評與終結(jié)性測評相結(jié)合，提升學生的綜合藝術素養(yǎng)。

　　史景慧表示，騰訊教育也希望通過AI教考評解決方案，借助信息化技術的力量，改進終結(jié)性評價，關注過程性評價，探索綜合性評價，關注學生綜合能力提升，做到高質(zhì)量因材施教，從而真正落實智育創(chuàng)新，探索新時代教育教學考評信息化的進步。

　　以AI技術推動教育高質(zhì)量發(fā)展 騰訊教育智慧英語教考評一體化方案落地校園初顯成效

　　目前，智慧英語聽說教考評方案已經(jīng)在深圳、上海、北京、廣州等地的多個教育部門和學校得到廣泛應用，為當?shù)赝苿咏逃腔刍ㄔO、實現(xiàn)教育教學高質(zhì)量發(fā)展提供助力。會上，深圳市教科院高中教研中心副主任、深圳市教科院光明分院副院長魏顯峰向與會人員分享了智慧英語聽說教考評方案在當?shù)氐穆涞匦Ч?/p>

深圳市教科院高中教研中心副主任、深圳市教科院光明分院副院長 魏顯峰

　　魏顯峰表示，為保障區(qū)域長遠發(fā)展，光明區(qū)積極開展教師培訓、推動信息技術與教育教學深度融合等方式，著力提升地區(qū)基礎教學質(zhì)量。自2020年起，深圳市教科院光明分院就與騰訊教育達成了合作，通過智慧英語聽說教考評方案持續(xù)為區(qū)內(nèi)41所中小學、超10萬名學生提供英語聽說監(jiān)測全流程技術支持服務。智慧英語聽說教考評方案，為光明區(qū)各學校提供了豐富的聽說學習資源、便利的互動教學方式和客觀公平的科學性標準評價，幫助教師全面提升教學效率，優(yōu)化教學計劃。

　　作為“世界科技城”，光明區(qū)通過與騰訊教育合作，將信息技術與教學和考評場景進行融合，不僅讓學生從小便打好堅實的口語基礎，也助力打造光明區(qū)教育特色品牌。魏顯峰表示，目前，光明區(qū)對于技術和教育深度結(jié)合的嘗試與探索還在路上，希望未來為全國推進英語聽說教學提供更多“光明經(jīng)驗”，打造真正的高品質(zhì)教育。

　　廣東省佛山市南海區(qū)小學英語教研員、廣東省特級教師姚達文，在會上分享了騰訊英語君在南海區(qū)各所小學的應用經(jīng)驗。騰訊英語君的豐富在線閱讀資源，例如英語君繪本，能夠在充分調(diào)動學生閱讀興趣的同時大幅提升其閱讀體驗。她表示，科學的大數(shù)據(jù)為課堂教學帶來了有效的引導和強有力的支持，教師可以制定針對性更強的教學計劃，也便利了當?shù)?00多所學校教學方式的完善。未來，期待依托科技和大數(shù)據(jù)的力量，打造線上有溫度，線下有寬度的“南海閱讀范式”，讓這種混合式學習真正成為新的小學英語學習方式。

廣東省佛山市南海區(qū)小學英語教研員、廣東省特級教師 姚達文

　　美國俄亥俄州立大學博士、中國教育科學研究院助理研究員王軼晰在會上解讀了智能化教育測評，于教育而言的意義。她表示，技術的背后是人，未來希望借助AI的力量，促進教育哲學的轉(zhuǎn)變，通過信息化手段，做到教學評估內(nèi)容和評估形式的創(chuàng)新，超越傳統(tǒng)考試形式的個體評價，從大規(guī)模工業(yè)化教育到高質(zhì)量因材施教，真正實現(xiàn)學生個性化發(fā)展。

美國俄亥俄州立大學博士、中國教育科學研究院助理研究員 王軼晰

　　AI技術深度融合 全新模塊發(fā)布 提供英語口語教育新思路

　　會上，騰訊教育還發(fā)布了與中國教育學會外語教學專業(yè)委員會理事長龔亞夫合作的新模塊——“基于語塊的英語教學與聽說測評系統(tǒng)”。通過將固定搭配的詞匯和短語形成詞塊，引導學生在學習英語的過程中采用成塊記憶、整體輸出的方式，學會英語中常用、地道的固定搭配，最終達成快速提升語言運用能力的目的。

中國教育學會外語教學專業(yè)委員會理事長龔亞夫

　　其中，針對初中生英語聽力、口語能力差的問題，該測評系統(tǒng)將騰訊語音AI技術深度融入到了語塊聽讀綜合訓練中，打造出了國內(nèi)獨創(chuàng)的語塊聽說測評技術：針對學生的口語發(fā)音進行識別和測評并提供多種題型、多種形式的口語、聽力任務活動，系統(tǒng)訓練學生的聽力口語能力，在幫助其糾正錯誤發(fā)音的同時輸出正確發(fā)音示范，起到提高學生聽力、口語能力的效果。

　　龔亞夫表示，“基于語塊的英語教學與聽說測評系統(tǒng)”的設計思路受到了國際諸多著名學者的廣泛認可，有大量文獻證明語塊學習是提高學生口語聽力能力、書面表達能力的最佳途徑。未來，隨著語塊聽說評測技術在教學場景中得到廣泛應用，將有望實現(xiàn)英語聽說成熟應用基礎融合創(chuàng)新范式的教育質(zhì)量綜合評價，推動教育評價從經(jīng)驗向?qū)嵶C轉(zhuǎn)變。

　　與此同時，中國教育裝備行業(yè)協(xié)會主辦的第80屆中國教育裝備展示會也在成都開幕，作為智慧教育的市場風向標，全國范圍內(nèi)的最新教育科技應用成果都在此亮相。騰訊教育攜小鵝云課、精準教學、教育智腦、小鵝學伴、校園安全、教師助手、青少年人工智能等旗下多個產(chǎn)品和解決方案參加展會，向與會人員展示了信息技術在管理、教學、作業(yè)、考評等教育核心場景中的應用實例。