4月21日-23日，第81屆中國教育裝備展示會在江西南昌盛大舉辦。中國教育裝備展示會是中國教育裝備領域規(guī)模最大的專業(yè)展會，本屆參展的海內(nèi)外企業(yè)1400多家，展覽面積達21萬平方米。騰訊教育聚焦用科技助力教育高質(zhì)量發(fā)展，攜青少年人工智能教育、數(shù)字基座等解決方案亮相展會，吸引了大量觀眾駐足。

　　從產(chǎn)業(yè)一線到教學一線，助力青少年人工智能教育更高效普惠

　　當前，人工智能在科技發(fā)展與相關產(chǎn)業(yè)發(fā)展的影響力越來越大，創(chuàng)新人才需求隨之增長，人才創(chuàng)新能力培養(yǎng)愈發(fā)重要。美國有超過500萬青少年學習編程，英國2014年將編程列入5-16歲學生必修科目，新加坡則從2017年開始在中小學考試中加入編程考試……世界各國都在開展青少年人工智能教育工作。

　　2017年，國務院印發(fā)《新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃》，提出人工智能成為國際競爭新焦點，要求在中小學階段設置人工智能相關課程，逐步推廣編程教育。2023年，習近平總書記更是在講話中指出要在“雙減”中做好科學教育加法，培育具備科學家潛質(zhì)、愿意獻身科學研究事業(yè)的青少年群體。

　　基于自身在人工智能領域的多年積淀，騰訊聚集了全球數(shù)十位人工智能科學家、百余位世界一流AI博士，專注機器學習、計算機視覺、語音識別、自然語言處理等人工智能領域的研究，孵化出機器翻譯、語音聊天、智能問答、圖像理解、棋類博弈、無人駕駛等項目，并將來自產(chǎn)業(yè)前沿的技術(shù)能力賦能中小學課堂，搭建高質(zhì)量低門檻的騰訊青少年人工智能教育解決方案，助力青少年創(chuàng)新思維與創(chuàng)新能力培養(yǎng)。

　　騰訊青少年人工智能教育解決方案開創(chuàng)了純軟服務模式，基于騰訊青少年人工智能教學管理平臺，師生可輕松調(diào)用人工智能領域的典型代表技術(shù)，如圖片識別、文字識別、聲音識別等。學生可以通過純國產(chǎn)自研的圖形化編程工具搭建屬于自己的創(chuàng)意作品，并通過小程序分享，在微信內(nèi)體驗作品效果，或發(fā)布到相關社區(qū)，與其他創(chuàng)作者共同交流、進步。

　　騰訊青少年人工智能教育解決方案提供了含有大量優(yōu)質(zhì)人工智能教育內(nèi)容的資源中心和學術(shù)交流社區(qū)，支持圖文、音頻、視頻等多種不同的媒介方式。通過專欄的內(nèi)容組織形式，講師也可以持續(xù)性地更新內(nèi)容。利用在線直播及直播回放功能，學員可隨時沉淀講師的經(jīng)典內(nèi)容，方便進行復習和傳播。

　　除了專業(yè)的體系課程內(nèi)容和人工智能實驗，騰訊青少年人工智能教育解決方案還包含了便捷的教學管理工具、自動化學情分析等功能，能夠?qū)崿F(xiàn)教師學生教學信息同步，課堂/課后作業(yè)便捷下發(fā)管理、學生答題情況瀏覽、作業(yè)快捷批改等，降低老師人工智能教學門檻，助力青少年人工智能教育的普及。

　　考慮到人工智能教育的普惠化發(fā)展，騰訊教育還在平臺上搭建了虛擬仿真實驗室，師生可以通過虛擬仿真技術(shù)直觀感受如何通過代碼控制“硬件”操作，避免了人工智能教育硬件的高成本投入與維護。同時，平臺也支持匹配市面上大多數(shù)人工智能教育硬件，提供多元教學學習體驗。

　　破解應用分散難題，用數(shù)字基座連接起教育信息化“數(shù)據(jù)孤島”

　　早在2021年，教育部等六部門聯(lián)合發(fā)布《推進教育新型基礎設施建設高質(zhì)量教育支撐體系的指導意見》，對十四五期間教育新型基礎設施的建設提出了具體明確的路徑規(guī)劃，目標是到2025年基本形成結(jié)構(gòu)優(yōu)化、集約高效、安全可靠的教育新型基礎設施體系。這也意味著，要依托空間匯聚各類終端、應用和服務產(chǎn)生的數(shù)據(jù)，為教育教學改革提供支撐，促進規(guī)?；逃c個性化培養(yǎng)有機結(jié)合。

　　然而，當前基礎教育的不同場景中仍面臨著諸多難點。如基礎數(shù)據(jù)分散，缺乏唯一性，權(quán)威性弱；業(yè)務數(shù)據(jù)分散，無法融會貫通和有效利用；應用重復采購，資源浪費；家校溝通方式單一，信息觸達不全面；管理者缺少全局的數(shù)據(jù)來輔助決策等。

　　為此，騰訊教育推出了騰訊數(shù)字基座解決方案，圍繞政策和教育主管單位訴求整合出一套一體化解決方案，為省、市、區(qū)、縣、校數(shù)字化轉(zhuǎn)型提供基礎支撐平臺，基座可對組織架構(gòu)、人員、應用、消息和入口進行綜合統(tǒng)一的管理，并能夠?qū)?shù)據(jù)進行統(tǒng)一分析，支撐教育決策。

　　面對管理者典型場景，騰訊教育通過基座打造教育大數(shù)據(jù)精準治理體系，為教育決策提供有效支撐。用戶在基座所產(chǎn)生的動作都會在基座內(nèi)“留痕”，解決面對匯報和決策事件時的“數(shù)據(jù)荒”問題；應用間的數(shù)據(jù)相互利用存在可能，解決應用間數(shù)據(jù)孤島的問題。

　　面對教師典型場景，基座支撐應用快速上線，全方位解決繁瑣耗時的“小問題”，連接起大量分散應用，科學輔助教師用信息化手段來解決繁瑣工作。其中，低代碼應用使用基座提供的身份、應用，對于信息采集類場景可聚焦在本班級，且能定位到人，解決信息填寫和統(tǒng)計效率不高且容易出錯的問題。

　　面對學生典型場景，基座與騰訊會議結(jié)合，打造完美網(wǎng)課?；軌?qū)崿F(xiàn)線上課堂統(tǒng)一管理，避免出現(xiàn)線上課堂安排信息下發(fā)零散的情況；支持實名上課，解決考勤不全、課堂紀律混亂的問題；實現(xiàn)一堂課一場會議，精細化管理，解決不同課堂在線互動數(shù)據(jù)無法拆分的問題。

　　面對家長典型場景，基座能夠在線快速、高效回收各類承諾書，在低碳的同時提供信息安全保障，并實現(xiàn)具備法律效力的線上簽章。例如在家長簽字場景中，紙質(zhì)文件填寫成本高，往往需要購買家用打印機來快速響應學校要求，留守兒童更是面臨父母不在身邊，祖父母打印簽字操作困難等問題?；梢灾崿F(xiàn)快速高效下發(fā)電子簽字流程，直達家長端，一鍵申報，教育局、學校管理員教師均可實時查看申報情況。

　　據(jù)介紹，騰訊教育數(shù)字基座深度融合應用中心、組織中心、消息中心、數(shù)據(jù)中心、物聯(lián)中心5大中心，連接起大量分散割裂的應用、數(shù)據(jù)、機構(gòu)，通過統(tǒng)一身份入口，向師生提供能用、好用、穩(wěn)定的工具，以教育教學模式改革為核心，賦能各類智慧教育應用生態(tài)化發(fā)展。

　　作為騰訊旗下的教育品牌，騰訊教育以科技為基礎，以連接、內(nèi)容、社會責任為出發(fā)點，以助力教育公平化、個性化與智慧化發(fā)展為目標，以云計算、音視頻、人工智能等前沿技術(shù)為抓手，持續(xù)深耕產(chǎn)品能力、內(nèi)容能力、生態(tài)建設，堅持做教育高質(zhì)量發(fā)展的“數(shù)字助手”。