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第八屆圖書館論壇 校體購2

武漢理工大學(xué)構(gòu)建“一二三四五N”工作體系 推動(dòng)科技成果高質(zhì)量轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化

教育裝備采購網(wǎng) 2021-10-28 15:10 圍觀613次

  武漢理工大學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于科技創(chuàng)新的重要論述,堅(jiān)持以“四個(gè)面向”為指引,創(chuàng)新科技成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化體制機(jī)制,聚焦機(jī)構(gòu)、制度、平臺(tái)、隊(duì)伍、路徑等關(guān)鍵環(huán)節(jié),推動(dòng)科技成果高質(zhì)量高效益轉(zhuǎn)化應(yīng)用,積極服務(wù)國家戰(zhàn)略需求、區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、行業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)及企業(yè)科技創(chuàng)新。近年來,學(xué)校先后入選“高等學(xué)??萍汲晒D(zhuǎn)化和技術(shù)轉(zhuǎn)移基地”“國家知識(shí)產(chǎn)權(quán)示范高校”和“高校國家知識(shí)產(chǎn)權(quán)信息服務(wù)中心”。

  設(shè)立一個(gè)專門機(jī)構(gòu),統(tǒng)籌構(gòu)建全鏈條服務(wù)體系。成立科技合作與成果轉(zhuǎn)化中心,專職負(fù)責(zé)學(xué)校專利和軟件著作權(quán)管理、橫向科技項(xiàng)目等產(chǎn)學(xué)研合作、校外科技合作平臺(tái)共建、科技成果轉(zhuǎn)讓及投融資、相關(guān)資產(chǎn)管理等工作。中心對內(nèi)服務(wù)于師生知識(shí)產(chǎn)權(quán)申請、科研項(xiàng)目合作和科技成果轉(zhuǎn)化等需求;對外協(xié)調(diào)對接地方、企業(yè)與學(xué)校的科技合作事宜,集聚校內(nèi)科技資源,推動(dòng)產(chǎn)學(xué)研轉(zhuǎn)化,為地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展和新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換等提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)和大力支持。

  實(shí)施兩大轉(zhuǎn)化策略,推動(dòng)科技成果高效應(yīng)用。堅(jiān)持特色項(xiàng)目群和高價(jià)值專利包的“雙輪驅(qū)動(dòng)”轉(zhuǎn)化策略,依托學(xué)校建材建工、交通、汽車等學(xué)科優(yōu)勢,積極與行業(yè)重點(diǎn)企業(yè)和戰(zhàn)略新興行業(yè)企業(yè)聯(lián)合開展重大項(xiàng)目策劃,形成一批特色項(xiàng)目群,直接服務(wù)于行業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)和企業(yè)創(chuàng)新發(fā)展。面向國家級(jí)經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)和高新技術(shù)開發(fā)區(qū)等重點(diǎn)區(qū)域的高科技企業(yè)發(fā)展需要,著眼科技自立自強(qiáng),開展“卡脖子”技術(shù)協(xié)同攻關(guān),培育高質(zhì)量專利,形成高價(jià)值專利包,并將科技成果轉(zhuǎn)化效益反哺學(xué)科建設(shè)和人才培養(yǎng),推動(dòng)可持續(xù)發(fā)展。

  完善三套政策制度,激發(fā)轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化內(nèi)生動(dòng)力。深入實(shí)施“放管服”改革,重點(diǎn)針對產(chǎn)學(xué)研合作、知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理和科技成果轉(zhuǎn)化3個(gè)方面,完善科技項(xiàng)目管理辦法、專利管理辦法、科技成果轉(zhuǎn)化管理辦法、無形資產(chǎn)管理辦法、校外科技合作與成果轉(zhuǎn)化機(jī)構(gòu)管理辦法、教職工離崗創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)管理辦法等25項(xiàng)規(guī)章制度,著力構(gòu)建系統(tǒng)配套、科學(xué)適用、操作性強(qiáng)的科技成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化政策體系。完善涵蓋機(jī)構(gòu)設(shè)立、管理、考核、人員推薦選聘的系列制度,進(jìn)一步規(guī)范和推動(dòng)校外科技合作與成果轉(zhuǎn)化機(jī)構(gòu)內(nèi)涵發(fā)展;以高質(zhì)量高價(jià)值專利培育為導(dǎo)向,大力推進(jìn)知識(shí)產(chǎn)權(quán)示范高校建設(shè),深化科技成果轉(zhuǎn)化“三權(quán)”改革,落實(shí)科技成果轉(zhuǎn)化權(quán)益分配比例,并將專利“零費(fèi)用”許可用于支持大學(xué)生創(chuàng)業(yè)。

  搭建四類合作平臺(tái),打造多方協(xié)同合作網(wǎng)絡(luò)。統(tǒng)籌國家級(jí)及省部級(jí)科研基地、科技孵化器、大學(xué)科技園、大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)園等資源,建強(qiáng)校內(nèi)科技成果轉(zhuǎn)化綜合平臺(tái)。緊抓長江經(jīng)濟(jì)帶、京津冀協(xié)同發(fā)展、粵港澳大灣區(qū)建設(shè)和長三角一體化發(fā)展等國家重點(diǎn)戰(zhàn)略發(fā)展機(jī)遇,與地方政府共建40余個(gè)校地科技合作平臺(tái)。依托建材建工、交通、汽車行業(yè)董(理)事會(huì),與“三大行業(yè)”大型骨干企業(yè)共建260余個(gè)校企科技合作平臺(tái),與地方政府、國內(nèi)外知名科研院所、重點(diǎn)企業(yè)共同發(fā)起成立武漢智能汽車產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新聯(lián)盟、武漢氫能產(chǎn)業(yè)促進(jìn)聯(lián)盟、建材建工行業(yè)“碳達(dá)峰碳中和”創(chuàng)新聯(lián)合體、長江游輪游艇產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新聯(lián)盟等4個(gè)產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新聯(lián)合體平臺(tái)。引入8個(gè)技術(shù)轉(zhuǎn)移中介機(jī)構(gòu)和10個(gè)科技成果投融資機(jī)構(gòu),構(gòu)建為科技人員提供科技成果價(jià)值評估、盡職調(diào)查、商務(wù)談判等服務(wù)的第三方市場化合作平臺(tái)。通過四類平臺(tái)建設(shè),形成以校內(nèi)綜合平臺(tái)為核心,校地、校企和第三方科技合作平臺(tái)相互補(bǔ)充、協(xié)同聯(lián)動(dòng)的科技成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化合作網(wǎng)絡(luò),為重大科技項(xiàng)目的策劃和落地提供系統(tǒng)化平臺(tái)載體。

  建強(qiáng)五支骨干隊(duì)伍,壯大科技成果轉(zhuǎn)化團(tuán)隊(duì)。設(shè)立校院兩級(jí)科技成果轉(zhuǎn)化專職管理崗位70余個(gè),重點(diǎn)負(fù)責(zé)科技成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化的規(guī)劃設(shè)計(jì)、綜合協(xié)調(diào)、服務(wù)保障、精準(zhǔn)對接等工作。設(shè)置科技成果轉(zhuǎn)化特聘人員崗位100個(gè),聚焦區(qū)域、立足平臺(tái)、匯聚資源推動(dòng)轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化工作。選派科技副縣長、副鎮(zhèn)長、科技副總、科技特派員等社會(huì)服務(wù)專門人才150余人,直面企業(yè)、暢通渠道、擴(kuò)大宣傳。配置產(chǎn)學(xué)研合作特聘專家崗位100個(gè)。遴選科技成果轉(zhuǎn)化培育團(tuán)隊(duì)100個(gè)。通過加強(qiáng)“五支隊(duì)伍”建設(shè),著力打造專兼結(jié)合、分工明確、協(xié)同高效的專業(yè)化工作團(tuán)隊(duì),進(jìn)一步提升科技成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化效率。

  探索N條轉(zhuǎn)化路徑,助推高質(zhì)量轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化。積極推動(dòng)科技成果產(chǎn)生最大價(jià)值、創(chuàng)造最大效益,探索形成多條科技成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化的成功路徑,推動(dòng)學(xué)??萍汲晒D(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化工作高質(zhì)量發(fā)展。如,在碳中和技術(shù)方面,探索形成作價(jià)投資、現(xiàn)金轉(zhuǎn)讓、實(shí)施許可的科技成果組合轉(zhuǎn)化模式;在光纖傳感技術(shù)方面,探索形成重大科技成果全程跟蹤、持續(xù)培育、衍生企業(yè)的科技成果迭代轉(zhuǎn)化模式;在智能交通技術(shù)方面,探索形成增強(qiáng)成果轉(zhuǎn)化意識(shí)、優(yōu)化高價(jià)值專利組合、成果轉(zhuǎn)化受讓單位多元化的科技成果分銷轉(zhuǎn)化模式。

來源:武漢理工大學(xué) 責(zé)任編輯:逯紅棟 我要投稿
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