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第八屆圖書館論壇 校體購2

四川省創(chuàng)新舉措推動科技成果加速轉(zhuǎn)化為新質(zhì)生產(chǎn)力

教育裝備采購網(wǎng) 2024-08-05 17:13 圍觀26次

  四川省認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于教育和發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力的重要論述,統(tǒng)籌推進(jìn)教育、科技、人才、產(chǎn)業(yè)一體化發(fā)展,深化推進(jìn)職務(wù)科技成果權(quán)屬混合所有制改革,著力打通政產(chǎn)學(xué)研用協(xié)同創(chuàng)新通道,激發(fā)科技創(chuàng)新活力,提升科技成果供給質(zhì)量和轉(zhuǎn)化效率,實現(xiàn)創(chuàng)新鏈與產(chǎn)業(yè)鏈深度融合,把更多高質(zhì)量的創(chuàng)新成果轉(zhuǎn)化為新質(zhì)生產(chǎn)力。

  踐行先行先試,深化職務(wù)科技成果權(quán)屬制度改革。支持高校加快探索,將“先轉(zhuǎn)化、后獎勵”改革為“先確權(quán)、后轉(zhuǎn)化”,以產(chǎn)權(quán)激勵增強(qiáng)科研人員成果轉(zhuǎn)化的內(nèi)生動力。推進(jìn)職務(wù)科技成果單列管理制度建設(shè),選取7所高校作為試點單位,探索職務(wù)科技成果轉(zhuǎn)化前全部或部分不納入國有資產(chǎn)清單和管理信息系統(tǒng),創(chuàng)新科技成果評價、管理、轉(zhuǎn)化的機(jī)制和模式。組織高校加大專利申請前評估力度,推進(jìn)全省中試研發(fā)平臺“1+N”模式建設(shè),依托省級中試研發(fā)公司,整合利用高校院所、企業(yè)、地方政府中試平臺資源,構(gòu)建多方協(xié)同、整體聯(lián)動、共擔(dān)共享的全省中試研發(fā)平臺體系。實施大院大所“聚源興川”行動,每年遴選支持20個左右在川高校院所重大科技成果在川轉(zhuǎn)化和產(chǎn)業(yè)化。自改革以來,高??萍紕?chuàng)新積極性、交易自主性大幅提高,試點高校已完成職務(wù)科技成果分割確權(quán)1926項,新創(chuàng)辦企業(yè)500余家,帶動企業(yè)投資近210億元。積極推廣職務(wù)科技成果管理新模式,出臺《關(guān)于全面深化職務(wù)科技成果權(quán)屬制度改革的實施方案》,擴(kuò)大科研單位職務(wù)科技成果轉(zhuǎn)化自主權(quán)和收益分配權(quán),鼓勵高校從科技成果轉(zhuǎn)化凈收入中提取10%資金作為技術(shù)創(chuàng)新和成果轉(zhuǎn)化基金,用于支持原創(chuàng)科技成果的中試熟化、孵化和轉(zhuǎn)化。2023年,全省高校以轉(zhuǎn)讓、許可、作價投資方式轉(zhuǎn)化科技成果獲得現(xiàn)金、股權(quán)收入2.98億元。

  強(qiáng)化政策指引,提升專利質(zhì)量和轉(zhuǎn)化效益。加強(qiáng)專利申請源頭治理,開展非正常專利申請撤回行動,堅決克服“重數(shù)量輕質(zhì)量”“重申請輕實施”等問題,分批次撤回非正常專利申請2500余件。強(qiáng)化對專利轉(zhuǎn)化的政策激勵,出臺《關(guān)于進(jìn)一步提升專利質(zhì)量促進(jìn)轉(zhuǎn)化運用的通知》,要求高校在項目結(jié)題、人才評價、學(xué)生獎學(xué)金評定、畢業(yè)及學(xué)位管理等政策中,不得直接將專利申請、授權(quán)數(shù)作為評定或考核的主要條件。指導(dǎo)高校完善有關(guān)專利成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化政策體系,將專利的轉(zhuǎn)化效益作為重要評價標(biāo)準(zhǔn),高校修訂職務(wù)成果轉(zhuǎn)化實施細(xì)則、專利管理辦法等相關(guān)文件100余項,相關(guān)配套制度體系逐步健全。實施高價值專利培育行動,開展高價值專利育成中心建設(shè),建成高校知識產(chǎn)權(quán)培訓(xùn)基地18個,國家知識產(chǎn)權(quán)示范高校1所,國家知識產(chǎn)權(quán)試點高校3所。啟動實施高價值專利盤活轉(zhuǎn)化行動,組織78所高校全面盤點專利,梳理、篩選市場需求潛力大、經(jīng)濟(jì)價值高的專利,綜合考慮技術(shù)成熟度、應(yīng)用場景、產(chǎn)業(yè)化前景等因素,形成專利轉(zhuǎn)化資源庫,促進(jìn)高價值專利轉(zhuǎn)化。

  產(chǎn)學(xué)研用融合,加快科技成果向新質(zhì)生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化。推進(jìn)高??蒲信c企業(yè)生產(chǎn)、市場需求結(jié)合,緊密圍繞生物醫(yī)藥、先進(jìn)材料、電子信息、裝備制造等重點產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域,聯(lián)合發(fā)布科技成果轉(zhuǎn)化和企業(yè)技術(shù)需求清單800余項,促進(jìn)創(chuàng)新鏈與產(chǎn)業(yè)鏈深度融合。聯(lián)合重慶、新疆舉辦川渝高??萍汲晒梗谛陆平榇ㄓ甯咝?萍汲晒D(zhuǎn)化清單298項,促進(jìn)川渝高??萍汲晒c企業(yè)需求有效對接。引導(dǎo)高校重點圍繞產(chǎn)業(yè)鏈突破關(guān)鍵核心技術(shù),保障重點產(chǎn)業(yè)的創(chuàng)新鏈供應(yīng)鏈自主可控,全面服務(wù)支撐地方產(chǎn)業(yè)發(fā)展,首批建設(shè)7個市域產(chǎn)教聯(lián)合體。加快推進(jìn)大學(xué)科技園建設(shè),構(gòu)建成果轉(zhuǎn)化服務(wù)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育、科技企業(yè)孵化三大體系,建設(shè)國家級和省級大學(xué)科技園21家。2023年,7家國家大學(xué)科技園累計實現(xiàn)營業(yè)性收入近1億元,建設(shè)中試熟化、概念驗證平臺8個,搭建創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺45個,在孵企業(yè)近600家。構(gòu)建“培養(yǎng)+就業(yè)”“教學(xué)+實踐”“研發(fā)+轉(zhuǎn)化”的產(chǎn)教合作新模式,建立校企“雙激勵”機(jī)制,聯(lián)合建設(shè)產(chǎn)教融合示范項目35個,支持高校聯(lián)合企業(yè)協(xié)同創(chuàng)新,共同組建研發(fā)團(tuán)隊,圍繞企業(yè)生產(chǎn)一線實際需求開展聯(lián)合攻關(guān),打造新工藝、新技術(shù)、新產(chǎn)品。2023年,高校簽訂技術(shù)開發(fā)、咨詢、服務(wù)項目合同1.59萬項、合同金額64億元,與企業(yè)共建研發(fā)機(jī)構(gòu)、轉(zhuǎn)移機(jī)構(gòu)、轉(zhuǎn)化服務(wù)平臺546個,創(chuàng)設(shè)新公司和參股新公司146家,有力促進(jìn)更多科技成果轉(zhuǎn)化為新質(zhì)生產(chǎn)力。

來源:教育部 責(zé)任編輯:逯紅棟 我要投稿
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