廣東省中山市深入貫徹落實(shí)黨中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于“雙減”工作的決策部署，堅(jiān)持把“雙減”工作作為重要民生工程，作為深化教育改革、構(gòu)建良好教育生態(tài)的重要抓手，以促進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展和質(zhì)量提升為目標(biāo)，著力推動(dòng)學(xué)校課后服務(wù)提檔升級(jí)，促進(jìn)“雙減”工作落地落實(shí)。
完善服務(wù)機(jī)制，豐富服務(wù)內(nèi)容。圍繞“留住”學(xué)生，推動(dòng)服務(wù)范圍最大化。制定《中山市2021年義務(wù)教育階段校內(nèi)課后服務(wù)工作實(shí)施方案》，從總體要求、基本原則、組織實(shí)施、管理機(jī)制等方面建立健全課后服務(wù)相關(guān)制度。探索課后服務(wù)“5+2”模式，目前全市312所義務(wù)教育階段學(xué)校全面開展課后服務(wù)工作，小學(xué)生參與率90.2%，初中生參與率97.51%。圍繞“吸引”學(xué)生，推動(dòng)服務(wù)形式靈活化。推行“基本托管+素質(zhì)拓展”課后服務(wù)模式，針對(duì)學(xué)業(yè)輔導(dǎo)及藝術(shù)、體育、勞動(dòng)、科技等特色服務(wù)項(xiàng)目分時(shí)段提供服務(wù)。圍繞“提升”學(xué)生，推動(dòng)服務(wù)內(nèi)容多樣化。統(tǒng)籌學(xué)段差異、城鄉(xiāng)差異、地域差異，通過聘請(qǐng)專業(yè)老師、引入志愿者等方式，支持學(xué)校組建高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)和學(xué)生藝術(shù)團(tuán)，增加體育鍛煉時(shí)間、藝術(shù)活動(dòng)時(shí)間，提升學(xué)生體質(zhì)和人文素養(yǎng)。目前，全市各義務(wù)教育階段學(xué)校課后服務(wù)課程涵蓋藝術(shù)、體育、科普、勞動(dòng)、閱讀、心理等13大類、237門特色課程，新建設(shè)校內(nèi)運(yùn)動(dòng)隊(duì)87支、藝術(shù)團(tuán)97個(gè)。
制定服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范服務(wù)監(jiān)管。加強(qiáng)制度建設(shè)，出臺(tái)《義務(wù)教育階段課后服務(wù)工作細(xì)則》《引入第三方社會(huì)機(jī)構(gòu)開展義務(wù)教育階段課后服務(wù)工作指導(dǎo)意見》《義務(wù)教育階段課后服務(wù)工作考核評(píng)價(jià)細(xì)則》等文件，嚴(yán)格規(guī)范校外體育、藝術(shù)機(jī)構(gòu)和團(tuán)體進(jìn)校園，確保校內(nèi)課后服務(wù)規(guī)范有序、質(zhì)量提升。加強(qiáng)服務(wù)平臺(tái)建設(shè)，印發(fā)《關(guān)于建立義務(wù)教育階段課后服務(wù)管理平臺(tái)的通知》，要求各鎮(zhèn)（街）以課后服務(wù)管理平臺(tái)為抓手，認(rèn)真做好政策發(fā)布、學(xué)生報(bào)名、自主選課、質(zhì)量評(píng)價(jià)、民主測(cè)評(píng)、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)等工作，實(shí)現(xiàn)對(duì)市、鎮(zhèn)（街）、學(xué)校、教師、學(xué)生、家長(zhǎng)及符合資質(zhì)的校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)“一網(wǎng)管理”，不斷優(yōu)化管理流程，提升課后服務(wù)管理規(guī)范化水平。充分發(fā)揮平臺(tái)的“窗口”作用，完善平臺(tái)功能，將其作為面向?qū)W生、家長(zhǎng)、學(xué)校和教育行政部門的重要窗口，著力提升課后服務(wù)質(zhì)量和水平。發(fā)揮平臺(tái)的“樞紐”作用，做好家長(zhǎng)、學(xué)校和教育行政部門的有效溝通，廣泛收集學(xué)生家長(zhǎng)的意見建議并及時(shí)反饋，為進(jìn)一步完善課后服務(wù)保障。
注重宣傳引導(dǎo)，強(qiáng)化督導(dǎo)檢查。廣泛開展“雙減”政策的立體化、多層次宣傳，教育行政部門層面，及時(shí)傳達(dá)國(guó)家“雙減”文件精神，印發(fā)“雙減”政策要點(diǎn)，注重利用官方微信公眾號(hào)及時(shí)發(fā)布相關(guān)消息。學(xué)校層面，通過印發(fā)《告家長(zhǎng)一封信》、召開家長(zhǎng)會(huì)、開設(shè)家長(zhǎng)學(xué)堂等形式加強(qiáng)對(duì)家長(zhǎng)教育觀念的引導(dǎo)，加深家長(zhǎng)對(duì)“雙減”工作和學(xué)校開展課后服務(wù)情況的了解和認(rèn)識(shí)。社會(huì)層面，通過中山日?qǐng)?bào)、中山廣播電視臺(tái)、“中山+”移動(dòng)客戶端等多種媒體加大政策宣傳，營(yíng)造良好的社會(huì)氛圍。深入開展“雙減”工作督導(dǎo)檢查，由市委教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組、市政府教育督導(dǎo)室牽頭建立各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)包抓機(jī)制和責(zé)任督學(xué)定期督查制度。及時(shí)通報(bào)各鎮(zhèn)（街）、學(xué)校作業(yè)時(shí)間達(dá)標(biāo)情況、課后服務(wù)時(shí)間達(dá)標(biāo)情況、課后服務(wù)質(zhì)量情況、學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)壓減情況、違規(guī)培訓(xùn)廣告查處情況和群眾舉報(bào)問題線索核查情況等。設(shè)立投訴舉報(bào)電話，支持群眾對(duì)身邊違規(guī)機(jī)構(gòu)進(jìn)行舉報(bào)，對(duì)學(xué)校開展課后服務(wù)等情況進(jìn)行監(jiān)督。
