昨日，英特爾與國際頂尖學(xué)術(shù)期刊《科學(xué)》(Science/AAAS)聯(lián)袂出品的《破局者》紀(jì)錄片在全球上線。

　　作為教育信息化行業(yè)發(fā)展先鋒，藍(lán)鴿為智慧教育帶來了劃時代的成果，因而有幸受訪，向世界講述藍(lán)鴿27年如一日，專注教育信息化行業(yè)探究，不斷創(chuàng)新、不斷“破局”的發(fā)展歷程。

　　在張新華董事長的帶領(lǐng)下，藍(lán)鴿組建了上百個樹立理想信念、富有創(chuàng)新和拼搏精神的科研小組，一群志同道合的人堅定地踏入教育信息化領(lǐng)域，前途光明但卻充滿冒險與挑戰(zhàn)。然而，縱使前路坎坷，依然披荊斬棘！

圖為藍(lán)鴿集團(tuán)總部

　　在接受《破局者》獨家專訪時，張總徐徐地述說著藍(lán)鴿集團(tuán)的成長故事，并深度闡釋了他對教育信息化“破局”的理解，以及對未來教育公平化、教育現(xiàn)代化的認(rèn)識和宏愿。

　　專訪提問1：何為破局者？

　　張新華董事長:在我們教育信息化領(lǐng)域，過去的20年中，網(wǎng)絡(luò)化教學(xué)是一個突破。如今,將面臨人工智能、大數(shù)據(jù)技術(shù)和5G網(wǎng)絡(luò)的普及，教育部提出“智慧校園”的概念，就是要把校園網(wǎng)中的各個系統(tǒng)全部打通，通過多系統(tǒng)聯(lián)動實現(xiàn)新的智慧功能，而這些功能特別有助于提高教學(xué)質(zhì)量、管理質(zhì)量和服務(wù)質(zhì)量。藍(lán)鴿的AI一體化智慧校園就是一個最好的典范。智慧校園實現(xiàn)了教育信息化發(fā)展的第二次突破。

　　專訪提問2：何為教育的公平化？

　　張新華董事長:公平化，是教學(xué)的最高境界。只有公平化，才能讓廣大的孩子都能接受最好的教學(xué)。為了實現(xiàn)公平化，讓最優(yōu)秀的老師到邊遠(yuǎn)農(nóng)村去，可能有很多的困難，首先優(yōu)秀的老師本就不多，若是調(diào)去“那邊”，“這邊”就不足了。我們首先把國內(nèi)優(yōu)秀教師的優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源進(jìn)行整合，再通過人工智能系統(tǒng)，針對不同的學(xué)校、不同的學(xué)生提供定制化的教學(xué)方案，才能又快、又好、又省地實現(xiàn)教育資源公平化，這也是教育信息化最大的價值。

　　專訪提問3：教育現(xiàn)代化的未來是什么？

　　張新華董事長：一方面是解放老師的勞動生產(chǎn)力，減輕老師們的工作量，讓教師有更多的時間搞教育研究；另一方面是AI系統(tǒng)幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)效率。這是教育信息化要解決的難題，必須花功夫去解決這些問題。教育信息化的明天，就是有大量的人工智能機(jī)器人。千千萬萬的機(jī)器人，它們都是超級助教，一方面能幫老師去做一些事情，另一方面能承擔(dān)許多輔導(dǎo)學(xué)生的工作，這便是教育現(xiàn)代化的未來！

圖為張總接受專訪

　　在訪談中，張新華董事長多次強(qiáng)調(diào)，扎根教育信息化行業(yè)，需要克服許許多多的困難，但始終能看到發(fā)展的希望。教育信息化行業(yè)最需要的是產(chǎn)品技術(shù)開發(fā)和提高，這是藍(lán)鴿立足行業(yè)前列、實現(xiàn)長遠(yuǎn)發(fā)展的必由之路！