學(xué)校圖書館以軟硬件為基礎(chǔ)，為師生提供教學(xué)、科研、學(xué)習(xí)、創(chuàng)作和學(xué)術(shù)交流的支持服務(wù)。學(xué)校圖書館的發(fā)展經(jīng)歷了以下階段：以紙質(zhì)資源為核心的圖書館1.0時(shí)代，數(shù)字資源為核心的2.0時(shí)代。2.0階段的圖書館，重視數(shù)據(jù)資源互聯(lián)互通，將紙質(zhì)資源、電子資源、入館動(dòng)態(tài)和用戶行為等數(shù)據(jù)資源統(tǒng)一整合，構(gòu)建起了全新的資源保障體系和用戶服務(wù)體系。
現(xiàn)今，各地學(xué)校圖書館正在建設(shè)以大數(shù)據(jù)平臺(tái)為核心，在微服務(wù)架構(gòu)下，構(gòu)建面向全資源、全場景、全終端服務(wù)的智慧圖書館生態(tài)系統(tǒng)，向圖書館3.0時(shí)代邁進(jìn)。
根據(jù)教育裝備采購網(wǎng)根據(jù)教育裝備采購網(wǎng)(www.buyu5683.com)在全國范圍內(nèi)的數(shù)據(jù)采集顯示，11月，學(xué)校圖書館采購落地項(xiàng)目共有213個(gè)，總量比上月增加57個(gè)，其中來自高校的采購有149個(gè)，占總量的70%，是當(dāng)月學(xué)校圖書館項(xiàng)目落地的主力。
當(dāng)月，職教領(lǐng)域有36個(gè)項(xiàng)目落地，占總量的17%，基礎(chǔ)教育領(lǐng)域有26個(gè)項(xiàng)目落地，占總量的12%，幼教領(lǐng)域有2個(gè)項(xiàng)目落地，占1%的份額。
從采購內(nèi)容來看，高校和職業(yè)院校圖書館采購項(xiàng)目以紙質(zhì)圖書、外文期刊、數(shù)字資源和電子資源庫為主，此外還有少量圖書館家具的采購項(xiàng)目落地；基礎(chǔ)教育領(lǐng)域、幼教領(lǐng)域圖書館采購主要是紙質(zhì)圖書和幼兒繪本。另外，在213個(gè)項(xiàng)目中有3個(gè)智慧圖書館平臺(tái)建設(shè)項(xiàng)目。
從項(xiàng)目投入來看，圖書館數(shù)字資源類的采購支出較大，如“江西農(nóng)業(yè)大學(xué)2022年數(shù)據(jù)庫采購”“江西中醫(yī)藥大學(xué)圖書館2021年第二批數(shù)據(jù)庫采購”等項(xiàng)目投入金額超過百萬元。
從采購地域來看，11月共有22個(gè)省市自治區(qū)有圖書館采購項(xiàng)目落地，其中福建、江西兩省項(xiàng)目落地?cái)?shù)量較多，分別是65和45個(gè)。福建省的65個(gè)項(xiàng)目中，來自高校的有43個(gè)，來自中小學(xué)校的有13個(gè)；江西省的45個(gè)項(xiàng)目中，來自高校的有36個(gè)，職業(yè)院校和中小學(xué)校則各有5個(gè)和4個(gè)項(xiàng)目落地。廣東、北京兩地各有18個(gè)項(xiàng)目落地。
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