Facebook更名Meta一舉正式點燃“元宇宙”概念后，各路巨頭也紛紛涌入，大量資本瘋狂搶注，讓元宇宙一時間風(fēng)靡全球，成為當(dāng)下最新最熱的科技浪潮。
另一邊，美國斯坦福大學(xué)一直在為科技的發(fā)展持續(xù)地培養(yǎng)新的人才，對于推動元宇宙逐步走向成熟，斯坦福也正在做出新的教育嘗試和貢獻(xiàn)。
作為全球數(shù)一數(shù)二的高等院校，斯坦福大學(xué)為硅谷的形成和崛起奠定了堅實的基礎(chǔ)，培養(yǎng)了眾多高科技公司的領(lǐng)導(dǎo)者，其中包括惠普、Google、雅虎、耐克、羅技、Snapchat、NVIDIA、LinkedIn等公司的創(chuàng)辦人。
該學(xué)院開設(shè)的"Virtual People" 課程中，有263名學(xué)生戴著自己的VR頭盔，在20周的時間里學(xué)習(xí)了兩門課程，在元宇宙中花了超過20萬分鐘的時間，進(jìn)行大規(guī)模的集體實地考察，小組討論，現(xiàn)場演奏音樂和表演短劇，單獨或一起工作，建立自己的虛擬世界。
近期，學(xué)院還計劃通過使用Oculus Quest 2在元宇宙中教授Soley課程，該課程的描述是：“虛擬現(xiàn)實正在成為主流，僅在美國就有超過一千萬個系統(tǒng)被使用。本課程從流行文化、工程、行為科學(xué)和傳播等各個學(xué)科的角度研究VR”。
這種通過虛擬現(xiàn)實等技術(shù)進(jìn)行學(xué)習(xí)的新形式可能會帶來一種全新的遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)方式。當(dāng)學(xué)生（因為疫情）待在家里時，他們可以在虛擬現(xiàn)實中學(xué)習(xí)。學(xué)生可以坐在數(shù)字教室里，在虛擬環(huán)境中相互合作。
值得一提的是，斯坦福大學(xué)計劃使用的VR設(shè)備Oculus Quest 2正是Meta公司推出的設(shè)備，因此當(dāng)扎克伯格得知這個消息后，也在社交媒體平臺Facebook上表達(dá)出了對這項教育新嘗試的認(rèn)同。
這種創(chuàng)新的課堂體驗讓學(xué)生通過直接體驗虛擬現(xiàn)實，學(xué)習(xí)VR的訣竅，探索前沿媒介的廣泛可能性，并從虛擬現(xiàn)實的現(xiàn)狀和未來中學(xué)到很多東西。
然而，許多人并不知道這項技術(shù)的發(fā)展以及它的應(yīng)用早已超越了娛樂。就像現(xiàn)在有些人對元宇宙的理解僅限于游戲、娛樂范疇一樣，更有人消極的認(rèn)為元宇宙是逃避現(xiàn)實，消磨人類意志的“精神鴉片”。
事實證明，這樣的想法過于狹隘，因為技術(shù)不僅能改變生活，還能夠催生人類換位思考的能力，就像在元宇宙中學(xué)習(xí)的斯坦福學(xué)生們，在專注于技術(shù)可訪問性的工作領(lǐng)域中開拓思維，探索新知，發(fā)掘更多可能！
斯坦福大學(xué)傳播學(xué)教授Jeremy Bailenson表示，這項課程有助于讓學(xué)生熟悉一種有價值的技術(shù)工具，并且他相信斯坦福學(xué)生有能力讓元宇宙走得更遠(yuǎn)！
