我國多市目前致力于以信息化賦能“幼有善育”,力求通過全方位的信息化應用場景,打造以孩子為中心的信息生態(tài)圈,智能化觀察記錄其生活動態(tài)。《有關學前教育信息化建設與應用的指南》中計劃打造一批具有引領性的應用場景,針對性地改善幼兒園的保教實施,教師的專業(yè)發(fā)展,以及幼兒的健康成長、運動、近視防護等各方面,共同實現(xiàn)信息化時代的“幼有善育”。而更多信息化場景能否實現(xiàn),有賴于全社會的共同推動,尤其是生產(chǎn)信息化企業(yè),更要及時洞察幼兒園信息化應用的需求。

　　新爵科技有限公司是一家致力于為2-8歲兒童提供數(shù)字化的寓教于樂產(chǎn)品的公司。圍繞“智”造快樂的經(jīng)營理念,運用新興的科技,結合先進的教育理念,設計、開發(fā)適合兒童的互動產(chǎn)品。

　　新爵作為Intel MRS合作伙伴的一員,與英特爾攜手打造智能游戲化教育解決方案。該解決方案基于英特爾端到端的物聯(lián)網(wǎng)解決方案,結合自然人機交互技術,為2-8歲學齡前兒童在兒童樂園、幼兒園、兒童零售門店、幼教機構、兒童博物館等場景,提供一系列數(shù)字交互式游戲化教育產(chǎn)品,打造智能化的兒童空間。

　　解決方案除了增強兒童娛樂、學習空間的交互性和參與感,還可以借助強大的后臺管理能力輕松管理各場景的設備、內(nèi)容和數(shù)據(jù)。云端的系統(tǒng)也能持續(xù)更新游戲內(nèi)容,保證最新體驗,并且降低運營商的設備升級成本。

　　目前新爵科技有限公司采用了智能游戲化學前兒童教育解決方案的產(chǎn)品有神筆蛋寶、魔法投球、墻面實驗室、夢幻滑梯等。公司產(chǎn)品已經(jīng)覆蓋國內(nèi)外4000+個親子場所,覆蓋全國200+城市,全球50+國家,服務超過千萬人次的學齡前兒童。

　　近年來,智能游戲化學前兒童教育解決方案不斷輸入全國各地幼兒場景。

　　幼兒園案例

　　珠海某幼兒園,小朋友們正在玩的是墻面實驗室。墻面實驗室是一款基于多點觸控技術的游戲化互動教育產(chǎn)品。產(chǎn)品以低結構化教育理念為核心,將傳統(tǒng)墻面游戲數(shù)字化,支持小朋友通過既定道具或手繪涂鴉等方式自由創(chuàng)造圖形結構,引導水流、彈珠等元素形成互動效果,讓孩子在探索中提升動手能力、探究力和創(chuàng)造力。

　　下面是來自杭州臨平某幼兒園的創(chuàng)想地面現(xiàn)場。創(chuàng)想地面是一款場景化多媒體交互產(chǎn)品,小朋友在特定場景中,通過踢、走、跑、跳等運動形式與地面產(chǎn)生互動,激發(fā)興趣和好奇心,讓孩子在游戲中探索學習和鍛煉,寓教于樂。

　　寧德實驗室幼兒園則引進了智趣墻面,是一款場景化多媒體交互產(chǎn)品,幼兒通過投擲球體或觸碰墻面,與其中的主題產(chǎn)生互動,形成動畫效果。多元的主題,有趣的互動方式,激發(fā)幼兒的好奇心及運動興趣,同時培養(yǎng)身體協(xié)調(diào)能力。

　　智能游戲化學前教育解決方案輸入幼兒園的案例,展示了學前兒童素質教育可能的新方式,有助于填補幼兒園信息化教育的需求缺口,搭建學前教育智能生態(tài)。未來,新爵科技也會和英特爾一起努力,開發(fā)出更多讓小朋友喜歡的寓教于樂數(shù)字化互動產(chǎn)品。