近日，教育部組織開展了2021年度基礎教育信息技術與教育教學深度融合典型案例的評審工作，共有66個區(qū)域和44個學校被評為示范案例。
這些示范案例展現(xiàn)了近年來各地各校在信息化軟硬件建設與應用、數(shù)字化資源建設與應用、智能化工具平臺建設與應用的創(chuàng)新成果，突出了信息技術在智慧課堂、空中課堂、作業(yè)輔導、課后服務、教師研修、綜合評價等具體教育教學場景的融合應用，體現(xiàn)了信息技術在支持智能化、數(shù)字化、精準化、個性化教與學過程中的重要作用，凸顯了信息化在創(chuàng)造性地解決教育改革與發(fā)展中的問題、推進教育公平、助力教育治理、提高教育質量中的重要成效。其中，區(qū)域示范案例覆蓋了省、市、縣三級，主要集中在“加強優(yōu)質資源建設與應用”“促進教師專業(yè)發(fā)展”“提高區(qū)域教育治理水平”“注重區(qū)域教育均衡發(fā)展”等方面；學校示范案例內容主要涉及信息技術在校本課程建設、課堂教學、學習支持、綜合評價等方面的具體做法。
示范案例都是區(qū)域和學校從實際需求出發(fā)，探索利用多種信息技術手段解決教育教學有關領域、階段、環(huán)節(jié)遇到的突出問題，具有融合性、實效性、創(chuàng)新性。教育部將進一步推廣示范案例，加強應用指導，充分利用信息化服務學生學習、服務教師改進教學、服務優(yōu)質資源共享，服務教育治理現(xiàn)代化，推動更多地區(qū)和學校積極探索現(xiàn)代信息技術與教育教學的創(chuàng)新融合發(fā)展之路。
