安徽省宿州市教育局為民辦實(shí)事再出實(shí)招，組織124位教學(xué)名師根據(jù)宿州市教學(xué)實(shí)際和學(xué)生需求，為全市學(xué)生量身打造144節(jié)線上直播精品教學(xué)。3月19日首播當(dāng)日，全市54100多名學(xué)生樂(lè)享名師教學(xué)。

　　“市教育局組織這種教學(xué)真好，化解了我們家長(zhǎng)們這一段時(shí)間的焦慮?！彼拗菔械谑恢袑W(xué)教育集團(tuán)通濟(jì)校區(qū)八年級(jí)一位學(xué)生家長(zhǎng)楊女士感慨地說(shuō)，“‘雙減’政策實(shí)施以來(lái)，家庭經(jīng)濟(jì)壓力和孩子學(xué)習(xí)壓力減輕了很多。但是，每到周六周日和節(jié)假日，我們又擔(dān)心孩子的學(xué)習(xí)沒(méi)有了指向性。這下好了，每周六，孩子可以參加名師線上課堂教學(xué)。今天，我發(fā)現(xiàn)孩子聽(tīng)課時(shí)很認(rèn)真，效果非常好！”

　　宿州市教育局嚴(yán)格落實(shí)省市“一改兩為五做到”的要求，把為民辦實(shí)事落到實(shí)處，經(jīng)過(guò)多次考察、調(diào)研、研討、交流，統(tǒng)籌學(xué)生、教師、家長(zhǎng)、學(xué)校實(shí)際需求，堅(jiān)持共建共享、育人為本、集成創(chuàng)新的原則，通過(guò)“互聯(lián)網(wǎng)+教育”形式，開(kāi)展2022年春季“空中課堂”線上教學(xué)活動(dòng)，推進(jìn)教育服務(wù)方式變革，用智慧平臺(tái)更好服務(wù)課堂教學(xué)，服務(wù)學(xué)生自主學(xué)習(xí)。

　　據(jù)了解，線上教學(xué)活動(dòng)覆蓋小學(xué)三個(gè)年級(jí)（四、五、六年級(jí)）兩個(gè)學(xué)科（語(yǔ)文、數(shù)學(xué)）和初中兩個(gè)年級(jí)（七、八年級(jí)）三個(gè)學(xué)科（語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)），小學(xué)1課時(shí)40分鐘、初中1課時(shí)50分鐘，每課時(shí)分上下兩個(gè)半時(shí)，中間插播體操、輕音樂(lè)等。

　　“今天的線上教學(xué)我學(xué)得很高興。開(kāi)始前，我認(rèn)為和以前一樣，又是提前上新課?！眻瑯騾^(qū)朱仙莊中學(xué)七年級(jí)學(xué)生小姚說(shuō)，“教學(xué)剛開(kāi)始，我立馬發(fā)現(xiàn)，這不是新課，而是對(duì)我們前一階段學(xué)習(xí)進(jìn)行歸納總結(jié)，老師還教給我們很多的學(xué)習(xí)方法。”

　　宿州市教育局教科所負(fù)責(zé)人表示，這次線上教學(xué)活動(dòng)與疫情期間線上教學(xué)、網(wǎng)上教學(xué)資源建設(shè)不同，教學(xué)內(nèi)容重點(diǎn)是單元（章）知識(shí)歸納、典例解析、方法整合或?qū)ｎ}概括、學(xué)法指導(dǎo)、能力提升、答疑解惑等。遴選的教師全部是教學(xué)能力強(qiáng)，業(yè)務(wù)水平高，語(yǔ)言表達(dá)好，形象氣質(zhì)佳，愿意承擔(dān)重任的優(yōu)秀中青年名師，這樣才能更好地給學(xué)生提供更優(yōu)質(zhì)的教學(xué)服務(wù)，保障教學(xué)質(zhì)量提升。

　　“說(shuō)實(shí)在話，參加這次直播教學(xué)，感覺(jué)比以前錄制課程資源壓力更大。這是直播課，坐在電腦顯示器前，感覺(jué)數(shù)萬(wàn)只眼睛緊盯你，不能有一絲兒馬虎。”全國(guó)教書(shū)育人楷模、埇橋區(qū)汴河中心小學(xué)教師孫浩課后談自己的感受，“在準(zhǔn)備階段，確立教學(xué)主題后，設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容，制作課件，提交給團(tuán)隊(duì)審核和專(zhuān)家組指導(dǎo)，根據(jù)專(zhuān)家組和團(tuán)隊(duì)成員意見(jiàn)，再修改完善，再提交審核。來(lái)回打磨三四次，最終才能定稿。”

　　據(jù)悉，線上教學(xué)活動(dòng)將持續(xù)到6月18日，教學(xué)時(shí)間基本安排在每周六上午，每學(xué)科每年級(jí)每周一課時(shí)。課堂教學(xué)播出采用直播+錄播的形式，基于釘釘?shù)闹辈スδ?，通過(guò)課程直播模式模擬真實(shí)的課堂情境，為學(xué)生和家長(zhǎng)提供優(yōu)質(zhì)教育服務(wù)。教學(xué)過(guò)程中同步錄制，組織教學(xué)教師和專(zhuān)家組針對(duì)學(xué)生、教師、家長(zhǎng)反映情況，進(jìn)行二次修訂完善，再利用相關(guān)媒體資源平臺(tái)進(jìn)行回看播放。

　　“這次'空中課堂'線上教學(xué)活動(dòng)既為學(xué)生自主學(xué)習(xí)和個(gè)性化學(xué)習(xí)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，又為廣大教師提供教科研平臺(tái)?！眻瑯騾^(qū)支河鄉(xiāng)中心校校長(zhǎng)陳永峰反映，“這種模式教學(xué)活動(dòng)很受家長(zhǎng)、學(xué)生、教師歡迎，特別是農(nóng)村，師資相對(duì)簿弱，留守兒童更需要這種優(yōu)質(zhì)教學(xué)，授課教師對(duì)分散教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行系統(tǒng)總結(jié)，有利于學(xué)生知識(shí)結(jié)構(gòu)的構(gòu)建，學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)也有利于學(xué)生轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式。”陳永峰同時(shí)建議，支河鄉(xiāng)教師們也希望能與學(xué)生同步學(xué)習(xí)，既能提升自己教學(xué)水平，又能督促學(xué)生學(xué)習(xí)，與學(xué)生隨時(shí)交流，充分發(fā)揮教學(xué)資源作用。

　　宿州市教育局負(fù)責(zé)人表示，市教育局一直把滿足人民群眾新時(shí)代教育需求作為為民辦實(shí)事的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。這次線上教學(xué)活動(dòng)，就是根據(jù)宿州教育實(shí)際和“雙減”背景下教學(xué)需求，為學(xué)生和教師量身定制的，通過(guò)智慧平臺(tái)，讓全市優(yōu)質(zhì)教育資源惠及所有的家庭和孩子，滿足學(xué)生個(gè)性化學(xué)習(xí)，服務(wù)教師教學(xué)資源應(yīng)用，促進(jìn)教育優(yōu)質(zhì)均衡，推進(jìn)宿州教育公平發(fā)展和高質(zhì)量教育體系建設(shè)。（特約通訊員：高繼周）