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第八屆圖書館論壇 校體購(gòu)2

“雙減”時(shí)代已開啟 青小鹿K12智慧校園綜合解決方案全新上線

教育裝備采購(gòu)網(wǎng) 2022-03-29 10:22 圍觀4127次

  近年來,隨著“教育信息化2.0行動(dòng)計(jì)劃”的實(shí)施,學(xué)校的教室普遍具備了多媒體教學(xué)環(huán)境?!半p減”時(shí)代需要抓好課堂教學(xué)主陣地,讓學(xué)習(xí)更有效率、更出效果。

  青小鹿K12智慧校園綜合解決方案,以智慧教學(xué)、智慧管理為核心。其中,青小鹿紙筆智慧課堂、青小鹿智慧作業(yè)等產(chǎn)品,依托智能化平臺(tái)、符合技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)習(xí)需要的個(gè)人學(xué)習(xí)終端與智能技術(shù),實(shí)現(xiàn)全場(chǎng)景、全流程、伴隨式教育教學(xué)數(shù)據(jù)采集;基于大數(shù)據(jù)的智能診斷、資源推送和學(xué)習(xí)輔導(dǎo)等應(yīng)用,促進(jìn)學(xué)生個(gè)性化發(fā)展;基于人工智能的智能助教、智能學(xué)伴等教學(xué)應(yīng)用,實(shí)現(xiàn)“人機(jī)共教、人機(jī)共育”,提高教育教學(xué)質(zhì)量,有效助力“雙減”全面落地。

“雙減”時(shí)代已開啟 青小鹿K12智慧校園綜合解決方案全新上線

  青小鹿常態(tài)紙筆智慧教室強(qiáng)化對(duì)學(xué)生的個(gè)性化輔導(dǎo)

  可常態(tài)化應(yīng)用的教學(xué)互動(dòng)智慧教室,支持大規(guī)模建設(shè),適用于紙筆互動(dòng)教學(xué)、講授課、隨堂測(cè)驗(yàn)練習(xí)場(chǎng)景。通過青小鹿妙筆和青小鹿智慧教學(xué)系統(tǒng),實(shí)現(xiàn)課前課中課后教學(xué)數(shù)據(jù)全流程打通,日常教學(xué)更具交互性和趣味性,提高教學(xué)效率。

  通過青小鹿智慧教學(xué)系統(tǒng),教與學(xué)的效率、質(zhì)量大大提高。教師可在課堂上快速下發(fā)、回收隨堂測(cè)驗(yàn),測(cè)驗(yàn)結(jié)果即時(shí)生成,教師能據(jù)此開展針對(duì)性講解,強(qiáng)化對(duì)學(xué)生的個(gè)性化輔導(dǎo)。

“雙減”時(shí)代已開啟 青小鹿K12智慧校園綜合解決方案全新上線

  青小鹿智慧作業(yè)智能批改提高教學(xué)效率

  青小鹿智慧作業(yè)解決方案為學(xué)校提供校本作業(yè)、教輔作業(yè)等多種作業(yè)方式,在班級(jí)內(nèi)多人同時(shí)書寫作業(yè)和回家完成作業(yè)的場(chǎng)景。

  此產(chǎn)品方案具備客觀題智能批改、主觀題靈活批改,錯(cuò)題自動(dòng)歸集和鞏固等功能,為師生的教與學(xué)減輕許多不必要負(fù)擔(dān)。同時(shí),青小鹿智慧作業(yè)解決方案不改變學(xué)生書寫習(xí)慣,也能更好地幫助學(xué)生記憶知識(shí)點(diǎn),也能消除作業(yè)評(píng)講時(shí)間差,及時(shí)為學(xué)生解疑釋惑。

“雙減”時(shí)代已開啟 青小鹿K12智慧校園綜合解決方案全新上線

  綜合管理一站式解決平臺(tái)

  青小鹿校園綜合管理平臺(tái)是為中小學(xué)行政管理人員和廣大教師量身打造的綜合管理一站式解決平臺(tái),打通辦公業(yè)務(wù)邏輯,各部門數(shù)據(jù)互聯(lián)互通,幫助學(xué)校行政人員高效處理三處一室部門業(yè)務(wù),致力于減輕廣大教職工的非教學(xué)工作負(fù)擔(dān)。

  作為智慧教育信息化整體解決方案提供商,青鹿致力于構(gòu)建軟硬件一體化的智慧教學(xué)環(huán)境,打造以教學(xué)為核心的智慧空間,此次推出的智慧校園綜合解決方案,恰好契合“雙減”背景下教育教學(xué)新需求,是踐行“科技服務(wù)教育”初心的現(xiàn)實(shí)例證,值得期待!

點(diǎn)擊進(jìn)入廣州青鹿教育科技有限公司展臺(tái)查看更多 來源:教育裝備采購(gòu)網(wǎng) 作者:廣州青鹿教育科技有限公司 責(zé)任編輯:張肖 我要投稿
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