近日，河南省委教育工委、河南省教育廳決定開展為期3年（2022-2025）的河南省普通高等學校心理健康教育標準化建設(shè)工作，并研究制定了《河南省普通高等學校心理健康教育工作基本建設(shè)標準（試行）》（以下簡稱《標準》）。
此項工作緊緊圍繞全面提升新時代全省大學生心理健康教育工作質(zhì)量和工作水平這一中心任務(wù)，堅持固基本與補短板、久久為功與重點突破相結(jié)合的原則，根據(jù)《標準》中具體內(nèi)容和要求，對全省各普通高等學校（含獨立學院）心理健康教育工作進行達標驗收，至2025年年末，全省高校的心理健康教育工作全部達到標準化建設(shè)，進一步建立健全河南省高校心理育人質(zhì)量提升工作體系，促進該省大學生心理健康教育工作規(guī)范化科學化發(fā)展。
各高校對照《標準》認真開展自評自查，查擺工作中的突出問題和薄弱環(huán)節(jié)，以查促建，以評促優(yōu)。根據(jù)《標準》內(nèi)容和要求，明確建設(shè)時間表、路線圖，制定計劃書，切實加強科學管理和工作保障，按時完成標準化建設(shè)工作。河南省委教育工委、省教育廳將組建標準化建設(shè)驗收專家組，從2022年下半年開始，以實地考察形式開展驗收工作。該省委教育工委、省教育廳將根據(jù)驗收評估結(jié)果對有關(guān)高校進行獎勵和懲戒。
全省各高校將以此項工作為基礎(chǔ)，以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹黨的教育方針，牢記為黨育人、為國育才使命，落實立德樹人根本任務(wù)，堅持生命至上、健康第一的教育理念，把全面提升學生心理健康素養(yǎng)納入高質(zhì)量教育體系，作為學校教育重要目標和評價標準，完善心理健康教育工作體制機制，夯實工作保障，促進學生身心健康，著力培養(yǎng)擔當民族復興大任的時代新人。
