學(xué)校突發(fā)新冠肺炎疫情，如何第一時(shí)間有效應(yīng)對處置？4月8日，成都醫(yī)學(xué)院在防疫主管部門的指導(dǎo)下，按照“提級管控、學(xué)校統(tǒng)籌、科學(xué)精準(zhǔn)、真演實(shí)練”的原則，組織新冠肺炎本土疫情處置應(yīng)急演練。四川省委教育工委委員，教育廳黨組成員、副廳長陳朝先現(xiàn)場觀摩指導(dǎo)。
演練圍繞“學(xué)院一名正在教室上課的學(xué)生核酸抽檢初篩結(jié)果呈陽性”突發(fā)情況展開，全面檢驗(yàn)學(xué)院疫情防控工作應(yīng)急指揮、組織、協(xié)調(diào)、處置能力。演練結(jié)束后，四川省教育廳二級巡視員楊建國、四川省疾控中心專家楊長虹對演練目標(biāo)實(shí)現(xiàn)、防控能力表現(xiàn)、演練組織工作進(jìn)行了點(diǎn)評，并就流調(diào)和管控環(huán)節(jié)提出建議。
陳朝先在現(xiàn)場觀摩演練后強(qiáng)調(diào)，全省各高等學(xué)校要堅(jiān)決克服麻痹心理和厭戰(zhàn)情緒，堅(jiān)決落實(shí)“外防輸入、內(nèi)防反彈”總策略和“動態(tài)清零”總方針不動搖，進(jìn)一步筑牢校園疫情防控防線；要完善學(xué)校疫情應(yīng)急處置預(yù)案，加強(qiáng)應(yīng)急演練，進(jìn)一步補(bǔ)短板、堵漏洞、強(qiáng)弱項(xiàng)；要壓緊壓實(shí)“四方責(zé)任”，抓細(xì)抓實(shí)疫情防控各項(xiàng)舉措，加強(qiáng)思想引導(dǎo)和宣傳教育，確保師生生命安全和身心健康。
