近日，教育部辦公廳發(fā)布《關(guān)于公布職業(yè)本科教育2022年擬招生專業(yè)備案結(jié)果的通知》，成都藝術(shù)職業(yè)大學(xué)申報(bào)的園林景觀工程、服裝與服飾設(shè)計(jì)、全媒體新聞采編與制作、學(xué)前教育、旅游管理等5個(gè)職業(yè)本科專業(yè)獲得教育部備案和審批。截至目前，學(xué)校職業(yè)本科專業(yè)已增至18個(gè)。
學(xué)校自升本后，高度重視本科教育，認(rèn)真貫徹落實(shí)中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳《關(guān)于推動(dòng)現(xiàn)代職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的意見》的相關(guān)精神要求，保持職業(yè)教育辦學(xué)方向不變、培養(yǎng)模式不變、特色發(fā)展不變，持續(xù)推進(jìn)職業(yè)本科教育試點(diǎn)。以國家和四川省職業(yè)教育改革實(shí)施方案為指導(dǎo)，緊緊圍繞“成都三城三都”“成都都市圈”“成德眉資同城化”“成渝雙城經(jīng)濟(jì)圈”發(fā)展建設(shè)要求,按照教育部提出的到2025年，職業(yè)本科教育招生規(guī)模不低于高等職業(yè)教育招生規(guī)模的10%的目標(biāo)任務(wù)，積極拓展相關(guān)本科專業(yè)門類，不斷調(diào)整和優(yōu)化專業(yè)布局，構(gòu)建和完善服務(wù)國家戰(zhàn)略、適應(yīng)地方社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的職業(yè)教育人才培養(yǎng)結(jié)構(gòu)與體系。
當(dāng)前，職業(yè)教育正處在“提質(zhì)培優(yōu)、改革攻堅(jiān)”的關(guān)鍵時(shí)期，學(xué)校將以此為契機(jī)，進(jìn)一步推進(jìn)產(chǎn)教融合、校企合作，不斷完善優(yōu)化專業(yè)人才培養(yǎng)方案，加強(qiáng)師資隊(duì)伍和教學(xué)軟硬件建設(shè)，不斷提高專業(yè)建設(shè)質(zhì)量和水平，為社會(huì)培養(yǎng)更多德技并修、具有創(chuàng)新意識(shí)和藝術(shù)素養(yǎng)的適應(yīng)現(xiàn)代設(shè)計(jì)創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)、城市化建設(shè)和現(xiàn)代高端服務(wù)業(yè)需要的高層次技術(shù)技能人才。
